专题：五年级年级作文辅导
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五年级作文辅导专题
卓远教育精细化辅导专家
写人作文辅导专题----父母
课前小练习一、补充比喻句
1.描写母爱的：
(1)母亲像,让我看到了光明 。
(2)母亲像,让我满怀期望 。
(3)母亲像让我感觉凉 -
五年级作文同步辅导
篇一：苏教版五年级(下)同步作文辅导 小学五年级作文辅导（五） 【作文回顾】习作内容:描写一种自然现象习作目标:观察一种自然现象，如朝霞晚霞，月圆月缺，春风春雨，雾起雾散，等等，把
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小学五年级作文辅导
写景作文开篇六法之对比开篇法 例文： 《初春的夕阳》： 人们都喜爱观赏朝阳，无不赞叹太阳升起时候的壮观景象。许多中外名人都热情地歌颂过日出，海涅就曾记述过在布罗肯高峰看日
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年级学困生辅导工作总结
学困生辅导工作总结
铁佛中心小学徐风
本学期，本人任教一年级美术教学，班级学生大部分都是留守儿童，一年级学生年龄小刚入学，很多常规不懂。纪律差。下面谈谈我这个学期来对学困 -
小学五年级语文作文辅导
小学五年级精英作文提高辅导 审题是写作文首先要做好的事，否则，就会直接导致“文不对题”，“下笔千言，离题万里”。怎样才能审好题呢？根据通常的作文题目的形式来看，一般可分为命
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五年级年级感谢信
尊敬的伍丽天奶奶：
您好！
当我提起笔时，深深感到小小的笔尖无法表达我激动的心情，薄薄的纸页更无法承载我们深深的谢意。您心系教育事业的发展，牵挂着少年儿童的健康成长。您用炽 -
2014年初中二年级英语辅导
2014年初中二年级英语辅导 一、情况分析从上课表现、作业、卷面分析及平时表现发现所教班学困生占有一定的比例。其中我确定了八名学困生。造成他们成绩差的原因是多方面的
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年级语文优生辅导计划
年级语文优生辅导计划
字号:小中大发布: 2010-10-12 17:16:25查看( 872 ) / 评分( 0 / 0 ) / 我要评论(0)
个人分类: 教育教学
二年级语文优生辅导计划
一、情况分析
二（1）班 -
初三年级优生辅导方案[精选]
初三年级优生辅导方案
为了能满足优生的求知欲，学到更多的知识，特制定优生辅导方案：
一、 培优对象：（共30人）
123班：杨建斌梁晓艳李芹美李文存周晓俊邹晓梅李洪惠
124班：何绍英张梅 -
年级心理辅导老师工作总结
年级心理辅导老师工作总结 心理组 唐彩霞 如何提高德育工作的实效性，如何使心育与德育更好地结合？一直是我们在探讨的问题，一年多前王如琨副校长与心理组商议，提出了将心理教师
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苏教版五年级(下)同步作文辅导
小太阳教辅
小学五年级作文辅导（六）【作文回顾】
写作内容：写一位自已喜欢或者崇拜的人。
目的要求：要通人人物的外貌、动作、语言、神态表现人物的特点，通过具体事例表现人物的 -
五年级下学期1-3单元作文 辅导[合集]
第一单元作文指导习作要求： 在祖国的东西南北，有许许多多我们的同龄人。大家彼此建立联系，交上朋友有多好！让我们策划一次和远方小学生“手拉手”的活动。先商量一下，可以通过哪
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苏教版五年级(下)同步作文辅导
小太阳教辅
小学五年级作文辅导（三）
【第三单元】
写作内容：写一篇参观、游览记。
目的要求：参观、游览一个地方后，根据自己怕感受确定重点，并围绕这个重点选择材料，然后下来。要突 -
暑期五年级英语作文辅导二
暑期五年级英语作文辅导二
现在进行时的基本概念
1．现在进行时表示现在正在进行或发生的动作，也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。
2．现在进行时的肯定句基 -
五年级下册第四单元作文辅导
五年级下册第四单元作文辅导（人教版）
【单元作文题目及要求】
1、题目：一件令我感动的事
2、要求：电视中曾经播放过这样一则公益广告：一个五六岁的男孩，用稚嫩的双手颤巍巍地打来 -
PEP_五年级下册英语作文辅导
1. 以My School Day 为题，介绍你平时上学的一天。
My School Day
We go to school from Monday to Friday. Usually I get up at 6:30 in the morning. I eat breakfast at 7 -
暑期五年级英语作文辅导一
暑期五年级英语作文辅导一
话题：星期和学校、周末活动
时态：一般现在时（意义：表示经常发生的事情，动作或存在的状态。）句子成分(members of the sentence) 英语的句子由主语部分与 -
小学五年级语文作文辅导（合集五篇）
小学五年级语文作文辅导审题是写作文首先要做好的事，否则，就会直接导致“文不对题”， “下
笔千言，离题万里”。怎样才能审好题呢？根据通常的作文题目的形式来看，一 般可分为命题
