专题：五年级品德最美村姑
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最美的村姑
《最美的村姑》教学设计 刘桂云 内容：科教版五年级上册《品德与社会》第三单元内容。 活动目标： 1、引导学生发现现代农民的新形象、新风貌，激发学生对新农民的敬佩与热爱之情
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五年级品德
五年级品德 第一单元：1、用心发现身边每一个人的优点，你会有（更多的收获） 2、谁都有自己的长处，但也有自己的短处，伙伴们要互相（取长补短），就能（共同进步），不断（完善自己） 3、法国大文豪雨
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五年级品德复习计划
《五年级品德与社会上册期末复习计划》一﹑基本情况五年级共有学生47人 。从学生学习品德与社会课的兴趣看，很多学生喜欢学习本课程；从学生各部分知识掌握情况看，学生在购物和通
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五年级品德教案（大全）
第一单元 让诚信伴随着我 教学目标： 1、知道讲诚信就是说话真实，待人真诚，说到做到。知道诚信对自己、对他人、对社会的重要意义。 2、对不诚不信的行为表现出不满和愤怒，对自己
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品德五年级复习题
未来版五年级上册品德与社会复习题 1、每一个做父母的 为了自己的使孩子更加优秀都会提出各种各样的希望和要求2、孟子是我国古代著名的思想家。 3、自古以
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五年级上册品德
1.传媒工具的不同点和共同点。
不同点：它们传递信息的方式不同，它们的大小、颜色等也不同。共同点：它们都通过一定的方式传递各种信息。
2.说出五个民族节日。
泼水节、火把节 -
五年级上册品德
五年级上册《品德与社会》的教学总结 《品德与社会》这门课程旨在促进学生良好品德形成和社会性发展，为学生认识社会、参与社会、适应社会，成为具有良好的行为习惯和个性品质
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五年级品德教案
1、父母的难处 一、教学目标： 1、指导学生根据自己的的问题制定调查、访问、统计的计划，提高学生体验、调查和分析问题的能力。 2、使学生初步了解父母与自己有关的各种难处，体
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最美品德少年事迹材料（5篇）
美德少年事迹材料 ---记尚义县太平街明德小学杨轩 杨轩，男，11岁，汉族，是尚义县太平街明德小学四（3）班学生，人如其名，气宇轩昂，阳光、热情、开朗。 他，乐于助人，诚实守信，勤俭节约，尊敬师
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最美的村姑课件（最终版）
《最美的村姑》教案 教学目的： 1、引导学生发现现代农民的新形象、新风貌，激发学生对新农民的敬佩与热爱之情。 2、通过制订“最美村姑”的评选条件，帮助学生提高自己的辨别能
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《最美的村姑》教学反思
《最美的村姑》教学反思 海南省海口市琼山区东昌学校潘洁丽 在10月30日琼山区的品德调教比赛中，我执教了《最美的村姑》一课。课后，回想自己的教学过程，有了如下反思： 一、直观
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最美的村姑教学反思[定稿]
《最美的村姑》 教学反思 通过对喜迎院士到田头、人人有本致富经、斤斤计较选村官、热闹的农民运动会四个主题活动的了解，学生已经感受到了乡村的巨大变化。 喜迎院士到田头
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五年级品德复习资料（5篇）
品德复习资料
1.我们生活的地球被划分为七大洲、四大洋。请分别写出，并指出哪个洲的面积最大？哪个洲的国家最多？哪个洲没有国家？
答：七大洲：亚洲欧洲非洲北美洲南美洲大洋洲南极洲 -
五年级品德与社会
第一学期五年级品德与社会教案 第一单元 解开心中千千结 一、 同桌的你 第一课时 （一）教学目标： 1、能够感受到男女生存在的不同之处，初步掌握正确处理男女同学间关系的方法。
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五年级品德教学设计
五年级品德与社会《首都北京》教学设计 陇县牙科予村小学 杨志锋 教学目标 1、知道首都北京是我国的政治中心、文化中心和国际交往中心。 2、了解北京悠久的历史和现代都市
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五年级下册品德试题
五年级下册品德与社会第二单元测试卷心中有祖国
《心中有祖国》测试题
一、填空
1、我们共同的家是（），她的全称是（）。
2、我国在（）洲东部，（）洋西岸。
3、我国划分了（）个省，（）个自治区，（）个直辖 -
五年级品德教学工作总结
篇一：五年级品德与社会教学工作总结 五年级品德与社会教学工作总结 贺文亮 本学科反映了加强和改革德育课程的时代要求，也顺应了课程综合化的时代潮流。为了上好这门课，我认真
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五年级品德与社会
五年级品德与社会1．当你学会感激、用心体会，你就能在生活中收获更多的美好。2．只要生命存在，人生就有无限的可能。珍爱自己，我们就能不断创造生命的价值。3．怎样才能保持身体健康
