专题：五年级品生教学总结
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五年级品生品社练习题
五年级品生品社练习题 一:选择题 1:我国第一条长河是( B ). A:黄河 B:长江 C:淮河 D:珠江 2: ( C )是我国最大的咸水湖. A:南胡 B:洞庭湖 C:青海湖 D:鄱阳湖 3:我国第一大岛
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五年级思品教学总结
侯市中心小学2012--2013学年度第一学期
五年级品德与社会教学总结
一、基本情况分析
五年级共有学生47人，同学们团结互助，好学勤奋，有强烈的进取心和求知欲，热爱班级体。学生们 -
五年级思品教学总结
五年级思品教学总结
本学期，本人承担了五年级品德与社会的教育教学工作，现对一期来的教学工作做如下总结：
一、求真务实，严格按照教学常规教学
在这一学期中，在教育教学工作中，本 -
五年级思品教学总结
五年级思品教学总结 五年级思品教学总结1 思想品德课，就是提高学生的思想认识,培养他们高尚的道德情感，并正确指导学生的道德行为。因此，我们在思想品德这一学科的教学过程中，主
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五年级品社教学总结
五年级品社教学总结 品社教学要以儿童生活为基础，帮助学生参与社会、学习做人，追求教育的基础性和有效性。开放性的教学就是从多方位多角度改变传统的教学的某些弊端，使教学充
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五年级品社教学总结2011
五年级品社教学总结
（2013——2014——2）张爱芝
光阴飞逝，一学期的工作又临近尾声，蓦然回首，别有一番滋味在心头。 为了上好品社门课，我们认真学习了《品德与社会》课程标准，并遵照 -
五年级品社教学总结
五年级品社教学总结1 紧张的一学期临近结束，为了更好的开展下学期的教学工作，提高品德与社会教学质量，现将本学期五年级（1）、（2）班的品德与社会学科教学工作总结如下：一、教学任务
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品生教学设计
2、国庆节 教学目标： 1、知道国庆节是新中**亲的诞生日。了解全国各地为祖**亲庆祝生日 的庄严、热闹、隆重的场面。 2、以“ 童心唱祖国”的表达形式，体现少年儿童对我们
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五年级上册品生品社习题
五年级上册品德与社会测试题 班别：姓名： 成绩：一、 考考你的判断力，相信你一定行！ 1、尊重是相互的，想得到父母的尊重就必须先学会尊重他们。（ ） 2、与父母沟通，除向他们倾吐心事，还要
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小学五年级思品教学总结
小学五年级思品教学总结
本学期，本人承担了五年级思想品德课的教育教学工作，现对一期来的教学工作做如下总结：
一、求真务实，严格按照教学常规教学
在这一学期中，在教育教学工作 -
2016-2017年品生总结（★）
野鸭塘小学2016-2017年度二年级上册《品德与生活》 工作总结 在思品课中，教师往往疏忽了学生的自主性，这很大程度上限制了学生的发展，只有确立起学生的自主权，指导学生自我修养
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品生、品社教研组总结
品生、品社教研组总结 本学期，我们学校品社教研组按照区品社教研要求，坚持“贴近生活，体验乐趣”的理念，根据学期初制定的教学工作计划，认真开展工作。 一、加强理论学习，更新教
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品生品社培训总结
品社培训总结
华龙学校 吴月凤
经过两个多星期的远程研修学习，虽然有点累，但收获不少，感触很深。感谢课程团队专家的专业指导，感谢同仁间的真诚交流和互相帮助。在研修中有幸认 -
五年级思品总结
五年级（2）班思品教学工作总结 （2016----2017学年度下） 品德与社会教学是学校的一门重要学科，回顾本学期的教学，已圆满完成了教学任务，也取得一定的教学效果，为了使今后的教学取得更
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五年级思品总结
2014学年度第一学期品德与社会教学工作总结 五（3）班 严以花 时间过得真快，转眼间这学期又将结束了。本学期我承担了五年级（1）、（2）班的思想品德课的教育教学工作，现对一学期来的教
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快乐教学品生品社
快乐教学品生品社 品德与生活（社会）课是以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本内容，培养学生学会做人，使其学生懂得一些做人的基本的道理，培养一些做人的基本行为
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品生品社教学设计
六年级上册《日益富强的祖国》第一课时教学设计 教材分析： 《日益富强的祖国》是人教版教材六年级上册第三单元“腾飞的祖国”的第二课。本课通过“餐 桌 上 的 变 化”“从
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品生教案。
道德与法治教案 一年级上册 南坪头小学 文倩男 一．美丽的校园 教学目标：．感受校园活动的美丽并喜爱新学校认识学校的环境，了解学校设施的作用能运用五官观察，探究环境中的事物，
