专题：五年级上册9鲸
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五年级上册9《鲸》教学设计
第二课时
一、 导入：
通过上节《鲸》的学习，你们知道了什么？（七个方面）
二、新授。
1、课文又是怎样把这些介绍清楚，用了哪些说明方法呢？我们先来读课文的第一自然段，一边读，一边画出 -
人教版五年级上册语文拼音课文9《鲸》
9 《鲸》 bùshǎorãnkànguîxiàngdōushuōxiàngshìhěndàdedîngwù不少人看过象，都说象是很大的动物。qíshíháiyǒubǐxiàngdàdãduōdedîngwùnàjiùshìj
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五年级语文上册9 鲸 渗透法制教育教案
五年级语文上册学科渗透法制教育教案（定稿） 9 鲸 第二课时 教学内容： 深入探究课文，学习作者所运用的说明方法。 教学目标： 1、进一步了解鲸的形体、种类、进化过程和生活习性。
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五年级上册《鲸》教案设计
五年级上册《鲸》教案设计学习目标：1.认识本课3个生字，会写10个生字。正确读写“目前、上颚、哺乳、退化、垂直、经验、判断、胎生、寿命”等词语。2.正确流利有感情的朗读课
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五年级上册鲸教案（模版）
9鲸 2013年上半年校本教案 教学目标： 知识和能力：了解鲸的特点和生活习性，初步了解列数字、举例子、作比较、打比方等说明方法。 过程和方法：学生通过自主学习的方法深入学习课
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五年级上册鲸教案
9鲸 (第二课时) 教学目标： 知识和能力：了解鲸的特点和生活习性，初步了解列数字、举例子、作比较、打比方等说明方法。 过程和方法：学生通过自主学习的方法深入学习课文。练习运
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9 鲸练习题
9 鲸
一、看拼音写汉字。
mù qiánshàngèbǔrǔtuì huàchuí zhí
jīngyànpàn duàntāi shēng tè zhēng shòu mìng
二、圈出句子 -
9《鲸》教案
9 鲸 兴仁县第一小学 教师：刘权政 教学目标： 1.会写本课10个生字，会认3个生字，能正确读写下列词语：目前、属于、前肢、滤出、退化、垂直、胎生、判断、哺乳、寿命。 2.朗读课
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9《鲸》教案（精选）
9. 《鲸》 水阁学校：周千玲 2017年9月27日上午第二节 教学目标： １、认识３个生字，会写１０个生字。正确读写“目前、上腭、哺乳、退化、垂直、经验、胎生、特征、寿命”等词语。 ２、正
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9鲸教案
9 《鲸》教案设计 下港中心小学 徐道峰 设计思路： 《鲸》是一篇说明文，课文介绍了鲸的形体特点、进化过程、种类和生活习性等方面知识，本课的教学重点是了解课文介绍的鲸的知
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9 鲸 教案
9、鲸 一、教学目标 1、了解鲸的大小、种类和生活习性等有关知识，激发学生探索鲸的世界乃至其他动物世界的热情。 2、继续学习巩固，初步运用列数字、作比较、举例子、打比方、
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9鲸(教案)
9鲸 1.会写本课10个生字，会认3个生字，能正确读写下列词语：目前、属于、前肢、滤出、退化、垂直、胎生、判断、哺乳、寿命。 2.朗读课文，初步了解鲸的特点和生活习性。了解列数
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9《鲸》教案设计
9 鲸 教案设计 设计说明 《语文课程标准》强调：阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。应让学生在积极主动的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感
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五年级上册鲸教学设计
五年级上册鲸教学设计 五年级上册鲸教学设计1 一：谈话，引入新课。1、这节课，我们继续学习第9课《鲸》。回顾上节课内容，课文介绍了鲸的那些特点？（学生回答。）2、大家都知道，这是一篇
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五年级上册《鲸》教案分析
五年级上册《鲸》教案分析 《鲸》是九年义务教育六年制小学语文第九册第七单元的一篇精读课文，是一篇介绍科普知识的。课文介绍了鲸的形体特点、种类和生活习性等方面知识。
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五年级上册《鲸》教案分析
五年级上册《鲸》教案分析 《鲸》是九年义务教育六年制小学语文第九册第七单元的一篇精读文，是一篇介绍科普知识的。文介绍了鲸的形体特点、种类和生活习性等方面知识。教学
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五年级语文上册《鲸》教案（精选合集）
五年级语文上册《鲸》教案 兴义市泥凼镇坡尾小学 赵方丽 一、教学目标： 1．学会本课7个生字，能正确读写下列词语：腭、鳍、滤、鲸、猪、哺、肚、肺、矮、判、胎等11个字。 2．朗读
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人教版五年级上册 鲸课文
鲸 不少人看过象,都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。最大的鲸有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。我国捕获过一头四万斤重的鲸，有十七米长，一条舌头就有
