专题：五年级上册科学光教案
-
五年级科学上册教案 光的行进（最终版）
五年级科学上册教案 第二单元 光与色彩 1．光怎样行进 教学目标： 过程与方法 1.能够根据常见的光传播现象对光怎样行进作出合理的假设； 2.能够想办法证明自己的假设； 3.能够联系
-
五年级科学上册教案
[教科版]五年级上册科学教案 第一单元 课题一：种子发芽实验 教学目标：1、通过种子发芽实验，启发学生对实验观察的兴趣2、经历设计种子发芽实验，启发学生对实验观察的兴趣3、了
-
五年级科学上册教案
小苗的诞生 教学目标：科学探究目标： 1、能制定“研究种子萌发需要的外部条件”的实验方案。 2、能根据实验方案进行实验，并分析总结出种子萌发需要的外部条件。 3、会制作种子
-
五年级科学上册教案
五年级科学上册教案 课 件www.xiexiebang.com 教学目标：1、会运用比较的方法认识常见材料的显著特征；2、能按照科学探究的基本程序开展研究活动；3、能根据研究的需要选择相应
-
五年级科学上册教案
粤教版五年级科学上册教案 第一课 根里的“抽水机” 教学目的：1. 了解根的形态。 2. 知道直根系和须根系。 3. 了解根的作用。 重点难点:了解根的形态和作用 教学过程 一、导
-
五年级科学上册教案范文
五年级上册始业教育课 【教学目标】 1、回顾和总结小学科学的学习方法，了解学生的已有知识经验基础； 2、初步了解本学期的学习任务和内容，讨论本学期的主要学习方法和学习制度
-
五年级科学上册教案
五年级科学上册教案 小学科学五年级上册教学计划 一：学生情况分析： 我校五年级一班共一个33人，他们经过二年的科学学习，已经具备了初步的科学知识和操作技能，具备了一定的探究能
-
五年级科学上册 光怎样行进1教案 苏教版
（苏教版）五年级科学上册教案第二单元 光与色彩1．光怎样行进 教学目标： 过程与方法 1.能够根据常见的光传播现象对光怎样行进作出合理的假设； 2.能够想办法证明自己的假设； 3.能够
-
五年级上册《光的行进》教案
五年级上册《光的行进》教案 教学内容：五年级《科学》上册第二单元第1。 教学目标： 1．学会做小孔成像的实验盒，并能够用语言和简图解释小孔成像的实验； 2．了解什么是光源以及光源
-
五年级上册《光的行进》教案
五年级在书灯上的路课课程计划 教学内容：五年级科学第二卷第一课。 教学目标： 1.学习做实验箱的小孔成像，并可使用语言和图解释孔成像实验; 2.为了理解光源和光源的类
-
小学科学五年级上册教案
小学科学五年级上册《蒸发》教学设计
【教学目标】
1、初步了解如何做对比实验；培养学生动手实验能力，会用实验的方法解决问题。
2、观察蒸发现象、感受蒸发要从周围吸热；通过 -
五年级科学上册教案（精选4篇）
篇1：五年级科学上册教案教学目标：（一）过程与方法：1、设计、制作太阳钟，并用它计时。2、尝试做一个沙漏。（二）知识与技能：1、知道太阳钟的计时原理。2、认识多种多样的古代计时工具。（
-
五年级科学上册全教案
第一单元生物与环境： 1、种子发芽实验（一） 2、种子发芽实验（二） 3、观察绿豆芽的生长 4、蚯蚓的选择 5、食物链和食物网 6、做一个生态瓶 7、改变生态瓶 8、维护生态平衡 第二单
-
苏教版五年级科学上册教案
第一单元 白天和黑夜 科学知识的具体内容： 1．3了解哥白尼“日心说”的贡献。 2．1知道昼夜变化与地球的自转有关。 2．2了解古人对昼夜成因的猜想。 2．3 了解昼夜变化对人及动
-
苏教版五年级科学上册教案全集
第一单元 白天和黑夜 单元分析 本单元教学内容涉及到课程标准的相关要求有： 过程与方法： *能够通过观察记录影子的变化和移动。 *能够观察并描述太阳在天空中的位置，并建立太阳
-
苏教版五年级科学上册教案
第一单元 白天和黑夜 教学目标 科学探究： 1、能针对问题，通过观察、实验等方法收集证据。 2、能在总结证据的基础上，做出合理的解释。 3、能对探究的问题做出初步的结论。 科学
-
五年级科学上册教案（精选5篇）
教科版小学科学五年级上册教案 生物与环境 1、种子发芽实验（一） 2、种子发芽实验（二） 3、观察绿豆芽的生长 4、蚯蚓的选择 5、食物链和食物网 6、做一个生态瓶 7、改变生态瓶 8
-
五年级上册科学教学计划和教案
教育科学出版社 五年级上册科学教学计划和教案 教学计划部分 一、指导思想： 以培养小学生科学素养为宗旨，积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动，培养他们的好奇心和探究
