专题:五年级上册数学九单元

  • 五年级上册数学复习题九

    时间:2019-05-13 07:56:39 作者:会员上传

    复习题九
    1、解方程
    X÷11.6=540.5x+6.8x=91.258x+4.6×2=18.84(x-2.1)=75.22、解决问题
    1、牡丹江森林资源丰富,威虎山国家森林公园总面积是34.5万公顷,比三道关国家森林公园

  • 五年级数学上册第一单元

    时间:2019-05-15 02:52:27 作者:会员上传

    五年级数学上册第一单元 “求积的近似值”教学反思 学生对本课的知识点并不陌生,但是,“积的近似数”这节课的内容虽然简单,但比较枯燥,我首先从与学生的谈话中抓住他们的心理,并

  • 五年级上册数学6单元教学计划

    时间:2019-05-13 22:41:54 作者:会员上传

    六单元统计与可能性单元教学计划
    一、教学内容
    1.事件发生的可能性以及游戏规则的公平性。
    2.中位数的统计意义及计算方法。
    二、教学目标
    1.体验事件发生的等可能性以及游戏规

  • 五年级上册数学3单元教学计划[精选合集]

    时间:2019-05-14 00:32:50 作者:会员上传

    三单元小数除法教学计划
    一、教材内容
    1.小数除法的计算方法
    2.商的近似值
    3.循环小数
    4.用计算器探索规律
    5.用小数除法解决简单的实际问题
    二、教学目标
    1.掌握小数除法的计算方

  • 五年级上册数学单元教学计划(五篇范文)

    时间:2019-05-12 23:00:07 作者:会员上传

    五年级上册数学单元教学计划 第一单元 小数乘法 教材简介: 本单元的主要内容有:小数乘法、积的近似值、有关小数乘法的两步计算、整数乘法运算定律推广到小数。 教学目标: 1.让

  • 小学数学五年级上册第四单元

    时间:2019-05-13 11:08:42 作者:会员上传

    教学内容:教科书第65页的例题1
    教学目标:
    1、使学生进一步理解列方程解答应用题的思路和步骤,学会用列方程的方法解答数量关系稍复杂的两步计算的应用题,即“已知一个数的几倍多

  • 五年级上册数学4单元教学计划

    时间:2019-05-15 13:07:55 作者:会员上传

    四单元小数四则混合运算教学计划
    一、教材分析
    1.两道例题的安排
    例1教学带有小括号和中括号的小数四则混合运算
    例2教学简便运算
    1.例1
    通过购买笔记本和钢笔的情境帮助学生

  • 五年级上册数学可能性单元教学计划

    时间:2019-05-12 18:30:23 作者:会员上传

    第四单元《可能性》 单元教学计划 一、教材分析 1、教材地位和作用: 本课的内容是九年义务教育新课程标准教材五年级上册,第六单元《可能性》的内容。关于“可能性”这一内容,

  • 五年级上册数学7单元教学计划

    时间:2019-05-12 14:51:49 作者:会员上传

    七单元倍数与因数教学计划
    一、教学内容:1.因数和倍数。2.2、5、3的倍数的特征。
    3.质数和合数
    二、教学目标
    1.使学生掌握因数、倍数、质数、合数等概念,知道有关概念之间的联

  • 五年级上册数学5单元教学计划

    时间:2019-05-14 01:48:01 作者:会员上传

    五单元《多边形的面积》教学计划教学内容:本单元教材包括四部分内容:平行四边形的面积、三角形的面积、梯形的面积和组合图形的面积。
    教学目标:
    1.利用方格纸和割补、拼摆等方

  • 五年级数学上册第六单元单元说课稿

    时间:2019-05-12 17:32:56 作者:会员上传

    五年级数学上册第六单元单元说课稿 黑河小学李 龙 今天我说课的内容是人教版小学数学五年级上册第六单元多边形的面积内容。下面我将从教材、教法、学法、教学设计教学过程

  • 五年级上册数学第二单元测试卷

    时间:2019-05-12 18:03:45 作者:会员上传

    五年级上册数学第二单元试卷 姓名( )得分( ) 一、“认真细致”填一填。(共20分) 1、在计算37.56÷0.25时,应将其看作( )÷( )来计算,运用的是 ( )的性质。 2、已知912÷24=38,那么9.12÷0.2

  • 五年级数学第三单元上册试题精选

    时间:2019-05-15 12:46:22 作者:会员上传

    一、口算(10分)6.4÷4=7.5÷5=12.5+0.5=16×0.51.2÷3=24.8-8=7.2÷4=0.24×3=4.8÷65.6÷7=2÷0.5=0.24÷0.2=0.4÷8=6÷0.02=1.3×0.2=7.2÷0.8=8×0.5=2.8+8=0.39÷0.03=

  • 五年级数学上册第一单元测试题精选

    时间:2019-05-15 12:50:41 作者:会员上传

    五年级数学上册第一单元测试题【一】一、填空题。1.13.65扩大到原来的( )倍是1365;6.8缩小到原来的( )是0.068。2.把8.25684保留整数约是( ),精确到千分位约是( )。3.4.09×

  • 五年级数学上册单元教学反思2012(合集)

    时间:2019-05-15 03:36:00 作者:会员上传

    兴义市敬南镇何家坪中学五年级数学上册教学反思简义兴工作室 五年级数学上册单元教学反思 第一单元小数乘法教学反思 本单元《小数乘法》教学反思如下: 一、小数乘整数 这

  • 五年级数学上册单元教学反思2012

    时间:2019-05-15 02:31:39 作者:会员上传

    兴义市敬南镇何家坪中学五年级数学上册教学反思简义兴工作室 五年级数学上册单元教学反思 第一单元小数乘法教学反思 本单元《小数乘法》教学反思如下: 一、小数乘整数 这

  • 五年级上册数学第五单元试卷分析

    时间:2019-05-13 22:50:09 作者:会员上传

    五年级上册数学第五单元试卷分析 本次考试,本班应参加学生53人,实际参加考试人数53人。其中本班学生得分最高分98分,最低分4分。本班学生全部参评,平均分为:63分。优秀率是:28%;及

  • 五年级上册数学第一单元试卷分析

    时间:2019-05-13 23:21:55 作者:会员上传

    五年级上册数学第一单元试卷分析 一、试题情况分析 1、第一题填空、第二题选择为基础知识题,考查的是学生对基础概念的掌握程度与灵活应用程度第三题判断题目难易适度,适合大