专题：五年级上册语文练习七
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五年级上册语文基础知识练习
五年级上册语文基础知识练习（一）
一、看拼音写词语（学生易错内容）
wājuãbàozhàchàndǒu zāogāotãngxiěduànyán tíxǐngqítújǐn shân gūliángxiāo huǐguī -
五年级语文上册园地七教案
《语文园地七》教学设计一 石新路小学 白瑞 学习目标 1．口语交际与习作：通过口语交际与习作训练，深入思考和交流成长中的故事和成长中的问题。 2．我的发现：通过阅读小林和小东的
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五年级上册语文园地七教案
语文园地七 教学目标 1．通过写读后感，提高阅读和作文能力，增长见识，提高认识事物的能力。 2．通过口语交际，培养学生初步的演讲能力，增进学生对近代中国屈辱历史的了解，培育学生的民
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五年级语文上册《语文七色光七》教案设计
五年级语文上册《语文七色光七》教案设计 教学目标 1通过对比，区别文言文中“之”“其”的不同含义。 2能运用不同的方法，翻译简单的文言文。 3积累成语，并通过查找词典或资料
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六年级语文上册22-练习七教案
课题：22. 古诗两首（第 94-96 课时）主备人：赵翠芳 教学目标 1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵古诗。2、学会本课生字，理解由生字组成的词语。3、能解释诗句中带点的词语，并说
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五年级语文上册练习十一五篇
五年级语文上册练习十一 一、一锤定音（用“√”选择正确的读音）。 腼腆（ diǎn tiǎn ）打蔫（ niān yān ）龟裂（ jūn ɡuī ）混乱（ hún hùn ）角落（ jiǎn jiǒ ）凑足（ zîu cîu ）耽误
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练习6苏教版五年级上册语文
练习6 教学目标： 1.阅读有关莱特兄弟的事迹，学习他们脚踏实地不夸夸其谈的品质；了解有关航天器的知识。 2.朗读《浪花和礁石》，体会人物情感变化，能读出不同语气。学习浪花目标
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五年级语文上册回顾拓展七教案
回顾·拓展七 【教材分析】 回顾拓展七是结合本单元的专题“勿忘国耻”安排的，“交流平台”包括两个方面：一是交流搜集到的近代中国屈辱历史的资料；二是交流搜集、整理、运用资
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人教版五年级语文上册习作七教案
《习作七》导学案 【习作要求】 1.我要学写读后感，提高阅读和作文的能力。 2.我能通过交流搜集的资料，谈感想，提高认识事物的能力。 3.通过这次习作可以激发我们的爱国情感，增强
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五年级语文上册《回顾 · 拓展七》教案
回顾·拓展七 词语盘点 ◆学生自读。 ◆出示投影，看拼音写词语。◆同桌互查。 ◆自选三个成语造句，写在练习本上。日积月累 ◆小组内互读词语，注意把字音读准确。 ◆请同
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五年级上册语文第三人称转述练习（精选5篇）
第三人称转述。 1. 小红军对陈赓说：“我还要等我的同伴呢。” 2. 老师对我说：“我教你怎么写。”、 3. 雨来摇摇头说：“我在屋里什么也没看见。” 4. 李楠小声告诉我：“我家
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五年级语文上册句式练习总复习
句式训练 一、修改病句。 1. 今天的活动是最愉快的一天。 2. 同学们都认真讨论和倾听了校长的报告。 3. 我的作文常常有时居全班之冠。 4. 小雄知道自己错了，心情很繁重。 5
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五年级上册语文关联词和缩句练习
1、并列式关联词：几个分句平行并列。 既„„又（也）„„ 又（也）„„又（也）„„ 一边（一方面）„„一边（一方面）„„ 不是„„而是 是„„不是„„ 例：字典（既）是我们的良师，（又）是我们的益友。
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苏教版五年级语文上册练习与测试
苏教版五年级语文上册 《练习与测试》 1 师 恩 难 忘 【基础练习】 一、滋味炊烟念叨拐杖 慈祥吹风切菜打仗 恍如醒来 担忧猩猩 二、1. 惊醒 2. 警醒 3. 清醒 三、1. 搓搓手
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2012五年级语文上册全册练习测试题
2012五年级语文上册全册练习测试题合集古诗词三首 词句天地 1. 给划横线的字写出正确的读音。 1) 春风又绿江南岸，明月何时照我还。 2) 洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。 3)
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五年级上册语文A班晚辅练习
五年级上册语文A班晚辅练习日期： 姓名： 班级： 一、书写1．读拼音，写词语。wáng sūn tíng bó fā chóu hé pàn（
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苏教版五年级上册语文练习五教案教案
苏教版五年级上册语文练习五教案教案 第一课时教学设计 一．教学目标： 1.学习将句子、一段话写具体，掌握“写具体”的一般方法。 2.写好钢笔字，注意整体布局。 3.培养学生养成向
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苏教版五年级语文上册修辞专题练习及答案
导航教育 五年级语文上册修辞专练 1、比喻 比喻就是打比方，是用具体的、浅显的、熟悉的、形象鲜明的事物去说明或描写抽象的、深奥的事物。这样可以把事物的形象描写得更生动
