专题：五年级上册语文拓展三
-
人教版小学五年级语文上册《回顾·拓展三》教学设计
【教学目标】 1．学习用表格的方式做单元小结。 2．推荐好书《森林报》，培养学生[此文转于斐斐课件园ffkj.net]课外书的兴趣。 【教学准备】 【教学重点】 用表格式总结基本的说
-
五年级语文上册《回顾 · 拓展一》教案
回顾·拓展一 学习目标 1.通过回顾、交流学习本组课文后的收获，引导学生体会读书的乐趣，并学习一些读书的方法。 2.读背古诗句，积累古诗句，品味读书的好处及方法。 课前准备 查
-
五年级语文上册《回顾 · 拓展六》教案
回顾·拓展六 学习目标 1.交流描写课文中人物外貌、动作和语言的语句以及这些语句的好处,发现描写人物的方法。 2.熟读并背诵名言,养成积累的习惯。 课前准备 1.准备自己的
-
五年级语文上册回顾拓展七教案
回顾·拓展七 【教材分析】 回顾拓展七是结合本单元的专题“勿忘国耻”安排的，“交流平台”包括两个方面：一是交流搜集到的近代中国屈辱历史的资料；二是交流搜集、整理、运用资
-
五年级语文上册《回顾 · 拓展七》教案
回顾·拓展七 词语盘点 ◆学生自读。 ◆出示投影，看拼音写词语。◆同桌互查。 ◆自选三个成语造句，写在练习本上。日积月累 ◆小组内互读词语，注意把字音读准确。 ◆请同
-
人教版小学五年级语文上册《回顾拓展三》教案设计（精选多篇）
学习目标：1、学习用制作表格的方式做单元小结。2、推荐好书《森林报》，增强学生读课外书的兴趣。课前准备：学习列表格，请同学们把自己喜爱的科普读物带来与他人共享。教学重点：用
-
《人教版五年级上册回顾拓展三》导学案
口语交际·习作三
学习目标：
1.知识与技能
（1）进行口语交际，学当一名“小小推销员”
（2）指导学生运用学过的说明方法写说明文。
2.过程与方法
（1）通过小组内交流，训练学生的口头表达 -
五年级语文上册《回顾拓展七》导学案
回顾·拓展七 学习目标 1.交流搜集到的近代中国屈辱历史的资料，激发学生勿忘国耻，增强振兴中华的责任感和使命感。 2.交流搜集、整理、运用资料的收获，培养搜集、处理资料的能
-
五年级语文上册《回顾 · 拓展四》教案5篇
回顾·拓展四 学习目标 1.积累交流课文、课外书中有启示意义的语句。 2.了解、积累生活中的座右铭。 3.阅读成语故事《水滴石穿》 课前准备 搜集课外书中有启示意义的语句。
-
五年级语文上册回顾拓展七教学设计
★★★人教版语文教育教学资料 ●●● ●●●小学语文五年级上册教学设计★★★ 《回顾•拓展七》教学设计 教材分析 回顾拓展七是结合本单元的专题“勿忘国耻”安排的，“交
-
五年级语文上册回顾拓展八教学设计
★★★人教版语文教育教学资料 ●●● ●●●小学语文五年级上册教学设计★★★ 《回顾 拓展八》教学设计 教材分析 交流平台 本次“交流平台”安排的交流任务比较重，包括三
-
五年级上册语文第三单元回顾拓展教案
《回顾.拓展三》教学设计 （第三单元） 教材分析 本次交流平台，设计了两个内容，一是交流自己通过阅读说明性文章增长的知识；二是用单元小结列表格的方式，总结说明文基本的说明方法，并
-
五年级语文上册回顾拓展六教学设计
★★★人教版语文教育教学资料 ●●● ●●●小学语文五年级上册教学设计★★★ 《回顾拓展六》教学设计 教材分析： 本组“回顾”与“拓展”安排了三项内容。 交流平台 回顾
-
【人教版】五年级上册语文 教案A 回顾拓展一教案A
回顾拓展一 教学目的 1．结合本单元的专题学习内容，交流课内和课外的学习与活动，在交流中受到方法的启示.初步学习理性地分析总结自己的学习，并进行改进. 2．引导学生朗读、背诵古
-
语文五年级上册
语文五年级上册 第一、二单元 教材辅导唐山铁路二小 吕 伯 洪
2007年9月语文五年级上册第一、二单元教材辅导
吕伯洪
各位老师:
大家好,说是教材辅导，其实就是我们在一起共同 -
五年级上册数学拓展练习题
五年级上册数学拓展练习题 1、 甲乙两数的和是162.8，乙数的小数点向右移动一位就等于甲数，求甲乙两数各是多少？ 2、 2个数相除，商22，余数是8，被除数、除数、商、余数的和是866，这两
-
小学五年级语文教案《回顾拓展三》教学设计
新人教版小学五年级语文教案《回顾拓展三》教学设计
【教学目标】1．在填写表格、交流感受中，总结、巩固说明文基本的说明方法。
2．自读《四时之风》，大概知道诗句的意思，了解四时 -
人教版语文五年级上册《回顾 拓展二》导学案
《246练能型课堂》导学案——人教版五年级上册语文
回顾·拓展二
课时：一课时
学习目标：
1.对本单元课文的表达方式进行系统梳理小结。
2.收集表达思想之情的诗文、佳句、歌曲
