专题:五年级上第三单元备课
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苏教版四语上第三单元单元备课
第三单元备课 教材分析: 本单元由《泉城》、《九寨沟》、《田园诗情》、《桂花雨》、习作3和练习3组成。 本单元四篇课文都是写景的文章。《泉城》描写的是济南名泉的奇丽景
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五年级语文上第三单元作文精选
五年级语文上第三单元作文精选其一:我是小小推销员
“晚上作业不怕难,就怕看灯来找难,不怕不怕我知道,新型玻璃来帮忙。”大家好,我是一位小小推销员,今天,我要向大家推荐一种能使 -
人教版五年级上第三单元作文
番茄(西红柿) 番茄又叫西红柿。由于它色泽鲜艳,果汁多,酸甜可口,营养丰富,别有风味,因此深得大家的喜爱。 我也很爱吃番茄,几乎每天都要求妈妈买菜时给我带一两个番茄。番茄为什么
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人教版五年级上第三单元作文
番茄(西红柿) 番茄又叫西红柿。由于它色泽鲜艳,果汁多,酸甜可口,营养丰富,别有风味,因此深得大家的喜爱。 我也很爱吃番茄,几乎每天都要求妈妈买菜时给我带一两个番茄。番茄为什么
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三上第7单元整组备课(精选多篇)
第七单元整组备课 单元课时安排 19.山茶花 2课时 20.微笑着面对一切 2课时 21.一次著名的冲刺 2课时 古诗诵读《望天门山》 1课时 语文乐园(七) 5课时 总课时 12课时教学内容:《
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六上第二单元备课
《山雨》《索溪峪的野》 自然界中,美无处不在,只要有一双美的眼睛细心观察,就会发现自然界的美。现在让我们一起去体味那山雨和索溪峪的无穷韵味吧! 一、出示学案 1、默读课文,理
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七上第四单元单元备课
第四单元 以自然世界为主题 本单元主要反映的是对自然世界进行科学探索的内容。阅读部分,选编了五篇课文,它们分别是《化石吟》《看云识天气》《绿色蝈蝈》《月亮上的足迹》和
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四年级上第五单元集体备课
2013-2014四年级上册第五单元教学计划 一 、教学内容 本单元由四篇课文和“语文百花园五”组成。四篇课文中《小草之歌》《争吵》《小泽征尔的判断》是精读课文,《皮巧根桥
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八上第三单元测试卷
实验中学2009届八年级(上)第三单元测试卷班级:姓名:座号:成绩:一、基础知识(16分)1、注音或写汉字。(6分)狭隘()悲天悯人()富贵不能淫()...zhēn()酌热 chén ()一劳永 yì ()2、找出下面词语中
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八上第三单元作文
例文 校园一景 学校办公楼前有四个花坛,一个梅花形的,两个三角形的,一个长方形的,四个花坛连成一片,景色优美,成了一道亮丽的风景线。 花坛中各有一棵青葱翠绿的雪松,远远望去,犹
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五上第三单元知识点
五上语文第三单元知识点 班级 姓名 一、基础知识 本单元字词: 矛盾 楚国 买卖 锐利 墙壁 逼真 神韵 腾空 戳穿 围观 腮帮 推辞 唬人 霎时间 佩服 推敲 贫寒 和尚 郊外 皎洁
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八上第三单元测试卷
八上第三单元测试卷 班级____________ 姓名___________ 成绩____________ 一、基础知识及其运用(27分) 1.下列加点字注音正确的一项是()(3分) A.懵懂(měng) 阿房(fáng) 万籁俱寂
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六年级音乐上第三单元
第三单元北国豪情 教学目标:知识与技能: 通过学唱《唱得幸福落满坡》感受人民当家作主的幸福之情和生产劳动中的愉快情绪。 过程与方法: 能自主参与与各项活动,感受北方民歌的基
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九上第三单元教案
9 故乡 鲁迅 一、教学目标: 1、知识与能力: ⑴理解肖像描写刻画人物的手法 ⑵了解对比手法 ⑶体会通过人物描写表现中心 2、情感与价值: 培养学生热爱自己的家乡,建设自己的家
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五年级上第七单元作文(模版)
五年级上第七单元作文 读后 感:读了文章、书籍有体会,有感想,把这些体会、感想写下来,就是读后感。 可以写对某一个词的理解,也可以写对一个句子或者一段话的理解和感悟,还可以写
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五年级上第6单元习作
人教版五年级上册作文指导课《父母的爱》教学设计河北秦皇岛市北戴河区北海路小学 马俊清执教内容:人教版五年级上册作文指导课《父母的爱》(课文内容见附件) 第一课时 教材
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五年级上第八单元作文
人教版五年级上册八单元作文:《开国大典》观后感(1) 快到国庆节了,我们都非常高兴,老师也很高兴,在这个值得欢庆的日子里,历史老师给我们放了一个历史片,名字叫《开国大典》,说是送给
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五年级上第七单元作文
五年级上第七单元作文——读后感在小学五年级第七单元要求完成一篇读后感,在这里让我来教同学们写吧。首先,我们先搞懂什麽是读后感,一定要养成习惯。遇到我们不懂的事物先要弄