专题：五年级思品与社会教案
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五年级思品与社会
小学五年级上册品社第一单元测试题 一、填空题（15分） 1、人们平时所说的农业包括_____ 、____ _ 、___ __ 和__ ___ 。 2、种植业为我们提供了各种各样的粮食,___ __ 、___ __
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五年级思品与社会教案(上)
三穗县八弓镇高寨小学2013-2012学年度第一学期 五年级上册品德与社会教案 《我们共同的祖先》 教学目标 １．了解人类文明的发源地是四大文明古国―――古埃及、古巴比伦、古印
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五年级思品与社会教案(上)
执教时间：年 月 日第周星期第 课时 总课时 第一课时 教学内容：《我们共同的祖先》 教学目标 １．了解人类文明的发源地是四大文明古国―――古埃及、古巴比伦、古印度和中国。 ２．知
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思品与社会教案 文档
第一单元 成长的快乐与烦恼 第一课 生活中的快乐 教学目标: 1、通过呈现快乐场景，带动学生去细心观察、发现快乐；知道快乐并不难找，并在寻找快乐的过程中感受快乐。 2、知道快
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五年级思品社会呼唤诚信教案
五年级思品社会呼唤诚信教案 教学目标: 了解社会生活中的各种承诺形式，感知社会各种主体（厂家——消费者、政府——市民、签订合同的甲方——乙方……）对诚信的期待。 2知道在
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五年级思品社会呼唤诚信教案
教学目标: 1.了解社会生活中的各种承诺形式，感知社会各种主体（厂家——消费者、政府——市民、签订合同的甲方——乙方„„）对诚信的期待。 2.知道在社会的监督与制约下，诚信品
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五年级思品教案
第一课、好大一个家 第一课时 教学目标 1、让学生知道我国的地理位置、领土面积、海陆疆域、行政区域。 2、培养学生收集资料、整理资料、分析资料的能力。 教学重点:知道我
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五年级思品教案
第一单元 解开心中千千结 1、同桌的你 教学目标： 1、能够感受到男女生存在的不同之处，初步掌握正确处理男女同学间关系的方法。 2、感受真正的友谊需要以诚相待，友好相处，相互尊
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五年级思品教案
五年级思品与社会导学案 1、集体的事谁说了算 教学目标：1、明白集体的事应大家商量，知道民主集中制这一民主生活中的基本原则。2、学习一些与大家商量办事的基本方法和原则。
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思品与社会总结
板桥小学2013-2014学年度第一学期
四年级品德与社会教学总结
板桥小学：张元飞
本学期，我承担了四年级的《品德与社会》的教育教学工作。一学期来，按照课程特点制定实施了教育教 -
三年级上册思品与社会教案
三年级上册思品与社会教案 第一单元 家庭，学校和社区 第一课我爱我的家 教学目标： １.我要懂得人人都有自身的家，人的生活离不开家，有对家的亲近感和归属感。 ２.我通过日常家庭生
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六年级思品与社会下册教案
六年级思品与社会下册教案 第一单元中国在世界舞台上 1．《源远流长的中外交流》 学情分析 从学生的社会生活环境看，学生能从各种媒体深刻感受当今中外交流的频繁，大致了解中国
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五年级思品与社会教学计划[优秀范文5篇]
五年级思品与社会教学工作计划
一、教学要求
《品德与社会》课程是在小学中高年级开设的一门以儿童社会生活为基础，促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程。五年级《品 -
五年级思品与社会下学期教案(辽海版)范文大全
第一单元 我们是中华文明的传人 教学目标： 1、 知道几个能体现中华文明辉煌灿烂的典型，培养热爱祖国，珍视祖国的历史、文化传统的情感。 2、 知道文明在传承和创新中发展和进步
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五年级下册思品教案
第一单元 科技改变世界 1、科学技术真神奇 教学目标： 1、感受科学技术就在日常生活当中，探究科学技术创造发明对社会各个领域的影响。 2、了解人类历史上重大的科学技术成就及
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五年级上册教科版思品与社会教案（精选五篇）
五年级上册教科版思品与社会教案 教科版五年级品德与社会教案 第一单元 让心灵比天空更博大 ○ 教学目标 l 知道人各有所长，能够欣赏别人的长处，知道学习他人长处对自己成长的
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北师大版五年级下学期思品与社会全册教案
第四单元 我是小小主人翁 主题一 爱护集体荣誉(建议6课时) 课题1．感受集体的温暖 1、懂得只有集体成员互相理解、互相尊重、互相帮助才能建立——个温暖的班集体. 2、养成自
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五年级思品与社会质量分析报告（精选五篇）
五年级思品与社会质量分析报告 泸西县圭山煤矿小学 一、 试题分析1、试题难易程度分析: 本套试题内容丰富，题目注重了对基础知识的检测，符合教材要求，难易适中，题量适当，充分考查
