专题：五年级数学帮扶记录
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贫困生帮扶记录---五年级
贫困生帮扶记录 一、指导思想 为贯彻党的十六大精神，践行“三个代表”的重要思想，弘扬中华民族扶危济困的美德，保证家庭经济困难学生吴昌龙不因经济困难而失学，培养和教育不完整
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五年级数学帮扶计划（最终定稿）
五三班数学学困生辅导计划 上学期我们班的成绩不是很好，班级学困生较多，学困生的成绩一直很不理想，学习成绩没有明显的提高，与其他同学相比，这部分学生学习态度不端正，学习习惯不
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帮扶记录
英语结对帮扶活动的记录
马坤 雍洪文在领导带领下，为进一步加强教师之间教育教学、教改科研工作的交流、互动，进一步深入实施素质教育，提高教育教学质量。旅游经贸部决定实施结 -
帮扶记录
学困生转化辅导记录（一） 辅导教师 许少频老师 辅导时间 2013、9、10月 辅导地点 教室、办公室 辅导学生 一部分同学（为了学生的自尊我就不写学生名字了）学生存 在问题 这些同学
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五年级数学学困生帮扶计划
2015——2016学年度第一学期五年级数学学困生帮扶计划 新集中心小学张强 这学期数学期中测试的成绩显示，我班学困生的成绩很不理想，学习成绩没有得到进一步的提高，与其他同学相
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五年级数学学困生帮扶计划
五年级数学学困生辅导计划 一、本班学困生： 彭正仪、彭子龙、冷舟龙、童靓颖、胡颖 二、学困生现状分析： 从上学期数学期末考试的成绩显示，我班学困生的成绩不是很理想，学习成绩
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五年级数学教研活动记录
五年级数学教研活动记录 本次我们教研组的活动是进行了教材（单元五）解读。这单元是简易方程。简易方程是小学生学习代数初步知识的开始。方程概念的引进，将学生引入了数学学习
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五年级数学教研活动记录
五年级数学教研活动记录
内容：研讨教学中出现的问题
时间：2009年5月20日
参加人员：冯校长、颜主任、江涛、王平、张琦、谢东、陈永军、万燎原
中心发言人：万燎原、谢东
记录：江涛 -
学困生帮扶记录大全范文合集
学困生帮扶记录大全帮扶是一项扶贫政策，即党员干部一对一结对子，帮扶城乡困难家庭的活动。以下是东星资源网分享的学困生帮扶记录 ,希望能帮助到大家!学困生帮扶记录一转化对
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学困生帮扶记录
小学英语学科学困生帮扶记录 学生姓名：学生困难及问题：上课就走神，打瞌睡，中午、晚上经常外出，从来不交作业，成绩倒数第几。找他谈话，他却闭口无言，从同学、家长、好友中了解到，他在
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帮扶学困生记录
帮扶学困生记录 帮扶对象：二年一班 崔宝强 抓好学困生要做好三件事：一是端正其学习态度，二是传授学习方法，三是个别辅导。多数学困生有个通病---学习态度不够端正。他们没有明确
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骨干教师帮扶记录
骨干教师传帮带活动记录 本学期，我有幸和籍姗姗老师组成学习对子，在不断的教学和交流的过程中，两 个人都有了不小的进步，现将骨干教师传帮带活动记录总结如下 一、集体备课。
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帮扶谈话记录
学困生谈话记录 付小杏 记录一 我班的李亚鹏同学，是个学习差，行为不规范，性格倔强的学生。他每天的作业都是很潦草，家作经常不做。我经常耐心教育，跟他聊天。当我觉得他对我比较
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新教师帮扶记录
新教师帮扶记录——听课反思
今天，我听了被帮扶的新教师龚老师的参赛课《纸拖鞋》，课前，我看了龚老师的教案，和她进行了交流，从整堂课的来看，教师的基本功还是很强的，课前准备也较 -
五年级数学备课组活动记录五篇
小学五年级数学备课组活动记录 时间： 地点: 会议室 主题: 新学期工作安排 人员: 全体教师 内容: （一）校长讲话： 1、对本组上期各项工作给予充分肯定。 2、给本组教师提出希望和
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困难学生帮扶记录
辅导时间：2018年3月8日 辅导地点：教室、办公室 辅导学生：付阳阳 后进表现及原因 基本表现：该生主要是行为规范上存在问题，主要表此刻上课喜欢插嘴，讲话，下课追逐打闹等。 原因分析：
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帮扶、谈话记录1
西关小学学困生帮辅记录 张雪峰 时间：第四周地点：教室 辅导对象：高攀一、辅导目的 ：培养自觉遵守纪律的习惯，逐渐能够独立，自觉学习；按时完成作业。 二、 过程与对策：①课堂上有举
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教师结对帮扶记录
教师结对帮扶记录 教师的成长是一个连续性和阶段性相结合的过程，教师培养提高工作既是对教师成长的鞭策，也是对学校培养新教师工作的督促。为了使教师的专业成长更快更好，根据
