专题：五年级数学思维竞赛题
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五年级创新思维竞赛题
小学五年级数学创新思维竞赛题
姓名：一、填空（每题6分12×6+8=80）
1、2.006×390-20.06×41+200.6×0.2=.
2.计算口÷△，结果是：商为10，余数为▲。如果▲的最大值是6，那么△的最小 -
五年级下册数学竞赛题
大坪完小五1班2013年春季数学竞赛试题(含答案)
( 总分100分 ， 时间45分钟)
姓名得分:
一、找规律填数。（38分,每空2分）
⑴ 1、4、5、8、9、、12、13、（ 16 ）、( 17 )、(20)、(21) -
五年级数学计算竞赛题
________________________线__名姓 订 号考 级班 装 校学 2017—2018学年度下学期数学科计算能力竞赛题 五年级 成
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四年级数学创新思维竞赛题（五篇材料）
四年级数学创新思维竞赛题
学校班级姓名
一、填空题(每小题6分，共90分)
1、在1——100这100个数中所有5的倍数之和是
2．计算口÷△，结果是：商为10，余数为5。那么△的最小值是
3．如 -
小学三年级数学创新思维竞赛题（合集）
小学三年级数学创新思维竞赛 姓名 一、对号入座(共50分) 1、 一个除法算式，被除数除以除数，得商18余8，则被除数最小可以是（ ）。 2、把一根钢管锯成5段需要8分钟,如果要锯成20段
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小学三年级数学思维训练竞赛题
小学三年级数学思维训练竞赛题(二） 一、 填空题。(每小题3分，第4题每空格2分，共40分) 1、995+996+997+998+999=（ ） 2、40个梨分给3个班，分给一班20个，其余平均分给二班和三班，二班
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五年级上数学口算竞赛题
五年级上数学口算竞赛题 姓名：得分：一、直接写得数。 1-0.01= 0.2×0.3= 0.32÷0.4= 0.5-0.05= 2.5+6.5= 1÷0.01= 10÷0.5= 2.4×5= 3.5×0.2= 0.72÷0.9= 1-0.01= 0.2÷0.1=
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五年级校庆数学计算竞赛题
古定小学2015年秋五年级校庆数学计算竞赛题 一． 口算。（每题1分） 85×60＝ 10.1＋9.9＝2.5×0.4＝ 0.63÷9＝ 0.37＋0.73＝1.25×8＝0.28＋0.54＝0.2×0.2＝ 0.9－0.42＝ 101×6.3＝ 81.1＋0.09＝0.32÷0.4＝20－0.7
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五年级数学计算竞赛题1
五年级计算题竞赛试卷 分数姓名 一、直接写得数（每小题1分，共8分） 2.1×0.3÷2.1＝ 1/2-1/3＝ 77÷7.7＝0.24÷0.3＝ 0.2×0.5＝ 3/4-2/3= 2.3－0÷8.1= 1.4×0.6= 二、竖式计算（每小题4
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五年级竞赛题
小学五年级下册语文竞赛试卷 姓名分数 第一部分：综合素养部分（50%） 1、将“东、南、西、北、上、下、左、右、前、后”等方位词填空组成成语。5分 （）行（）效（）张（）望（）仆（）继 （）腔（）调（）顾（）盼 2
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五年级下册数学思维体操
五年级下册数学思维体操 1、 学校买来40支圆珠笔和50本练习本，平均奖给四年级三好学生，结果圆珠笔多4支，练习本多2本，四年级有多少名三好学生，他们各得到什么奖品？2、求45和60的最
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小学五年级数学计算能力竞赛题
寨西小学五年级数学计算能力竞赛试题 姓名___________ 得分________ 一、直接写出结果。 （16分） 0.76+2.4= 3-0.83= 1.6÷0.08= 0.42÷4.2= 2.4×3= 9.3÷0.93= 1.3-0.03=
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五年级百科知识竞赛题
百科知识竞赛 五年级百科知识竞赛题 班级________姓名________计分_________ 一、选择（30分） 1. 樱花的花期一般有多少天？（） A.5天 B.6天 C.7天 D.8天 2.素有“瓷都”之称的景
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2011五年级阅读竞赛题
按要求写词、句。
1 ABAB2 ABCC3 AABC
4 含有“鸟”的成语5 含有“水”的成语6 写夏天的诗句：
7 写西湖的诗句：
8 写山的诗句：（1）
（2）
9 写水的诗句：（1）
（2）
10 写月亮的诗句：（1）
（2）
11 “节 -
五年级英语竞赛题
五年级英语竞赛题班级：姓名：座号：得分：
一、按要求写单词。(10分)
1. short （反义词）________2、young (反义词)________ 3、thin (反义词)________4、 Tuesday (缩写形式) ______ -
黄冈数学五年级思维数学入学试卷
五年级思维数学检测试卷 姓名________ 分数________（考试时间：90分钟 总分：100分） 一、填空题。（30分） 1、一根绳子不折叠剪4次，能剪（）段，要剪10段，需要剪（）次。 2、一个数的千亿位、千
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小学五年级数学思维社团活动总结
小学五年级数学思维社团活动总结 活动组织者：顾红萍 数学教学过程的基本目标是促进学生的发展，按照新课标的基本理念，它不只是让学生获得必要的数学 知识，技能还应当包括在启迪
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五年级数学思维训练班学生评语
五年级数学思维训练班学生评语
班主任：方早萍
1、蔡雨晗
你自觉勤奋的学习态度和自觉地记录重点知识的好习惯，终于使你的数学成绩有了明显的进步，数学思维也有了长足的进步。希
