专题：五年级数学周测培优卷
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周测培优卷9
周测培优卷9一、我会填。（每空2分，共20分）1.把一张长方形纸对折两次，折痕可能互相（），也可能互相（）。2.两条直线相交成（ ），就说这两条直线互相垂直，其中一条直线叫做另一条直线的（ ）。
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周测培优卷8
周测培优卷8一、我会填。（每空2分，共18分）1.直线a和直线b相交成4个角，如果其中一个角是90°，那么其他3个角的度数也都是（ ）。这两条直线互相（ ），记作（ ）。2.在同一个平面内
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周测培优卷9
周测培优卷9长方形和正方形的周长能力检测卷一、我会填。(每空3分，共21分)1．( )图形一周的长度，是它的( )。2．将一根围成长方形的铁丝围成一个正方形(铁丝无剩余)，这个正方
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周测培优卷８
周测培优卷８长方形和正方形的认识能力检测卷一、我会填。(每空1分，共15分)1．四边形有4条( )的边，有( )个角。2．长方形和正方形都是( )边形，都有4个( )角。长方形
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周测培优卷1
周测培优卷1拼搭中的摆、添、画的能力检测卷一、摆一摆，填一填。(每空3分，共24分)1．一个几何体由4个小正方体摆成，小东从它的正面和上面看到的图形如下，在这个几何体中，第4个小正
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周测培优卷10
周测培优卷10组合图形的面积能力检测卷一、我会填。(每空2分，共14分)1．一个梯形，上底、下底的和是20cm，高是5cm，它的面积是( )。2．右图中阴影部分的面积是12.3cm2，平行四边
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周测培优卷9
周测培优卷9常见图形的面积能力检测卷一、我会填。(每空2分，共14分)1．两个( )的三角形可以拼成一个平行四边形。2．一个梯形的上、下底的和是4.6cm，高是1.6cm，面积是(
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周测培优卷6
周测培优卷6一、我会填。（每空2分，共24分）1.125×19的积的末尾有（ ）个0，125×80的积的末尾有（ ）个0。2.两位数乘三位数的积可能是（ ）位数，也可能是（ ）位数。3.已知124×34＝421
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周测培优卷7
周测培优卷7一、我会填。（5题每空2分，其余每空1分，共20分）1.一辆汽车每小时行80千米，80千米是这辆汽车的（ ），可以写成（ ），读作（ ）。2.买5张办公桌花了8000元。是已知（
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周测培优卷4
万以内的加法和减法（二）——计算能力检测卷一、我会填。(每空1分，共18分)1．笔算加法和减法，都要把相同( )对齐，从( )位算起。2．计算个位上6＋8得( )，在个位上写( )，向(
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周测培优卷4
周测培优卷4一、我会填。（每空2分，共30分）1.从一点引出两条（ ）所组成的图形叫做角。这个点叫做角的（ ），这两条（ ）叫做角的（ ）。2.用量角器量角时，要把量角器的中心与角的（
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周测培优卷5
周测培优卷5一、我会填。（每空2分，共22分）1.下面图片中各是什么线？2.与比较，（ ）大。3.用20倍的放大镜看5°的角，结果看到的角的度数是（ ）。4.下图中，如果∠1是91°，那么∠2是（ ）
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周测培优卷3
周测培优卷3平方千米、公顷、平方米之间的转化的能力检测卷一、我会填。（每空3分，共21分）1.1公顷＝（ ）平方米。一间教室的面积约是50平方米，（ ）间这样的教室的面积约是1公顷。
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周测培优卷6
周测培优卷6多位数乘一位数的计算能力检测卷一、我会填。(每空1分，共20分)1．口算20×7时，想2个( )乘7是14个( )，也就是( )。2．口算32×3时，先算( )×3＝( )，再算(
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周测培优卷７
周测培优卷７多位数乘一位数的应用能力检测卷一、我会填。(每空2分，共24分)1．估计37×4的积比( )大，比( )小。2．在括号里填上合适的数。( )×3＝1500( )×5＝200( )×6
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周测培优卷3
小数除法的计算能力检测卷一、我会填。(每空2分，共18分)1．已知两个因数的积是1.92，其中一个因数是1.6，另一个因数是( )。2．4.8÷11的商用循环小数的简便形式表示是( )，保
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周测培优卷4
小数除法的应用能力检测卷一、我会填。(6题4分，其余每空2分，共18分)1．王威家用100块正方形地砖正好铺满36平方米的客厅，每块地砖的面积是( )平方米。2．27.5是5的( )倍，(
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周测培优卷3
周测培优卷3位置与方向的分析及应用能力检测卷一、我会填。(每空1分，共17分)1．地图一般是按上( )、下( )、左( )、右( )绘制的。2．确定物体位置的两个条件是(
