专题:五年级写事类文章阅读
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五年级写事文章的阅读 训练
写事文章的阅读
1、了解记叙的“六要素”
要了解事情发生的时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果
等。只有弄清了六要素,才有助于把握全文,才能准确理解作者的写作意图。 -
五年级 写事文章的阅读 训练
写事文章的阅读 1、了解记叙的“六要素” 要了解事情发生的时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果等。只有弄清了六要素,才有助于把握全文,才能准确理解作者的写作意图。
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四年级写事文章
难以忘怀的一件事
在我的记忆中,永远铭刻着那惨不忍睹的一幕,每每想起来,让我不寒而栗。那天是个阴沉沉的早晨,灰蒙蒙的天气,让人感到有些窒息。我走在上学的路上,不知怎的,心中老 -
五年级写事作文[范文大全]
记一件难忘的事
光阴流逝,日月如梭,有许多事情的碎片在我脑海中飘浮着,总不能拼在一起,可唯有一件事完好无缺记得一清二楚。
记得这天,阳光明媚,晴空万里,和蔼的太阳公公将那温暖的 -
五年级写事阅读
(一) 地震中的父与子
1989年发生在美国洛杉矶一带的大地震,在不到4分钟的时间里,使30万人受到伤害。
在混乱和废墟中,一个年轻的父亲安顿好受伤的妻子,便冲向他7岁的儿子上学的学 -
写参观游览类文章范文合集
写作 写参观游览的文章 学习目标 1、要能抓住景物特征进行描写,融情于景,抒发真情实感。 2、学习定点观察、移步换景、分类摹写的写景方法。 3、培养审美情趣,提高审美能力,善于
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一篇写人写事的文章
[一篇写人写事的文章] 前几日,在上课的时候做了一篇叫《寻梅》的文章,一篇写人写事的文章。并不是文章有什么特别,而是其中的一道题。它问懂梅的未必见梅,见梅的未必懂梅,请举
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写事文章阅读要点5篇
阅读记事类文章应做到“五知”
写事文章,就是通过一件事情发生、发展、结果的全过程,表达某些观点看法,让更多的人从中领悟生活的道理。阅读写事文章,要注意以下几点:
一、知“ -
写事的文章开头[推荐5篇]
写事的文章开头 1、 开头:. 我经历过许许多多事情,就像天上那一颗颗闪耀的星星。有些暗淡的星星,我已淡忘,但那颗极为闪亮的星星所代表的那件事,在我心中久久都不能忘怀,像岸边的
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写事类例文 补衣服
补衣服 童年就像万花筒一样丰富多彩;童年就像彩虹一般五彩缤纷;童年就像浪花似的充满活力(运用排比和比喻,一开头就抓住读者的眼球)。每个人的童年都有很多很多美好的回忆,虽然它
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写事类作文教学设计(大全)
写事类作文教学设计 一、启发回忆,选择写作素材 1. 启发谈话,激发学生回忆生活的兴趣 同学们的生活是丰富多彩的。当你打开记忆的闸门,你亲身经历的一桩桩、一件件美好的往事便
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写事作文五年级(推荐31篇)
篇1:五年级写事作文在汶川大地震中,发生了这样的一件动人的事情。木鱼中学七年级13岁的女生何翠青,在意识到地震来临时她并没有快速跑出宿舍,反而跑进宿舍。见证在午休的十多位
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五年级写事作文(实用46篇)
篇1:五年级写事作文在汶川大地震中,发生了这样的一件动人的事情。木鱼中学七年级13岁的女生何翠青,在意识到地震来临时她并没有快速跑出宿舍,反而跑进宿舍。见证在午休的十多位
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写人文章和写事文章的区别
写人文章和写事文章的区别 在记叙文中,写人、写事是最主要的,一般地讲,写人离不开写事,因为思想品质不是架空的,一定要通过写出主人公的具体事情来表现;写事也离不开写人,因为事情
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第2讲、写事类作文
新吉思维学校快乐作文培训
第二讲写事类作文指导
一、按一定顺序写事
事情变化的速度有快慢,涉及的地点有远近,要想写清楚,就得考虑顺序。
写事要有顺序。初学写事,需要把握三种 -
如何写评论类文章
如何写评论类文章 如何写评论类文章 写评论类文章,需要注意以下几点: 1、详尽了解所评事件 在没有详尽了解事件之前,请不要撰写评论类文章,因为你的评论一定会偏离轨道。写评论
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应用类文章
应用文类作文结构 四级写作目前考过的应用类作文包括:建议信、投诉信、竞选演说词、景点介绍和海报,另外,拒绝信、求职信、申请信、祝贺信、倡议书等校园生活中常涉及的应用文
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如何写综述类文章
如何写综述类文章
综述类文章写作步骤
1.确立题目:选择自己熟悉和有想法的题目
2.选择关键词,查阅文章:
(1)关键词的选择和文献检索步骤:先范围小些,相关程度高些————检索阅读