专题：五年级下体育教学设计
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五年级下体育教学反思（含5篇）
教师在教学反思中，对过去的教学行为做出理性的审视和评判，在看似无问题的地方发现问题，揭示出行为背后所隐含的观念和意识，促进智慧的生成和实践行为的进一步提升。下面是关于五
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五年级下体育教学计划[精选]
五年级体育下册教学计划 新的学期开始了,为了开展良好的教学工作,进行有步骤的教学,顺利完成本学期的教学任务,根据学校工作安排,特制行本学期的教学计划。 一、学期教学目
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小学五年级体育教学设计
小学五年级体育教学设计 学习内容：50米加速跑截住空中球 学习目标：1、让学生进一步掌握50米加速跑的动作要领; 2、在快速跑中完成正确的动作； 学习步骤： 一、 情景导入 教师活动
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五年级上册体育教学设计
五年级上册体育教学设计 第1课时 教学内容：1、向后转走(齐步)。 2、迎面接力跑。 教学目标：1、学会向后转走(齐步)动作，培养学生遵守组织纪律和集体行动的能力。 2、发展速度和
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五年级数学下 教学设计
五年级上册除数是整数的小数除法单元整理和复习教学设计 教学目标： 1、整理和复习小数除法的有关知识，熟练掌握小数除法的计算方法，进一步理解循环小数、有限小数和无限小数等
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五年级下体育教学计划（五篇）
一、指导思想以《新课程标准》为动力，深入开展教育教学研究，不断提高教学效率，全面提高学生素质，使学校的体育工作越上一个新台阶。以《学校体育工作条例》为体育工作的基本法规
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五年级体育 快速跑教学设计
五年级体育课教学设计 班级：五年级七班人数：30人 授课教师：高 盼 课题：快速跑 教学目标： 1.知识与技能目标：通过学习本课，掌握基本的快速跑动作要领2.过程与方法目标：通过快速跑的
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小学五年级体育前滚翻教学设计
《前滚翻》教学设计 执教教师：全伟 教学目标： 1、学生了解前滚翻的动作要领。 2、大部分学生初步学会前滚翻的动作，发展学生灵敏、协调、柔韧等身体素质。 3、通过本课的练习和
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2012-2013下五年级数学教学设计
2012-2013学年五年级下学期数学 《 2、5的倍数的特征》教学设计 学习目标：1、掌握 2 、 5 倍数的特征
2、理解并掌握奇数和偶数的概念。
3、能运用这些特征进行判断。
4、培 -
五年级下的信息技术教学设计
信息技术教案 五年级下册 姬云艳 清镇市新店镇化龙小学 第一单元 迎新联欢会——运用思维导图进行策划 活动1 策划迎新联欢会并认识MindMapper Jr 教学目标 知识与技能: 使
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五年级数学下《比例尺》教学设计
五年级数学下《比例尺》教学设计 五年级数学下《比例尺》教学设计 教学内容： 《义务教育课程标准实验教科书.数学》（青岛版）五年级数学第十册第83页。 教学设计 一、教材分析
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五年级下折纸教学设计5则范文
北师大版小学数学五年级下册《折纸》教学设计 一、课前导入 师：同学们，今天老师带来了我们学校折纸课外小组的两个作品（教师出示百合花，同样是百合花，为什么大小不同呢？ 生1：纸的份
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五年级体育下教案 Microsoft Word 文档
第1课时 一、教学内容： 第三套广播体操（预备节） 二、教学目标： 通过这节课的学习，使学生了解体操的动作，培养学生的协调性灵敏性等能力。 三、教学过程： 1、队列练习： 2、广播操。
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五年级全册《体育》教学设计（合集五篇）
小学四年级体育教案 第1课 踢毽、短绳 学习目标： 向同伴展示学会简单的运动的动作学习内容： 踢毽 短绳重 点： 学会踢毽的动作和短绳的双飞难 点： 能很熟练的完成踢毽和双飞的动
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五年级下《金色的鱼钩》教学设计
五 年级下册第 15 课《金色的鱼钩》教学设计 教学目标： 一、日积月累 （一）重点字词 1.应会读字：鬓 喉 弥 涯 疙 瘩 蹲 奄 噎 敛 禁 （1）易读错字：鬓 噎 （2）多音字： 禁 2.需要重点积累
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北师大版五年级下：《约分》 教学设计
北师大版五年级下：《约分》 教学设计 教学目标 1、经历知识的形成过程，理解约分的含义，探索并掌握约分的方法，能正确地进行约分。 2、让学生动手折一折，比一比，理解约分的意义；再激
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新版PEP五年级英语下unit4教学设计
Unit4 When is Easter? (第一课时） 教学目标： 1．能够听懂并选出Let’s try 部分所谈论的月份。 2．能够听、说、认读句型：When is April Fool’s Day? It’s on April 1st. When
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五年级体育教学工作计划
五年级体育教学工作计划 一、教学目标及重点难点：1、教学目标(1)使学生具有主动、积极参与体育活动的意识和行为，表现出乐于学习和对体育活动的浓厚兴趣，并在
