专题：五年级阅读指导课简案
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五年级阅览课简案
阅览课简案班级：五（1）班主题：威尼斯教师：@教学目标：阅读有关威尼斯的文章，了解简单的一些地理知识。教学过程：一、导入：你们知道威尼斯吗？来说说你们知道的威尼斯吧。二、读《水都——
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《古树》采访指导课教案(简案)
《社区古树名木情况及其生态环境调查》访指导课教案 一、活动目标： 1、通过教学活动，使学生对采访有初步的认识和了解。 2、通过实践探究，让学生了解采访的相关信息，同时使学生
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假如给我三天光明--读书指导课简案)
《假如给我三天光明》读书指导课 教学目的： 1.通过活动，指导学生掌握比较常用的读书方法，引导学生看完整的一本书。 2.培养学生的语言表达能力、想象能力，正确的情感态度和价值
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鲁滨逊漂流记阅读指导课教学简案
《鲁滨逊漂流记》阅读方法指导课教学设计 阅读指导教学目标： 1、以《鲁宾逊漂流记》为例，引导学生掌握阅读长篇小说时由表及里的阅读顺序，逐步掌握览读、细读、品读相结合的阅
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小学阅览课简案
阅读课简案1班级：四年级主题：假如给我三天光明教师：王@教学目标：通过自主阅读，了解海伦*凯勒的生平，了解她所付出的努力教学过程：一、谈话引新：1、有个女孩双目失明，残疾，但她却自强不
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三年级阅览课简案
阅览课简案1日期：9/4班级：三（2）班主题：假如给我三天光明教师：##教学目标：通过自主阅读，了解海伦*凯勒的生平，了解她所付出的努力教学过程：一、谈话引新：1、有个女孩双目失明，残疾，但她却
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作文指导课《妈妈的爱》教学简案
作文指导课《妈妈的爱》教学简案 高唐第一实验小学 高红军 教学目标 1、通过欣赏诗歌《妈妈的爱》，让学生认识妈妈的爱。 2、引导学生回忆日常生活中表现妈妈的爱的事例，指导
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自学指导法教学简案
教学内容：信息技术（必修课本）第三章第四节 课时：1课时（45分钟） 教学目标： 1、知识目标： （1）让学生掌握从网上下载图片，下载网页，下载文件，保存文字的方法； （2）使学生了解在Internet上搜索信
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简案
《茅屋为秋风所破歌》教学设计 教学目标 知识与技能：有感情地朗读并背诵诗歌，理解诗歌的内容和情感，培养学生阅读和初步欣赏诗歌的能力。 过程与方法：通过反复诵读、联想，理解沉
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赵宁《骆驼祥子》阅读指导课教学简案
阅读指导课教学简案 《骆驼祥子》：圈点与批注 肖营子初级中学 赵 宁 一、教材简析：《骆驼祥子》是一部代表着老舍小说创作最高水平的作品。它是中国现代文学史上一部非常优秀
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起始课教学设计 简案
语文起始课教学设计 维度目标： 1 明确本学期语文的学习任务、要求。 2 回顾小结自身语文方面的优缺点，扬长避短，进一步提高语文能力。 3 通过交流与学生拉近距离，引导学生充满
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五年级作文指导课
五年级作文指导课——《削苹果以后„„》 教学设计 教学目的 1、通过“削苹果”，培养学生的动手操作能力，激发学生的学习兴趣。 2、通过“送苹果”、“ 吃苹果”，让学生体验角
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掌声简案
1、读课文第一自然段，英子是个什么样的人？（板书：自卑忧郁） 2、同学们体会得真好，你们是从哪里感受到这一点的呢？课件：“总是„„教室的一角。” 想象一下当时同学们在干什么？课件：当同
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阅读教学简案
阅读教学简案 一、激情导入： 著名作家肖复兴说：“能够热爱读书并能懂得怎样读书，对于一个孩子真是最大的财富。”我们同学都热爱读书，那么又应该怎样去阅读呢，今天我们就借一篇文
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《秋水》简案
秋 水 《庄子》 一、教学目的： 1、理解课文阐发的人生哲理，力戒骄傲。 2、把握庄子散文的文体特点、语言风格和艺术特征。 3、了解道家学派在人生理想方面的复杂倾向。 二、
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雪(简案)（精选合集）
37、瑞雪（简案） 教学目标： 1、学习本课8个生字“凛、冽、霎、罩、耀、巍、馒、掷”；能读准文中的多音字“蒙（mēng）分（fèn）、笼（lǒng）”；积累词语“凛冽、纷纷扬扬、霎时间、笼罩、眉
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班会课简案
第五周班会课简要内容 一、本周主题：1、“理想信念”系列教育 2、“我为集团添光彩”活动 二、班会主要内容： （一）“理想信念”教育 1、主题：坚定理想信念 促进自我成长 2、“理
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自我介绍简案
《自我介绍》教案设计
林芝广东实验学校姚丽娜
教学目标：
１．轻松作文，拓展思路，使每个学生有的写。
２．使学生初步知道抓住自己的特点介绍自己。
3．乐于表达,说真话表达真情实感。
教
