专题：五年级语文二泉映月
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二泉映月——五年级语文教学设计
《二泉映月》三案教学设计 学案设计 学习目标： 1.能正确流利有感情地朗读渴课文。 2.学会本课的生字，理解由生字组成的词语。 学习内容： 1.自由朗读课文，读准字音，标出自然段序号
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五年级语文下册《二泉映月》教案（模版）
五年级语文下册《二泉映月》教案 稻田镇中心小学董海秀 教学目的： 1、指导同学正确、流利、有感情地朗读课文，通过有感情的朗读来表达对文本的理解。背诵课文四、五自然段。 2
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语文五年级下册《二泉映月》教学反思（全文5篇）
《二泉映月》是一篇文质兼美的课文，《二泉映月》既是一首名曲，又是一道风景。能从景、曲、情三个方面入手，下面给大家分享《二泉映月》教学反思，一起来看看吧！《二泉映月》教学反
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苏教版五年级下册语文《二泉映月》公开课教案[精选合集]
《二泉映月》教学设计 众兴实小刘厚宝 教学目标及重难点：1.知识和能力目标： （1）学会本课7个生字，理解重点词句，背诵4、5自然段。 （2）了解民间音乐家阿炳的经历和创作《二泉映月》的
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苏教版小学语文五年级下册《二泉映月》教学设计[范文大全]
二泉映月 一、教案背景 1、面向学生： 小学 2、学科：语文 3、学生课前准备： （1）、搜集阿炳有关资料 （2）、熟悉生字新词 （3）、朗读课文 二、教学课题 1、学会本课生字，绿线中的生字只识
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苏教版五年级下册语文《二泉映月》教案（共5则）
《二泉映月》教学设计 即墨市长江路小学 刘秀玲 教学目标及重难点： 1.知识和能力目标： （1）学会本课7个生字，理解重点词句，背诵4、5自然段。 （2）了解民间音乐家阿炳的经历和创作《二
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《二泉映月》苏教版小学五年级语文下册第10课
二泉映月 《二泉映月》苏教版小学五年级语文下册第10课 （网上除了教案还是教案，为方便对原文的查阅，以此填补空缺） 无锡的惠山，树木葱茏，藤萝摇曳。山脚下有一泓清泉，人称“天下第
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五年级下册《二泉映月》教学反思
五年级下册《二泉映月》教学反思 五年级下册《二泉映月》教学反思1 翻开《二泉映月》，一种复杂的情绪涌上心头，阿炳的人生坎坷，音乐内涵十分丰富，要让五年级的学生完全理解这些，
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二泉映月（本站推荐）
《二泉映月》教学设计 教学目标： 1 欣赏二胡独奏曲《二泉映月》，了解音乐家的生平以及不同的音乐形象和风格，通过对比、分析，加深体验音乐的内涵，拓宽学生的视野。 2．引导学生从
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《二泉映月》
让音乐在学生的心底流淌 ——《二泉映月》教学设计与点评 《二泉映月》是苏教版国标本五年级下册的课文，生动地记叙了阿柄创作二胡名曲《二泉映月》的艰辛历程，表现了他热爱生
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苏教版小学语文五年级下册《二泉映月》教学设计 2
苏教版五年级语文下册 《二泉映月》教学设计 一、教案背景 1、面向学生： 小学 2、学科：语文 3、学生课前准备： （1）、搜集阿炳有关资料 （2）、熟悉生字新词 （3）、朗读课文 二、教学课题
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苏教版五年级二泉映月教学设计（合集5篇）
《二泉映月》教案 教材简介： 本文是江苏出版社义务教育课程标准实验教科书小学五年级语文下册，第三单元第九课的一篇讲读课文。该课文浓缩了民间音乐家阿炳艰辛苦难的一生，记叙
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苏教版小学语文五年级下册《二泉映月》教学设计（精选多篇）
《二泉映月》教学设计 龙塘完小 杨支林 一、教学目标 1、学会本课生字，理解由生字组成的词语。 2、有感情地朗读课文，体会《二泉映月》琴声变化中蕴含的丰富内涵。 3、能联系
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《二泉映月》说课稿
《二泉映月》说课稿《二泉映月》说课稿1一、说教材《二泉映月》是九年义务训练苏教版六年制学校语文第十册第九课。本文记述了阿炳创作《二泉映月》的过程以及对《二泉映月
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《二泉映月》说课稿
《二泉映月》说课稿15篇 《二泉映月》说课稿1 《二泉映月》这篇课文生动地记叙了盲人阿炳创作二胡名曲《二泉映月》的艰辛历程，表现他热爱生活、热爱音乐、追求美好理想、敢
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《二泉映月》听后感
《二泉映月》听后感 在众多的演奏形式中，人们对《二泉映月》的内涵把握也有着不同的见解。在这忧伤而又意境深邃的乐曲中，不仅流露出伤感怆然的情绪和昂扬愤慨之情，而且寄托了
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二泉映月教案设计
《二泉映月》的诞生 （人教版课程标准实验教科书语文六年级上册） 哈尔滨市阿城区玉泉中心小学：郑海英 教学内容简析 《二泉映月》的诞生是教科版小学语文六年级上册第八单元的一
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二泉映月有感
《二泉映月》有感
《二泉映月》是中国民间音乐家华彦钧最杰出的二胡代表作，创作于20世纪30年代末。华彦钧小名阿炳，后双目失明，人称“瞎子阿炳”。他身世悲凉：四岁丧母，随父亲在
