专题：万年县简介
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万年牢说课稿范文合集
万年牢说课稿作为一名人民教师，就不得不需要编写说课稿，借助说课稿可以有效提升自己的教学能力。如何把说课稿做到重点突出呢？下面是小编为大家收集的万年牢说课稿，欢迎阅读，希望
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《万年牢》教案[大全]
《万年牢》教案（精选5篇）作为一名教职工，时常要开展教案准备工作，借助教案可以让教学工作更科学化。来参考自己需要的教案吧！以下是小编为大家收集的《万年牢》教案（精选5篇），希望能
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《万年牢》说课稿
《万年牢》说课稿 一、说教材 《万年牢》是四年级下册第二单元的一篇文章。本单元选编的中心是怎样真诚待人，这些文章不仅反映了在为人处事上的道德要求，而且还试图引导学生从
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万年牢教案
万年牢教案 篇1 学习目标①认识本课8个生字。②通过课文的研读，体会父亲做事认真，做人实在。课前准备做事认真，讲诚信的故事。A案●揭示课题：《万年牢》看了课题，你最想知道什么？（
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《万年牢》读后感
《万年牢》读后感 《万年牢》读后感1 今年我学了这样一篇课文，题目叫做《万年牢》。这篇课文讲述了一位父亲真诚的为人、做事的故事。故事是围绕父亲做糖葫芦这件事，分两个方
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《万年牢》教案
《万年牢》教学设计 课前播放《冰糖葫芦》MTV。 一、谈话导入，揭示课题。 1、孩子们，听了这首歌，看了图片，有什么想说的？ 2、今天我们要学习的课文就与冰糖葫芦有关，题目叫《万年
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万年牢[5篇范文]
《万年牢》教学设计——赵洪友 诸城市石桥子镇都吉台小学 教学目标： ① 认识本课8个生字。 ②理解课文内容 ③通过课文的研读，体会父亲做事认真，做人实在。 教学重难点： 理解“
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《万年牢》读后感
《万年牢》读后感 《万年牢》读后感1 我们学习了《万年牢》这篇课文，文中认真、老实的“父亲”给我留下了深刻印象，因为他教会了我做人的基本道理。在文中，“我”的父亲是走街
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万年牢教案
万年牢教案 篇1 【设计理念】一篇阅读文章教学任务的完成，主要应该是学生之间自主读书、自主解读、自主鉴赏、自主感悟的结果。 引领学生学会阅读感悟，从而获取真正的阅读体验
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万年小学-科学教案
太阳系大家族 教学目标： 1、通过教学使学生初步了解太阳系的构成，八大行星的一些特征及其运动规律。 2、通过对太阳系的认识，使学生体会到宇宙中的天体是相互联系的、运动 的，运
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《万年烛光》观后感
《万年烛光》观后感
星期二，我们看了一部电影《万年烛光》。对我感受很深。
电影主要讲了一位名叫何子策的老师，他总共收留了一百多名小学生。影片从何老师接回的第九十五个孩 -
万年牢说课稿
《万年牢》说课稿 武志芳 《万年牢》这篇课文是人教版小学语文四年级下册第二组第二篇课文，是一篇略读课文。 这篇课文讲述了一位父亲真诚的为人，做事的故事。故事是围绕父亲
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万年镇小学（模版）
万年镇小学"纪念12·9歌咏比赛" 活动方案 一、活动目的： 以歌唱祖国、发扬集体主义精神和活跃校园文化生活为主题, 让学生了解“12.9”运动的意义和影响，增强学生的爱国主义热
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万年牢教案
6 万年牢 教学目标 ： １、认识本课８个生字。 ２、通过课文的研读，体会做人要讲究认真、讲究实在的道理。 ３、学习作者叙述清楚、有条理的表达方式。 ４、学习独立阅读课文，培养自学能力
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《万年桥》阅读答案
《万年桥》阅读答案在现实的学习、工作中，我们都不可避免地会接触到阅读答案，阅读答案可以有效帮助我们巩固所学知识。你知道什么样的阅读答案才能切实地帮助到我们吗？下面是小
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万年牢教学设计
.万年牢教学设计
茨榆山小学汪赛
说课稿《万年牢》是人教版义务教育课程标准试验教科书第八册第二单元的一篇略读课文。这篇课文讲述了一位父亲真诚地为人、做事、做生意的 -
读《万年牢》有感
读《万年牢》有感
长武县北关小学四年级（1）班王欣
今天，老师带我们学习了《万年牢》这篇课文，让我深受感动。 文中的主人公“父亲”是个走街串巷卖糖葫芦的，“在当时的天津很有名 -
读《万年牢》后感
读《万年牢》后感
今天，我学了《万年牢》这一篇课文，这篇课文留给我的印象很深很深，也让我懂得了许许多多的道理。
课文中讲的是，我的父亲是走街串巷卖糖葫芦的，父亲的糖葫芦知所
