专题：五年质量分析
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五年语文上学期期末质量分析
五年级上学期的语文期末质量分析 五年级下学期的语文期末水平测试已经结束。从学生考试的基本情况来看，学生的基础知识部分掌握不够好，平时的积累量不足，尤其是课外的阅读分析
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五年三班语文期中考试质量分析5篇
五年三班语文期中考试质量分析 一、试卷的主要特点分析 1、重视基础知识和基本技能的考查。 2、重视阅读、思维能力、识记、写作能力的考查。 3、试题贴紧扣教材、贴近生活
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五年数学试卷分析
五年下册数学学科教学质量分析报告 一、学生成绩及试题分析 本次五年级数学期末考试，满分为100分。我班共有学生9人，全部参加考试。及格人数7人，及格率78％，优秀人数4人优秀率44％，平
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质量分析材料
浅谈初中数学教学中课堂对话的重要性 【摘要】对话教学是指师生基于相互尊重、信任和平等的立场，通过言谈和倾听而进行双向沟通、共同学习的方式。新课标理念下的数学教学，不
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质量分析
小学英语五六年级期中考试试卷分析 一、基本情况 此次测试参考人数：五年级36人，平均分约80，最高分： 100分，最低分：50分，优秀率61.1﹪，及格率83.3﹪。六年级28人，平均分约78，最高分： 100分，
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质量分析
901班第一次月考质量分析 一、考试基本情况分析 本次考试全班共有57名同学参加考试，。总体成绩如下：语文年级第5名，数学第4名，英语第5名，政治第3名，历史第3名，物理第4名，化学第5名
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质量分析
二年级语文期中试卷质量分析 在二年级语文组老师们的共同努力下，本期我班语文水平测试及批卷工作圆满结束了。下面将本次测试进行如下分析： 一、 基本情况 1、考卷内容分析 本
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质量分析
质量分析 经过了一个学年的教学，我对自身存在的问题和不足有了更深的了解，也发现了自己在工作中的不少不足，认真分析存在的问题，从自身找原因： 1、学科知识欠缺。自己在语文学科
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质量分析材料材料
质量分析材料新郑市轩辕中学樊晓艳2014.08.16桃李无言下自成蹊
桃李无言下自成蹊
我没有海阔开空的豪言壮语，没有夸大其辞的个人吹虚。勤勤恳恳，任劳任怨，默默耕耘，脚踏实地。二 -
质量分析（范文）
期中质量分析会为充分发挥联片教研的优势，期中考试结束后，联片教研第二片区质量分析于4月27日及时在池阳中学进行。各片区学校的校长、教导主任、教研主任及教研组长参加了会
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如何写质量分析
考试的目的是检查教师教学和学生学习的情况。检查教与学目标达成情况。并以此为依据制订或修改下一个阶段学习目标的管理计划。因此写好考试的质量分析报告很重要。
一、关 -
质量分析
南店中心完小2014-2015学年 全面提高教学质量的举措 一、本校区域联动工作的组织、参与、落实情况及以后工作安排 依据《教育局2014年区域联动教研工作安排》，我校积极组织、
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质量分析
七 年 级 思 想 品 德 质 量 分 析 冷集镇中心学校 王 新 一、基本情况 七年级共有167名学生参加考试，卷面50分满分，成绩在30分（及格）以上的 167 人，成绩在40分（优秀）及以上的153人
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质量分析
喀什市帕乡2村小学2016—2017年度第一学期期末南疆监测考试质量分析报告 一、组织情况 本次期末考试，于1月5日开始至6日结束，考试期间组织严密，教导处统一安排了考务，为保证考试
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农业银行五年年报分析
农业银行五年年报分析 房产1201班1203100152 黄宗旭 一、资产负债表分析 1.资产分析 2009年 2010年 2011年 2012年 2013年 发放贷款和垫款净额 投资净额 现金及存放中央
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五年数学卷面分析
2013—2014小学数学五年上册期末质量分析 一、试卷总体分析 本次数学试卷命题检测的范围比较全面，难易适度，能如实反映出学生的实际数学知识的掌握情况和学习水平。试题的类型
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五年科学试卷分析
小学五年级科学试卷分析本次学业检测及考查学生的基础知识、基本技能，又考查了学生的分析探究能力；减少了死记硬背的试题，增加了对所学基础知识的实际应用。在命题上较符合新课
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幼大质量分析
幼儿大班2012—2013学年上学期 教育教学工作质量分析 随着幼儿新《纲要》的全面推进、根据幼儿的发展趋势分析，我们都会深深地感觉到质量的重要性。幼儿的竞争力强弱最终是看
