专题：我的自画像二年级
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我的自画像二年级
一、导入 1.同学们，我们已经学过了自画像，现在老师让你们来当老师的镜子，老师在照镜子，老师指那里你们就用你们学过的自画像的好词好句说出老师指的那里，看谁说的又快又好。 2.同
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我的自画像二年级作文（精选34篇）
篇1：我的自画像二年级作文我是一个活泼开朗的女孩子，有一条不长也不短的马尾辫，一双美丽可爱的眼睛。在“心灵的窗户”上方，睫毛十分翘长。我有一张会说话的樱桃小嘴，帮妈妈解决
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二年级学生作文我的自画像（推荐5篇）
二年级学生作文我的自画像7篇【导语】你可能认识许许多多的人和事。但认识别人容易，认识自己可不是容易事。我们来看看孩子们眼中 的自己是什么样子的吧。东星资源网为您整理
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我的自画像
我的自画像老师您好，我叫小王，您刚接手我们班级，想必还不太熟悉我们每个人的情况吧，下面我先向你介绍一下我吧。我的头发比较短，发型是普通的小平头，耳朵旁边的头发较长一些。我有
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我的自画像（精选）
我的自画像 教学目标： 1.读懂例文《我的自画像》，了解主要内容和叙述顺序，初步感知图文结合介绍自己的方法。 2.画好自画像，读懂习作要求，初步领会介绍人物的基本要领：抓住人物
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我的自画像
我的自画像
她，一张白晳的瓜子脸，新月似的眉毛嵌着一双又黑又亮的大眼睛，高高的鼻梁，红红的樱桃嘴里不时啃点小东西。这就是我—一个天真可爱的小姑娘。看书和书法是我最大的爱 -
我的自画像
我的自画像
有一个小女孩，长着平凡的相貌。苗条而又瘦小的身材，一双炯炯有神的大眼睛，长长的睫毛显的她的大眼睛更加美了，一个高高的鼻梁，红润的樱桃小嘴。
她今年十一岁了，不过她 -
我的自画像
我的自画像 开头1.一头乌黑发亮的长发总是精神的束成一个马尾披在脑后，苹果脸上长着一对水汪汪的大眼睛，下面是一个尖尖的鼻子，薄薄的嘴唇习惯性地抿着。哈，这就是我了! 2.我叫
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我的自画像
我的自画像 张晟昊，这是他的大名；章鱼，这只是他的花名；快乐小章鱼，这只是他从前的QQ名；飞侠，这是他喜欢的游戏职业名。他生于1997年，和香港回归同年，今年9岁。他在有名的东岗小学读书
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我的自画像
我今年九岁，是一个活泼开朗的女孩子，有一条不长也不短的马尾辫，一双美丽可爱的眼睛，很是神气。我的睫毛十分翘长。我能说会道的樱桃小嘴，无人能敌。 我特别喜欢蓝颜色，喜欢看书、
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我的自画像
我的自画像 一、个性介绍打开言路 师：自我介绍。这样介绍，是不是能让你一下子记住我？请你也来介绍一下自己，争取让我记住你！（生自我介绍。师鼓励与众不同的表达） 二、互动游戏设置
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我的自画像
我的自画像
先画一张瓜子脸，再画一双会说话的眼睛，把眉
毛架在眼睛上，挺立的鼻子下不偏不倚的画着一张能说会道的小嘴，大笔一挥，一头乌黑浓密的秀发扎成了一条马尾。这是谁？
再画 -
我的自画像
我的自画像 一、 教学要求： 1．对照插图读懂例文《我的自画像》了解主要内容，初步感知图文结合介绍自己的方法。 2．读懂习作要求，初步领会介绍人物的基本要领：抓住人物的整体形
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我的自画像
我的自画像 有一个女孩，是一个六年级的毕业生。 冬天，她穿着一件粉红色的戴帽子的羽绒服，一条咖啡色的裤子以及一双黑皮鞋。小时候，她是一只南方的小燕子，整天说个没完，还很调皮，是
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二年级美术上册《自画像》教案
二年级美术上册《自画像》教案 教 学 目 标 知识与技能目标：通过绘制自己的漫画像，学习漫画夸张、变形手法。 过程与方法目标：认真观察自己的特征，用夸张、变形的画法，画一幅漫画
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二年级美术自画像教学设计
篇一：《自画像》教案湘版美术二年级下册自画像教案 一、教学目标：1.能抓住人物特点，生动、细致地进行绘画表现。2.在绘画活动中提高观察能力和绘画表现力。 3.提高人际交往能
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我的“自画像”日记
我的“自画像”日记1 我叫严宇韬，今年9岁，我是个小帅哥，因为不管走到哪里，人们都叫我“帅哥”。我有妈妈一样闪亮的眼睛，有爸爸那样憨厚的嘴唇，仔细瞧瞧，确实有点帅气。我爱游泳，因
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我的自画像教案
品德与社会 三年级上册 1 《自画像》教学目标： 在活动中引导学生了解自己的外部特征，肯定自己的长处；再结合他人对自己的评价，增强对自己的认识和对自己的积极评价。 教学过程：
