专题：完全平方差练习题
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平方差练习题
平方差公式练习
一、填空
①两个数的和与这两个数的差的积，等于它们的，即abab。二、用完全平方公式计算
①x3x3③ x1x1x21⑤ab3
5
ab3
5⑦x2y1x2y1三、若m2n26且mn3,则mn？②x33 -
完全平方公式与平方差公式教案
§8.3完全平方公式与平方差公式复习课 教学目标： 1． 知识与能力： 会推导公式：（a±b）2=a2±2ab+b2 (a+b)(a-b)=a2-b2；了解公式的几何背景，会用公式计算。 2． 过程与方法： 经历探索完全
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《完全平方公式与平方差公式》教案1
《完全平方公式与平方差公式》教案 教学目标： 1、学会推导完全平方公式和平方差公式. 2、了解公式的几何背景，会用公式进行简单计算. 教学重点： 对公式的理解. 教学难点： 1、对
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平方差公式练习题精选(含答案)教案
平方差公式 1、利用平方差公式计算： （1）(m+2) (m-2) (1+3a) (1-3a) (x+5y)(x-5y) (y+3z) (y-3z) 2、利用平方差公式计算 （1）(5+6x)(5-6x) (x-2y)(x+2y) (-m+n
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平方差公式、完全平方公式、整式的除法(一对一教案)
平方差公式、完全平方公式、整式的除法（一对一教案） 问题导入本节： 1、化简求值:[4(xy-1)2-(xy+2)(2-xy)]÷14xy,其中x=-2, y=15. 2、一种被污染的液体每升含有2.4×1013个有害
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平方差公式法因式分解练习题（精选多篇）
第1页 总2页 课题： 9.14公式法 [教学目标] 1 掌握使用平方差公式进行因式分解的方法，并能熟练使用平方差公式进行因式分解； 2 通过知识的迁移经历逆用乘法公式，运用平方差公式
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平方差教案（范文）
《平方差公式》教案一、内容和内容解析 内容: 北师大版《义务教育教科书·数学》七年级下 “1.5平方差公式”（第一课时） 内容解析: 《平方差公式》是在学习了有理数运算、列
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平方差公式教案
灰太狼开了租地公司,一天他把一边长为a米的正方形土地租给懒羊羊种植.有一年,他对懒羊羊说:“我把这块地的一边增加5米,另一边减少5米,继续租给你, 你也没吃亏,你看如何?”
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平方差公式教案
《平方差公式》教学设计 牟平实验中学 隋玲 一、教材分析 《平方差公式》是在学习了有理数运算、列简单的代数式、一次方程、整式的加减及整式乘法等知识的基础上，在学生已经
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平方差公式教案
公开课教案 课题：平方差公式 授课：张福仁 教学目标： 1、 知识与技能目标：会用平方差公式进行多项式乘法运算 2、 过程与方法目标：通过问题情境，引导学生自行得出平方差公式，再通过
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9.11平方差教案
9.11平方差公式 目标： 1、经历平方差公式的探索过程，进一步发展学生的符号感和推理能力、归纳能力。 2、掌握平方差公式的结构特征，能运用公式进行运算。 3、会用几何图形说明
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七年级数学下册 8.3《完全平方差公式和平方公式》完全平方公式教案 (新版)沪科版（共5则范文）
完全平方公式 教学目标：完全平方公式的推导及其应用；完全平方公式的几何背景；体会公式中字母的广泛含义，它可以是数，也可以是整式． 教学重点：（1）完全平方公式的推导过程、结构特点、
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平方差公式 说课稿[全文5篇]
平方差公式 说课稿 大家好！今天我说课的内容是人教版八年级上册十四章第二节的平方差公式。本节课，我是以新课程标准为指导，根据教学内容、教学方法、教学理念来设计教学思路。
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平方差公式教学反思
平方差公式教学反思 第四中学孙磊 作为年轻教师的我，今年很荣幸在开学初参加学校数学教研组的讲课活动，我讲课的内容是北师大版七年级下册第一章第七节平方差公式，《平方差公式
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平方差公式教学反思
12.1.平方差公式教学反思 1.平方差公式的代数形式学生能够利用乘法法则马上推导出来，但是它的几何意义学生较难掌握．因此，在课堂上应该给学生更多的时间，让学生自己动手，亲手拼一
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平方差公式教学设计
第一章 整式的乘除 5平方差公式（第1课时） 旧莫初级中学校 陆延艳 教学目标： 1.知识与技能：经历探索平方差公式的过程，会推导平方差公式，并能运用公式进行简单的计算，进一步发展符
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《平方差公式》教学设计
《平方差公式》的教学设计 一、教学目标： 1、使学生理解和掌握平方差公式，并会用公式进行计算； 2、注意培养学生分析、综合和抽象、概括以及运算能力，培养应用数学的意识； 在紧张
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平方差公式教学反思
平方差公式教学反思平方差公式教学反思1 指导学生用语言描述，两数和与两数差的积等于它们的平方差。这个公式叫做平方差公式。指导学生发现公式的特点：1、左边为两数的和乘以
