专题：五上成语故事教案
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五上教案
练习4(语文与生活)第一课时 教学目标： 1、要求能把句子成语中的错别字找出来，并能在了解字义的基础上说出错误的理由。 2．完成相关的习题。 教学重难点： 1．对于一些较容易用错的
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五上教案
《窃读记》教学设计 教学目标： 1．认识“窃、腋”等7个生字，会写“窃、炒”等14个生字。正确读写“窃读、炒菜、锅勺、踮起脚、饥饿、惧怕、充足、屋檐、一碗、真酸、支撑、书柜
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成语故事教案
成语故事 教学目标： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、学会生字，绿线中的4个生字只识不写。理解由生字组成的词语。 3、解课文内容，知道三个成语的意思。 4、凭借课文中
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《成语故事》教案
2012—2013学年第一学期宝塔路片区五年级语文教学案 8、成语故事 主备：李家大山小学 审核：宝塔路片区五年级语文组 课型：阅读 授课时间： 教材分析： 课文《成语故事》，向同学们讲述
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成语故事教案
成语故事 第一课水滴石穿 一、教学目的： 1、阅读成语故事《水滴石穿》。 2、理解故事的愿意和现在引用的转换意。 二、教学过程： 1、谈话导入，激发兴趣 师：你知道哪些成语
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成语故事教案
8、《成语故事》 【教学目标】 1.能正确、流利、有感情地朗读课文。 2.学会9个生字，绿线中的4个生字只识不写。理解由生字组成的词语。 3.解课文内容，知道三个成语的意思。 4.
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成语故事教案
《老马识途》《指鹿为马》 通过教师讲故事和观看动画视频，学习成语故事《老马识途》《指鹿为马》 3 《对牛弹琴》《鹤立鸡群》 孩子复习讲述《老马识途》《指鹿为马》的成语
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成语故事教案
苏教版教材五年级上册 8成语故事 一.教学目标 1.认识4个生字;会写8个生字;理解锐利、形象逼真"等生字组成的词语;会用总是、.”不要”„„而要„„”造句。 2.能正确、流
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成语故事教案
8成语故事 教学目标： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、学会9个生字，绿线中的4个生字只识不写。理解由生字组成的词语。3、解课文内容，知道三个成语的意思。4、凭借课
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成语故事教案
成语故事教案 同学们，你知道成语是怎么来的吗，他的来源有多少种呢？请同学们说说看，《学生自由说说》课件1出示（说一说）同学们的知识还真不少啊！成语是由固定结构和特定意义的现成话
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五上《天马》教案
天马 教学目标： 1. 学习7个生字、新词，多音字. 2. 朗读，理清本文的说明顺序，理解课文内容，体会天马作文中国旅游的图形标记的象征意义。向学生渗透热爱劳动人民的思想教育 3. 积
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五上美术教案
第1课肖像艺术 课时：2课时 教材分析：一、教学内容与目标1、初步了解人物肖像画“以形写神”的重要特征，认识不同的艺术形式，了解课本中涉及的中外著名的艺术家。2、能准确地描述
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五上毛笔教案
第一课 写字姿势和执笔方法 教学目的：激发学生对写字的兴趣，学会写字姿势和执笔方法；培养良好的学习习惯。教学重、难点：坐姿和执笔方法。 教具准备：书写用具、 挂图等。教学过程
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五上劳动教案
第一单元家政 烹饪 1、我家的新厨房 教学目标： 1、了解厨房设备的名称、用途、使用方法及使用时的安全注意事项。 2、学会安全使用灶具和合理选用灶具，学习各类锅的使用和保养
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五上音乐教案
第一单元 第一课时：(演唱)新东北风 教学目标 : 1、学唱歌曲。（接受）2、欣赏钢琴独奏曲 3、复习四分、八分、二分音符及四分、八分休止符的名称及时值。（掌握） 4、通过学唱，感受东
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五上书法教案
五上书法教案 第一课 结构法则 教学目的： 1、掌握横平竖直的构字规律与写法特征，培养学生良好的书写习惯。2、培养学生细致敏锐的观察力，养成良好的心理品质。 教学用具： 小黑板
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五上书法教案
第一课 独体字（一） 教学目标：1．掌握独体字的汉字的书写规则。 2．正确、规范地书写独体字。 教学重点、难点：“夕、乃、戈、之”这些独体字属于偏斜结构，在指导学生书写时要提醒他们
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五上音乐教案（推荐）
第一单元西部风情 教学目标： 1、通过学习歌曲《拉萨谣》体验西藏民族风情。 2、通过歌曲练习表现质朴自然、高远深邃的感情。 3、注意歌唱的发声和吐字。第一、二课时 拉萨谣
