专题：五上春之歌音乐教案
-
五上音乐教案
第一单元 第一课时：(演唱)新东北风 教学目标 : 1、学唱歌曲。（接受）2、欣赏钢琴独奏曲 3、复习四分、八分、二分音符及四分、八分休止符的名称及时值。（掌握） 4、通过学唱，感受东
-
五上音乐教案（推荐）
第一单元西部风情 教学目标： 1、通过学习歌曲《拉萨谣》体验西藏民族风情。 2、通过歌曲练习表现质朴自然、高远深邃的感情。 3、注意歌唱的发声和吐字。第一、二课时 拉萨谣
-
五上音乐教案
第一课时 中国功夫 教学内容： 上海教育出版社音乐教科书五年级（上册）第一单元唱歌《中国功夫》。 教学目标： 1、知识与技能：让学生了解中华武术的博大精深，并有感情的演唱歌曲《中
-
幼儿园中班音乐教案：春之歌
活动目标 1、引导幼儿体验音乐所表现的情绪，享受音乐带来的快乐； 2、鼓励幼儿用多种形式创造性的表现音乐； 3、引导幼儿熟悉乐曲的旋律，简单了解abca的曲式。活动准备 1、《
-
《春之歌》教案
《春之歌》 教学目标： 知识与技能：通过对诗词歌赋、绘画、舞蹈、音乐艺术的鉴赏，使学生学会运用简单的艺术表现方法，亲自参与艺术实践和艺术表演。 情感态度与价值观：感受多种艺
-
《春之歌》教案
版 本：上海市二期课改（上教版）五年级第二学期《音乐》 课 题：《春之歌》 执教者： 执教学校与班级： 时 间：2012年3月20日 【主要教学内容】 欣赏： 《春之歌》 【教学目标】 1、欣赏乐
-
春之歌教案（合集五篇）
《春之歌》教学设计 教学目标： 1. 欣赏乐曲《春之歌》，感受乐曲抒情明快的情绪，体验流水般的旋律带来的春天气息，想象春天万物复苏的美好情景。 2.在欣赏乐曲过程中，通过听辨、吹
-
《春之歌》教案02
《春之歌》 教学内容 1. 欣赏《春之歌》 2. 配乐诗朗诵《春天在哪里》 教学目标 1. 能认真聆听乐曲《春之歌》，感受乐曲的意境。 2. 在教师指导下，学生以自己的方式参与音乐表
-
歌唱《春之歌》教案
春之歌 ——高二《歌唱》第十课教案 教学目标： 一、 能用圆润、柔美，有气息支撑的，有高位置共鸣的声音演唱朝鲜歌曲《春之歌》。 二、 进一步感受表现春天的音乐作品的意境与基
-
大班奥尔夫音乐活动：春之歌
活动目标： 1、能根据图片的内容，创作歌词和旋律。 2、初步学习二声部演唱，感受音乐美。 3、培养幼儿的创作能力和思维能力。 活动准备： 五角星若干、节奏卡、课件、记号笔
-
小学音乐 春之歌 教学设计
春之歌 教学设计 1教学目标 1.能认真聆听乐曲《春之歌》，感受乐曲的意境。 2.能配乐朗诵《春天在哪里》。 2学情分析 大部分学生为留守儿童，学习的主动性不强。加之小学一年
-
冀教版五上音乐教案
第一单元 爱祖国爱家乡第一课时我们美丽的祖国 教学目标 ： 1．指导学生用优美、流畅的声音唱好歌曲，激发学生对祖国的热爱之情。 2．培养学生的创作能力和表演能力。 教学难点 ： 歌
-
五上教案
练习4(语文与生活)第一课时 教学目标： 1、要求能把句子成语中的错别字找出来，并能在了解字义的基础上说出错误的理由。 2．完成相关的习题。 教学重难点： 1．对于一些较容易用错的
-
五上教案
《窃读记》教学设计 教学目标： 1．认识“窃、腋”等7个生字，会写“窃、炒”等14个生字。正确读写“窃读、炒菜、锅勺、踮起脚、饥饿、惧怕、充足、屋檐、一碗、真酸、支撑、书柜
-
西南五上曹翠翠音乐优质教案
外婆的澎湖湾 授课年级：五年级 [教材分析] 这是一首曲调优美抒情的歌曲，它以充满激情的抒怀笔调表达了对美丽的外婆澎湖湾可爱家园的赞美之情，同时也勾起了对童年美好时光的怀
-
《春之歌》(汤普森)教案
钢琴小组课：《春之歌》（汤普森）教案 学前教育：一年级第2学期 目的与要求：1、了解和掌握3/4拍子的强弱规律、分解和弦以及A大调的黑键弹法 2、双手交叉弹法 3、分解和弦的学习，促进
-
五上《天马》教案
天马 教学目标： 1. 学习7个生字、新词，多音字. 2. 朗读，理清本文的说明顺序，理解课文内容，体会天马作文中国旅游的图形标记的象征意义。向学生渗透热爱劳动人民的思想教育 3. 积
-
五上美术教案
第1课肖像艺术 课时：2课时 教材分析：一、教学内容与目标1、初步了解人物肖像画“以形写神”的重要特征，认识不同的艺术形式，了解课本中涉及的中外著名的艺术家。2、能准确地描述
