专题：我设计的服饰美术教案
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2014年小学苏教版三年级上册美术教案：04我设计的服饰
我设计的服饰 （课型：新授课计划授课：第 周） 教学内容： 本课是介于“造型•表现”及“设计•应用”领域的学习内容，以美术活动为主线，兼顾学生个性的发展和知识技能的学习两方面的需
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服饰教案
现代服饰欣赏和服饰色彩的搭配 一、设计思想 “云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓”，高中生正处于蓬勃的青春期，对“美”的认识都有自己的见解，他们不但懂得美，更懂得怎样通过服饰来
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美术教案-我设计的自行车
美术教案－我设计的自行车 《我设计的自行车》 《我设计的自行车》一课是义务教育课程标准实验教材我设计的自行车,是美术三年级上册第十四课,属于"设计·应用及造型·表现"领
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美术教案-我设计的桥
美术教案－我设计的桥 第4课、我设计的桥 教学要求： 1、了解认识桥的新的功能。 2、提高学生对桥的审美能力。 3、增强学生的想象能力和创造能力。 4、提高学生的动手动脑能力
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美术教案：我设计的汽车
幼儿园大班美术教案：我设计的汽车教师：屈老师活动目标： 1、观察玩具汽车，进一步感知了解各种汽车的结构。2、通过欣赏范画和讨论活动，尝试设计奇特的汽车。 3、愿意在集体面前大
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满族服饰 教案[范文]
《满族服饰》教学设计 [教学目标]： 1.充分利用图片、视频、文字资料等手段，帮助学生了解满族服饰中的旗袍、旗头、旗鞋、马褂、坎肩等特点。 2.通过开展社会实践活动，采用观
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多彩服饰教案
多 彩 服 饰 教学目标： 1、知道世界上不同地区、民族的人们都有自己的服饰，了解一些具有特色的国家服饰。 2、了解服饰与礼仪、颜色、场合等的关系。 3、学会尊重和欣赏不同民
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特殊服饰教案
特殊服饰教案 活动目标： 认识几种特殊的服饰。 记忆步感受颜色在生活中的作用。体验扮演角色进行表演的乐趣。 活动准备： 各种特殊服饰的图片（大白褂、军装、警服等）幼儿活
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《我的书包》教学设计_美术教案
《我的书包》教学设计 金鸡小学苏钦 二、教学目标： 1、了解书包的设计理念，设计的书包要美观实用相结合。 2、观察分析书包各部分的特点和功能，学习设计简单的设计图画法，能设计
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《我的书包》教学设计-美术教案
《我的书包》教学设计 教学目标： 1.了解书包的设计理念，设计的书包要美观与实用相结合。 2.学会观察和分析书包各部分的特点和功能，学习简单的设计图画法，能够设计一款既美观又
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美术教案-我设计的桥-教学教案
教学要求： 1、了解认识桥的新的功能。 2、提高学生对桥的审美能力。 3、增强学生的想象能力和创造能力。 4、提高学生的动手动脑能力。 教学重点：设计桥的新造型。 教学难点：造
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美术兴趣小组教案---我设计的车（大全）
我设计的车 课时：二课时 目标： 1、通过学习，使学生能综合多种材料设计或制作“我设计的车”。 2、欣赏作品，同时感受自己制作作品的美。 3、鼓励学生大胆构思、充分发挥想象，能设
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汉代服饰教学设计
汉朝女子服饰教学设计 一、 襦裙 上襦下裙的女服样式 一般上襦极短，只到腰间，而裙子很长，下垂至地。裙子多以素绢为质料，用四幅连接拼合而成。上窄下宽，不施边缘。裙腰用绢带，
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美术教案《认识我》
教学目标：学会观察，通过看、说、想、画表达请你认识我自己。 认识自我、认识同学、发展学生的形象思维请你认识我。 教学重点：学会发现、联想、表现所想。 教学难点：发现认识自
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苗族服饰教案[五篇]
苗族服饰 教学目标： 1、了解苗族服饰的特点，图案的装饰规律，培养学生对民族服饰文化的认识，增强他们的民族自豪感。 2、通过纸质服装的制作，培养学生的动手能力，想象与创作能力，提
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中学生服饰礼仪教案
中学生服饰礼仪教案 （共计2课时） 一、教学理念： 俗话说爱美之心人皆有之。爱美是人的天性。而服饰则是人类美化自身的艺术品。服饰美又有异于其他艺术，它虽具有自身的诸多要素
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服饰图案 教案[合集五篇]
服饰图案课时授课计划（第周 ） 班级： 课时：1 授课时间： 授课地点： 教师： 课题：服饰图案的设计分类。 目的要求： 1. 了解服装款式的图案设计方法 2. 了解服装面料的图案设计方法 重点
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现代服饰艺术教案
现代服饰艺术教案------时尚的美 教材分析： 本课介绍内容较多，包括服饰的的基本知识、优秀服装设计欣赏和服饰美的一些基本原则。但许多内容没有图片，课本已有的图片不仅过于陈
