专题：武术课理论作业
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武术课理论试题
武术课理论试题 1、 本学期武术课里学了一套叫五步拳的拳术，请完整回答该套路中包括哪些手型和步型？（10分） 弓、马、仆、虚、歇五种步型和拳、掌、勾三种手型。 2、 本学期武术
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武术课理论知识点（精选五篇）
武术理论知识点 一、武术概述部分 1.武术的称谓：春秋时期称技击，汉代称武艺，清初称武术，民国称国术，新中国成立后正式命名为“武术”。 2．武术的概念：狭义上讲武术是“以技击为主要
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武术理论
第一章 武术概述 中华武术，源远流长，是中国传统文化中的一颗璀璨的明珠。它经过不断的创新、提炼和发展，逐渐形成了包括各种拳械套路和对抗运动形式，并注重内外兼修的中国传统体
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大体课理论作业
1、为什么剧烈运动时和运动后不可大量饮水？ 剧烈运动时，体内盐分随大量的汗液排出体外，饮水过多会使血液的渗透压降 破坏体内水盐代谢平衡，影响人体正常生理功能，甚至还会发生肌
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山东大学,体育课理论作业答案,武术太极
2013-2014学年第二学期二年级体育课理论作业题 一、专项题(50分) 1．列出你所学专项的4种基本技术，并简述之。 .掤(用于化解或合力发人),捋(用于借力向后引力),挤(对下盘的外
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武术理论试题
20010—2011学年体育与健康武术课理论试题一填空题1.商周时期，军事训练的主要形式是（田猎 ）和（武舞）。2.1910年在上海成立的（ 精武体育会）是维持时间最长，影响最大的民间武术团体3.
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武术理论复习题
名词解释 1. 散打：是两人按照一定的规则，运用武术中的踢、打、摔等攻防技法制胜对方的、徒手对抗的现代竞技体育项目。 2. 对练： 是在各种武术单练项目的基础上，两人或两人以上
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山东大学散打课理论作业
一、简述散打的四种基本技术1、实战姿势实战姿势通常也叫做预备式或格斗式，是格斗前所采用的临战运动姿势。它不仅能使身体处于强有力的状态，而且有最佳的快速反应能力，利于快
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武术课程作业
武术课程作业 武术的分类及特点 09301175 软件0906班 张玲曼 武术的分类及特点 09301175 软件0906班张玲曼 武术是中华民族的传统体育和优秀文化遗产。过去根据地域可以
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[武术散打理论讲稿]
武术散打概述理论讲稿 前 言 在武术界“散打”和“散手”是通用的词汇。这种用法是否科学合理，顾及的人并不多，在这里我们需要做个简单的回顾。在散打比赛刚刚试行的20世纪70
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大学武术理论试题库
武术理论题库 一、 单选题 1.中国武术起源于我国远古祖先的? A军事战争 B生产活动 C休闲娱乐 D祭祀活动 2.中国武术发展于我国远古祖先的? A军事战争 B生产活动 C休闲娱乐
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理论-武术套路教学
武 术 教 学 武术是中华民族的文化珍宝，武术具有健体防身，娱乐表演，修身养性和防病治病等功能，是全民健身锻炼的重要内容，有广泛的社会价值，深受广大人民的喜爱。并且武术是中小学
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武术理论复习题[5篇范文]
一、名词解释 1.散打：是两人按照一定的规则，运用武术中的踢、打、摔等攻防技法制胜对方的、徒手对抗的现代竞技体育项目。 2.对练： 是在各种武术单练项目的基础上，两人或两人以
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武术课小结
武术课小结 一个学期的体育课将近尾声。本次，我修习了武术，学习了太极拳。这给予我极大的收获。 首先，武术是室外教学，这使我有了更多锻炼的机会，使我身体更健康，身体素质更好。我
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武术课定稿（精选五篇）
学习姜霞教授《武术套路技能与教法》课有感 汉中市南郑县歇马九年制学校：张杰 对于从没有接触过武术的我来说，对武术充满着好奇，当知道学校给我们安排有武术课，就十分的兴奋，期
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武术课总结
武术课总结 商学院 孟淑君 2012201627 一学期的武术课结束了，最大的收获是学会了打太极剑，增加了一项技能。虽然一招一式没有行云流水的飘逸之感，但也自得其乐。 太极剑兼有太
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武术课感想（范文）
《武术课感想》从入学到现在第一次接触武术课，以前从未接触过武术，只是在影片中看到过一些武打片，对武术很好奇，也很羡慕那些会武术的明星。可是迟迟没有机会接触武术。到了大学
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武术说课
武术---第一套少年拳说课稿 一、教材分析 武术作为一种民族体育项目，受到学生们的普遍喜爱。学生通过演练武术得到美育熏陶。小学阶段是学生由启蒙教育向正规教育转型的开始，
