专题:卫生统计学试题库
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统计学试题库6
单选题 1. 设在因子共有r个水平,每个水平下抽n个单位的样本数据。则 3. 双因素(A、B因素分别有r和n个水平)无交互作用下的方差分析,则有 A. B. C. D. 2. 方差分析中的F统
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统计学试题库及答案
1、统计学和统计工作的研究对象是完全一致的。F 2、运用大量观察法,必须对研究对象的所有单位进行观察调查。T 3、统计学是对统计实践活动的经验总结和理论概括。T 4、一般而
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统计学试题库2(推荐阅读)
单选题 1. 在非全面调查中,最完善、最有科学根据的调查方法是 3. 我国的统计调查体系是以为主体 A. 周期性的普查 B. 专门的典型调查 C. 连续性的统计报表制度 D.
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卫生统计学总结
卫生统计学总结 王玉林 石河子大学医学院预防医学系 (一)简答题 一.方差分析的基本思想是什么? 方差分析的基本思想就是把全部观察值间的变异(总变异)按设计和需要分解成两个或多
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《卫生统计学》课程教学大纲汇总
吉林大学公共卫生学院MPH课程教学大纲 《卫生统计学》课程教学大纲 课程名称: 卫生统计学 课程编码:MD264001 英文名称: Health Statistics 课程类别:必修 课程学时: 60 课程学分
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卫生统计学学习总结
1.连续性资料 1.1 两组独立样本比较 1.1.1 资料符合正态分布,且两组方差齐性,直接采用t检验。 1.1.2 资料不符合正态分布,(1)可进行数据转换,如对数转换等,使之服从正态分布,然
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实用卫生统计学复习资料(汇总)(精选5篇)
《实用卫生统计学》 一、名词解释 1.变异:同一性质的事物,其观察值(变量值)之间的差异,统计上称为变异。 2.抽样研究:从所研究的总体中随机抽取一部分有代表性的样本进行研究,抽
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卫生统计学名词解释(5篇)
1.总体:总体(population)是根据研究目的确定的同质的观察单位的全体,更确切的说,是同质的所有观察单位某种观察值(变量值)的集合。总体可分为有限总体和无限总体。总体中的所有单位
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卫生统计学学习总结
1.连续性资料
1.1 两组独立样本比较
1.1.1 资料符合正态分布,且两组方差齐性,直接采用t检验。
1.1.2 资料不符合正态分布,(1)可进行数据转换,如对数转换等,使之服从正态分布,然 -
高职高专卫生统计学教学改革研究报告
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高职高专卫生统计学教学改革研究报告 作者:徐凤
来源:《科技创新导报》2012年第12期
摘 要:目前从高职高专院校的教学和学生学习状况分析来看,《卫生统 -
卫生统计学教研室2014-2015学年教学工作总结
卫生统计学教研室2014/2015学年教学工作总结 时间飞逝,2014/2015学年已经到了尾声,回顾本学年的教学工作,在学校及学院领导的正确指导和大力支持下,卫生统计学教研室圆满完成了
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《实用卫生统计学》期末复习材料(共5篇)
《实用卫生统计学》期末复习题一 名词解释 1. 卫生统计学:是运用数理统计的基本原理和方法,通过数据的收集,整理和分析,研究预防医学和卫生事业管理中随机现象规律性的一门应用
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卫生统计学课后习题答案[合集五篇]
统计学课后习题答案
第一章
一、选择题:B B D B D 第二章
一、选择题:B C B D 第三章
一、选择题:C B A C CA C D A C第四章
一、选择题:C D B 第五章
一、选择题:C B E D CD D D -
统计学
标志是用来说明总体单位特征的名称
指标也称统计指标,是说明总体的中和数量特征的
调查对象就是我们需要进行研究的总体范围,即调查总体
调查单位就是我们索要研究的总体单位, -
统计学
统计学 判断题 B. 部门统计调查项目都应当经过同级人民政府统计机构审批。(× ) B.部门统计机构是指国务院和地方各级人民政府各业务主管部门,根据统计任务的需要而专门设置的
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统计学
统计学原理教案(一) 第一部分.课程介绍: 一、 课程性质:(及课时安排) 本课程是国家教委所列的高等院校财经类各专业的核心课程,中央广播电视大学教学计划规定的经济类各专业的共同
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统计学
[摘要] 现代化的商场经营与管理要求经营者必须进行科学管理和科学决策,文中所用的假设检验是统计学中一类重要的统计推断方法。在一次市场调查分析中,应用假设检验,为决策者进
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统计学参考
概率统计是一门基础的数学工具,是进行定量研究的最有效手段。随着经济的发展和计算机的普及,概率统计在经济发展中的应用越来越广泛,对生产和生活起着的重要作用也越来越凸显。