专题：我是中国公民心得体会
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我是中国公民
信懋学校朱永琴
教学目标
知识与技能：运用具体事例了解公民的含义，知道作为中国公民的条件
过程与方法：通过案例分析，掌握公民最重要的特征
情感、态度与价值观：分 -
我是中国公民 教学设计
我是中国公民 教学设计 导入：无论哪个人，无论在什么场合，我们都有一个相同的角色或身份，那是什么？ 学生回答 新课：材料：公民辨析 结合课文内容，思考下列问题 1、什么是公民？什么是中
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“我是中国公民”宣誓仪式主持词（5篇）
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小学道德与法治《我是中国公民》评课稿
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浅析中国公民社会公德
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所谓社会公德，是指人们在社会交往和公共生活中应该遵守的行为准则，是维护社会成员之间最基本的社会关系秩序、保证社会和谐稳定的最起码的道德要求。其 -
我是谁 心得体会
“我是谁、为了谁、依靠谁”的心得体会 陈晓辉 自群众路线教育实践活动开展以来，习近平总书记等中央领导相继作出重要讲话，深刻论述了坚持群众路线、开展教育实践活动的重要意
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“我是谁心得体会”
《为了谁，依靠谁，我是谁》学习心得体会 今日我校党支部组织教师认真学习“为了谁”、“依靠谁”、“我是谁”。通过学习，我认为提出并解决好三个问题，是做好我们教育事业的一项
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中国公民出境申请表
中国公民出境申请表姓名：＿＿＿＿＿身份证号码：＿＿＿＿＿＿外文译名（汉语拼音）：＿＿＿＿性别：＿＿＿＿出生日期＿＿年＿＿月＿＿日出生地＿＿＿＿＿籍贯＿＿＿＿＿民族＿＿＿＿婚姻状况＿＿＿＿＿＿文化程度＿＿＿＿＿政治面貌＿＿＿＿＿＿＿＿＿单位和职务＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿住址（户口所在地）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿本人简历＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿出境后前往＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿出境事由＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿自费留
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中国公民出境申请表中国公民出境申请表１．格式 中国公民出境申请表┌────┐姓名：＿＿＿＿身份证号码：＿＿＿＿外文译名（汉语拼音）：＿＿│ 贴 │性别：＿＿＿＿ 出生日期＿＿年＿＿月＿＿日 出生地＿＿＿＿＿│ 二 │籍贯＿＿＿＿＿＿民族＿＿＿＿婚
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我是谁 心得体会 感想
“我是谁、为了谁、依靠谁”心得体会 通过认真的学习，我了解到“我是谁” 、“为了谁”、“依靠谁”这三者联系起来就形成一个稳固的金三角。而要稳固这个金三角、明确“为了
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八年级政治下册 周清4 我是中国公民 粤教版（精选五篇）
周清4第五单元 我是中国公民单元测试 一、单项选择题（每题4分，共40分） 1、下列属于中华人民共和国公民的是（ ） ①藏族人 ②美籍华人 ③华侨 ④加入中国国籍的非洲学生 A．①②③ B
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2009中国公民社会发展十大事件
“2009中国公民社会发展十大事件” 及上榜理由 张 清 春 2010年4月 2010年1月21日，北大公民社会研究中心首届公民社会发展论坛揭晓2009中国公民社会发展十大事件。网民关注
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中国公民赴缅甸须知 一、办理签证 中国公民进入缅甸，持外交、公务护照可免办签证。凡持因公普通护照和因私护照来缅甸都需办理有效签证。缅甸驻北京大使馆和驻云南昆明的总领
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中国公民办理因私护照申请表申请人类型：□ 广州市常住户口人员□ 华侨等其他人员公安部出入境管理局监制（此表不收费，可复印）
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中国公民出境申请表（5篇范文）
中国公民出境申请表 姓名：＿＿＿＿身份证号码：＿＿＿＿外文译名（汉语拼音）：＿＿ 性别：＿＿＿＿ 出生日期＿＿年＿＿月＿＿日 出生地＿＿＿＿＿ 籍贯＿＿＿＿＿＿民族＿＿＿＿婚姻状况＿＿＿＿ 文化程度＿＿＿ 政治面貌＿＿＿＿＿＿单位和职务＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 住址（户口所在地）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 本人简历＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 出境后前往＿＿＿＿＿＿＿＿出境
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中国公民赴以色列须知 2006/10/11 （本栏目内容系外交部网站版权所有，任何单位或个人，未经协议授权，严禁下载使用。如需转载，请注明信息来源，并保证信息的完整，禁止对信息进行随
