专题：问题课听课报告
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数学听课评课报告
在教与学中成长襄阳八中高二数学组左远鹏
2012年10月我校高二年级组开展了“听课与评课”活动。高二数学组积极响应，在10月刘明阳老师讲了《随机事件的概率》；在周三的教研中 -
如何听课和评课
如何听课和评课 时间：2014年3月14日 地点：阶梯教室主讲：温淑兰 课时：3课时 一、如何听课 听课是教学研究的有效手段。在倡导大力开展校本教学研究的今天，大力开展听课活动、研
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听课评课稿（定稿）
听课评课稿今天上午xx矿务局工学院来校听课，希望听数学和语文课。于是我们安排了赵WD上数学课，WD上语文课。第一节是赵WD的数学课。听完之后，矿务局工学院的高院长说：“这是我这
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听课评课
同科异构听课评课
王老师的课，给人以耳目一新的感觉，整堂课以任务型教学方式展开，在师生互动，生生互动中从课堂预设到动态形成。一环扣一环，学生活动高潮迭起，教师引导巧而得法，获 -
听课议课
独具特色，亮点纷呈 ——听马老师《大江保卫战》有感 青州云门书院双语学校 史红艳 前几天，我有幸聆听了马老师的《大江保卫战》。马老师的课独具特色，亮点纷呈，无论是在知识结构
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听课评课
怎样进行评课 评课是一种说服的艺术。说服，就是求和谐、求愉快、求发展。说服是一种技巧，说服是一种智慧。善于说服别人，首先应善于说服自己。充分尊重别人，是说服别人的心理基
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中小学听课评课中相关问题的研究
中央广播电视大学开放教育教育管理本科毕业论文 中小学听课评课中相关问题的研究 课堂教学作为学校的基本组织形式，是保证教学质量的关键环节。教师课堂教学质量直接决定整个
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听课报告
为期一个礼拜的英语个教育大赛结束圆满结束了。本次我总共聆听了9位教师的精彩授课，每位教师各具特色的授课都给我留下了深刻的印象。其中，沙振华老师的授课给我的触动很大。
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听课报告
《平均数》听课报告 在这次的远程研修里，我观摩了3位小学数学教师的课，此次听课收获很大，受益匪浅，看到3位老师都以自己的特色展示着课堂教学艺术，倾听着老师们精心准备的课，领略
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听课报告
受校领导和英语组的委托，我于2011年11月27号—30号在南宁参加了为期4天的广西初中英语教学能手展评中考英语复习教学观摩研讨会。这是一个广西区的会议，与会者有许多中学英语
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听课报告
认识实习 --美术课心得之我见 前往实习学校前，我就事先联系了去实习的学校，看看他们用的美术教材是谁主编的，以及一些关于我们教育实习的安排，然后就与那边的领导借了一本教材
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听课报告
专题讲座报告一 ————记讲座《铁路交通事故及行车安全监控设备简介》 今天晚上，我们听取了由广铁集团安监室行车安全监察的张磊校友的讲座。学长的讲解耐心仔细，使我们对铁
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听课报告[★]
听课报告 前几天有幸参加了现代与经典主办的小学语文教学观摩研讨会，会议期间几位专家的精彩授课，让我深深体会到教学工作的不易与艰辛。为了那些渴求知识，追求梦想的孩子能够
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听课报告
听课报告
本学期我累计听课30节，通过听课学习让我的教育教学理念有了进一步的提升。
本学期在学校的组织下进行了很多学校互动听课活动。在开展这些活动时，我们要提前在组内进 -
听课报告
听 课 报 告开学到现在已经接近一个月了，一个月来我共听课22节，其中包括随机性检查性听课、参加教研组教研活动听课汇报课几种形式的听课。通过听课既看到了我们的课堂教学进
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英语教学法听课记录和评课报告
听课记录 教学内容：Afterschool activity 记录者：骆北刚记录时间：2014-4-27 Step 1. Greetings (00:00-00:00) Step 2. Phrases revision (00:00-01:35) 1. Teacher’s instru
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听课评课记录
听课评课记录 大班 1.活动名称《小鸡宝宝的新衣》 语言 目标：1.能看懂图画的主要内容，并尝试讲述图画中的故事； 2.和大家分享期待长大的心情，并感受长辈的关爱之情。 总结：1.幼
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评课听课记录
评课听课记录在教学实践中，课堂低效一直是教学的一大难题。课堂的低效能导致学生厌学和教师厌教。因此，信息技术促进生本高效课堂的构建势在必行。《狼和小羊》与《小动物过冬
