专题：问题学生辅导方案
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问题学生辅导.doc
心理问题指导之一：如何缓解学业焦虑？
高三学生学业焦虑主要表现为考试焦虑何学习动力不足。
学生考试焦虑体现在对考分的过分看重，说到底市对自己未来前途的焦虑。之所以如此，原 -
问题学生个案心理辅导方案
问题学生个案心理辅导方案 案例： 张某是初一学生，学习习惯和行为习惯均没有养成好。作业马虎，写字潦草，课堂上说话说不停，老师提醒批评能安静一下，但坚持的时间很短。合群困难，平时
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问题学生辅导案例
问题学生辅导案例 —关注也是爱 潍城区南关中学 董秀云 “当老师真好，站在讲台上那么威严，所有的学生都听老师的话，多威风！”“等我长大了，我也要当一名受同学们尊敬和爱戴的老师
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问题学生辅导小结
问题学生辅导小结 经过几个月的辅导，我发现他比以前开朗多了，现在和我在一起也活泼多了，特别是通过与同龄伙伴交住，进步非常明显，他在平等，自由地发表各自的见解的伙伴交往中，他
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问题学生辅导小结
问题学生辅导小结
经过几个月的辅导，我发现他比以前开朗多了，现在和我在一起也活泼多了，特别是通过与同龄伙伴交住，进步非常明显，他在平等，自由地发表各自的见解的伙伴交往中，他的 -
问题学生辅导记录（合集五篇）
问题学生辅导记录 一、问题学生情况介绍: 苏杭，男 、现年10岁，就读于3.1班 二、问题及行为表现 1.学习方面：学习目的不明确，缺乏兴趣和求知欲，经常听课精力不集中，作业不能认真完
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问题学生辅导案例(六年级)
问题学生辅导案例 育林学校：幸瑜 一、个案身份 姓名：张某 年龄：12岁 性别：男 年级：六年级 二、个案的问题行为： 1.无心向学：上课不专心、不听讲、搞小动作，缺乏兴趣，经常在课堂上捣
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问题学生辅导案例3
问题学生转化案例 安徽路小学 俞卓丽 学生介绍：张某，学习目的不明确，缺乏兴趣和求知欲，经常听课精力不集中，作业不能认真完成，学习成绩差。缺乏进取心，放任自流，不思学习，贪图玩乐，迷
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问题学生帮教辅导记录
问题学生帮教辅导记录（一） 问题表现 该生不适应学校规章制度的约束，纪律较差，在学校里和老师、同学都很少沟通，不愿意交流。上课听讲极不专心，有时还会发出怪叫声，故意破坏纪律以
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问题学生心理辅导个案
问题学生心理辅导个案心理健康是指根据学生的身心发展特点，运用心理辅导和教育手段等方法，通过多种途径来提高学生心理健康水平，优化学生的心理素质，培养学生良好的个性品质，促进
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心理问题学生辅导总结
心理问题学生辅导总结
学生常见心理问题及其成因和对策随着社会的急速发展和变革，各种不良思想和矛盾对在校学生产生了很大影响，由于正直成长中的中学生缺乏科学的辨别能力和 -
问题学生个案辅导分析报告
平凉市“十二五”教育科学规划课题 阶段性成果二 61 问题学生的个案辅导案例分析 庄浪县第二幼儿园 董芳芳 随着现代社会经济、政治的不断发展，社会环境的不间断变化使青少年
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问题学生转化方案
问题学生的教育转化方案 问题学生转化工作是学校教育工作尤其是学校德育工作、学生管理工作的重要组成部分，为积极贯彻“不让一个孩子掉队”的教育教学理念，确保学生能够健康
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问题学生帮教方案
太华中学问题学生帮教方案一、指导思想
坚持“以人为本”，紧密结合学校实际，努力提高德育工作水平，教育和引导每个学生树立正确的世界观、人生观和价值观，养成高尚的思想品质和 -
问题学生转化方案
浅谈高校辅导员班主任转化后进生的策略
所谓“后进生”通常是指那些在正常生理状况下，在品德、学业方面距教育目标的要求相差较远，落后于一般同学的学生。按类型划分，“后进生 -
问题学生心理档案及追踪辅导记录
问题学生心理档案及追踪辅导记录 一、个案介绍： 丁俊根，男，9岁，官窑中心小学三年级学生。他的特点是好动、贪玩，对学习不感兴趣，喜欢看电视，喜欢打球、骑自行车。每天放学一回到家
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情绪问题学生的心理辅导案例
情绪问题学生的心理辅导案例 一、 个案基本情况 姓名：小X 性别：女年龄： 16 年级： 初三 外形特征：身体发育健康，面目清秀，个子娇小，喜欢穿低腰宽腿裤，爱化妆，比较注重个人形象。 行为
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厌学问题学生的心理辅导案例
厌学问题学生的心理辅导案例 一、个案的基本数据 姓名：小X 性别：男 出生日期： 年龄：15岁 外貌特征：身体发育正常，身材瘦小，皮肤偏黑，头发遮住眼睛，平时不太讲话，也没有特别喜欢的体育
