专题：巍巍中山陵导游词3篇
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《巍巍中山陵》教学设计
《巍巍中山陵》教学设计 阳城五中刘芳萍 学习目标： 1、识记积累生字新词。 2、自主设疑探究学习课文内容。 3、为相应的“景点”，配上解说词。 4、仿写课文，学会抓住特征，按照一
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巍巍中山陵导学案
巍巍中山陵导学案 【学习目标】 1． 体会本文抓住特征，按空间顺序有重点地说明事物的特点。 2. 从“巍巍”的中山陵中感受到他人格的伟大和精神的不朽，继续培养自己对革命者的崇
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《巍巍中山陵》练习1
巍巍中山陵·课后练习基础题1．给加粗字选择正确读音。 山脉（A．mài B．mò）崖峭（A．yá B．yé） 中轴（A．zhóu B．zhú）灵柩（A．jiù B．qū） 穹隆（A．qióng B．qiōng） 纤细（A．qiān B．xiān） 参错（A．cēn B．c
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第12课巍巍中山陵
十二 巍巍中山陵 刘叙杰 同志仍须努力孙中山先生永垂不朽革命尚未成功 一、学习目标 1．学习抓住特征，突出重点进行说明的方法。 由总到分、由外到内的空间顺序说明。 2．学习准
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巍巍中山陵教学反思
篇一：巍巍中山陵教学反思 《巍巍中山陵》教学反思 《巍巍中山陵》是一篇陵园建筑的说明文，课文有条不紊地介绍了中山陵园的方位、人文环境、设计特色、修建过程和规划特点，
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巍巍中山陵同步练习篇（写写帮推荐）
一、下列词语中的加粗字常常容易读错，请你先注音，然后再逐个查字典，看看自己有没有读准。 纤细气氛机械城犹潜蛇 凹穴牌坊分外隐约参错 二、请你根据拼音写出汉字。要注意书写
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《巍巍中山陵》教案_1（合集五篇）
《巍巍中山陵》教案 教学目标：一、了解中山陵的建筑特征及其在人民心中的崇高地位，二、学习抓住特征、按照空间顺序、有重点的说明事物的方法。三、体会准确、简明、生动的说
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初中语文《巍巍中山陵》优秀教案
教学目标：1、了解中山陵在人民心目中的地位，了解中国革命先驱孙中山先生的革命历程，学习他的伟大品格和不朽精神。2、能从中山陵的建筑中体会华夏文化魅力。教学重点、难点：了解
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《巍巍中山陵》教学反思600字
在上《巍巍中山陵》这一课的时候我采用了两种不同的教学方法。一是，按照传统的方法，通过几个问题连结，虽然也是用的模式，有小组合作，有交流评价。但是由于我对于学生的控制痕迹太
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巍巍中山陵导学教案[大全五篇]
【学习目标】1. 体会本文抓住特征，按空间顺序有重点地说明事物的特点。2. 揣摩本文语言准确、生动的特点。【学习重、难点】1.体会本文抓住特征，按空间顺序有重点地说明事物的
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中山陵导游词
中 山 陵 各位游客，我们现在看到的就是全国重点文物保护单位、 5A级景区，位于紫金山麓的中山陵。 中山陵是我国伟大的民主革命先行者孙中山先生的陵墓。孙先生出生于1866年广
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中山陵导游词（本站推荐）
中山陵 概述 各位游客，中山陵景区位于南京市紫金山南麓的小茅山。是我国伟大的民主革命先行者孙中山先生的陵墓，是全国重点文物保护单位，是国家5A级景区。 1925年孙中山先生去
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中山陵导游词
中山陵导游讲解 各位朋友：下面我们将要参观游览的景点是中山陵。 【孙中山生平】 说起中山陵，当然要提到它的主人——伟大的中国民主革命先行者孙中山先生。孙先生本名孙文，字
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中山陵导游词
中山陵导游词 景点概况 各位游客，我们现在来到的就是中山陵。中山陵是中华民国国父、中国民主革命的先行者孙中山先生的陵墓，位于南京市东郊紫金山第二峰小茅山的南麓，坐北朝南
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中山陵导游词（★）
中山陵 各位游客，来到一座历史文化名城，你们一定想去看看当地最有名气、最有特色的景点吧，到了南京，如果没有去中山陵，可以说年只看到了半个南京城，尽管南京素有“六朝古都”之称，
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中山陵导游词
中山陵导游词 各位朋友 大家好：来到了南京这座历史文化名城，你们一定想去看看她最有名气、最具特色的景点吧。到了南京，如果没去中山陵，可以说你只看到了半个南京城。中山陵无疑
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中山陵导游词
中山陵 景点概况：（2分30秒） 各位团友，今天我们将要参观的景点是中山陵。中山陵位于南京第二峰小茅山的南麓，是伟大的中国民主革命先行者孙中山先生的陵墓，它是南京民国时期的著名
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中山陵导游词
中山陵导游词 各位旅客，现在我们到了今天的目的地，也就是我们伟大的中国民主革命先行者孙中山先生的陵墓所在地——中山陵 。 它位于南京紫金山的第二峰小茅山的南麓。中山陵
