专题：我喜欢教案二
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《我喜欢》教案
《我喜欢》教案1 教材分析 《我喜欢》是义务教育课程标准实验教科书（北师大版）五年级上册第四单元中的第二篇课文。作者以独特的视角，诗一般清新的语言，向我们敞开心扉，描述了自
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《我喜欢》教案
我喜欢 教材分析 义务教育课程标准试验教科书（北师大版）五年级上册第四单元中的第二篇课文。作者以独特的视角，是一般亲新的语言，像我们敞开心扉，描述了自己喜欢的景物与事务，并说
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我喜欢(教案)（合集）
《我喜欢》 【设计理念】 教师注重培养学生的阅读能力，可从尊重学生阅读的个性化选择上入手，引导学生选择最适合自己的读法。教师的职责是唤醒学生的个性化意识，让学生面对文本
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我喜欢教案
【教材分析】 《我喜欢》是一篇优美的抒情散文，作者以独特的视角，诗一般清新的语言，向我们敞开心扉，描述了自己喜欢的景物与事物，并说明喜欢的理由。表达了作者热爱大自然、热爱
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小班我喜欢教案大全
《小班我喜欢教案11篇》这是优秀的小班主题教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！小班我喜欢教案第1篇在教学工作者实际的教学活动中，往往需要进行教案编写工作，通过教案
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《我喜欢》教案1
《我喜欢》公开课教案 教材分析 《我喜欢》是义务教育课程规范实验教科书（北师大版）五年级上册第四单元中的第二篇课文。作者以独特的视角，诗一般清新的语言，向我们敞开心扉，描
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我喜欢小动物 教案
21、我喜欢小动物
教学目标：
1、在阅读中学习“鳄、蠢、鲫、旱、缸、鳖、哼、鞭、颈、悬”10个生字。
积累词语10个“鳄鱼、逗弄、干涸、不胜其烦、鞭子、平安无事、血淋淋、 -
“我喜欢昆虫”教案
6、“我 喜 欢 昆 虫” （第二课时） 一、教学目标： 1、正确流利有感情地朗读课文，理解课文内容。 2、通过学习课文，感受安妮对昆虫的喜爱，渗透人与动物和谐相处的思想。 3、仿写
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我喜欢书教案
《我喜欢书》教案 一、教学目标： 1、读懂故事《我喜欢书》，掌握绘本阅读的方法。 2、引导学生感受书的魅力，激发学生读书的愿望。 二、教学重点 激起学生对阅读的兴趣。 三、教
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我喜欢自己教案
《我喜欢自己》教案 教学目标 喜欢自身，了解自身，能欣赏自身的优点和优点，并为此感到高兴。 教学重点 喜欢自身，并能从自身身上找到优点和优点。 教学难点 能学会欣赏他人的优点
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我喜欢(教案)（精选五篇）
我喜欢 第二课时 【设计理念】 教师注重培养学生的阅读能力，从尊重学生阅读的个性化选择入手，引导学生选择最适合自己的读法。教师的职责是唤醒学生的个性化意识，让学生面对文
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我喜欢小公鸡教案
活动目标： 1、发展幼儿向前行进跳的能力。 2、提高幼儿行进跳的动作协调性。 3、激发幼儿喜爱小动物的情感。 活动重点： 发展幼儿向前行进跳的能力。 活动难点： 动作协
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我喜欢海鲜教案
《快乐汉语》第九课 我喜欢海鲜 主讲者：052杜冰冰 教材：《快乐汉语》 课文：第九号《我喜欢海鲜》 课程类型：综合课 教学时间：两个课时（90分钟） 教学对象：初级汉语水平的泰国中学生
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我喜欢的动物教案
我喜欢的动物
目标：
1.通过创设游戏情境，引导学生观察与表现，提高学生口头表达与书面表达能力。
2.能抓住动物特点具体描写，表达自己的真实情感。
3.学会用昵称法写作文。
重点： -
我喜欢的小动物教案
《我喜欢的小动物》教学设计教学目标：
1.能充分调动自己的观察积累，能抓住小动物外形和动作的特点或具体事例，按一定顺序描写自己喜欢的一种小动物，表达出自己的真情实感。
2.在 -
16“我喜欢昆虫” 教案
16、“我喜欢昆虫” 教学目标： 1、 学会10个字，认识3个字，理解“受难、收集”等词语。 2、有感情地朗读。 3、通过学习，了解安妮是怎样喜欢昆虫的，渗透人与动物和谐共处的思想。
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《我喜欢的运动》教案
《我喜欢的运动》教案 教学目标： 1、进一步掌握版画的制作方法。 2、学会表现运动时朝气蓬勃的景象，体现动感和力量的美。 教学重点： 运动的人的姿态，身体各部分的屈伸状态。 教
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我喜欢的季节教案（精选）
教案《我喜欢的季节》 一、教学大纲 1、此课题的设计理念是基于对小学三年级学生的发展特点而开始的。这一阶段的学生刚开始习作，培养其观察能力尤为重要，从当前的新课程改革
