专题：微型课题结题申请
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微型课题结题报告
初中语文学生阅读能力培养
实践研究的结题报告
一、课题的提出
１、培养高效阅读能力的意义和价值
一是学生缺乏浓厚的阅读兴趣，缺乏自主性，部分同学的阅读仅仅限于教科书，枯燥无 -
微型课题结题报告
微型课题结题报告 《低年级阅读教学中字词与学文之间的先后解决顺序》 南流小学语文课题组 2011年2月 一、问题的提出、 自从加入幸福教育联盟以来，我校语文组积极开展了教研
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微型课题结题报告
2015-2016学年第一学期微型课题 《如何在游戏中吸引幼儿注意力》结题报告 老高川中心幼儿园 武美荣 作为一名幼儿园教师， 我深深地感受到这份职业的快乐和幸福， 我会用全部的
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微型课题结题报告)
微 型 课 题 结 题 报 告马塘小学 李佳荣一、问题的提出晨读是语文学习的重要环节，对提高学生的朗读水平、深入领悟文章内容其着重要作用 对学生来说，早晨读书是一件很有必要
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微型课题《论语》结题报告
微型课题《农村小学五六年级学生诵读国学经典《论语》的朗读方法指导研究》结 题 报 告 一、课题的提出及背景 中华古诗词历史源远流长，内涵丰富，语言精练，句式整齐，富有韵律，易
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微型课题结题报告案例
微型课题结题报告案例 《引导低年级学生学会倾听的策略研究》 结题报告 一、问题的提出 （一）问题现象 开学第一天，我走进教室，教室里黑压压的一片，人头攒动，噪声一片，60个孩子，我面
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如何撰写微型课题结题报告
如何撰写微型课题结题报告 微型课题的结题报告既是对研究结果的说明，又是研究的直接成果。它主要包含以下几方面的内容: 1. 问题提出:主要阐明课题产生的过程，即我遇到了什
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微型课题结题材料的收集和整理
微型课题结题材料的收集与整理 乐都学校 李定有 一、课题结题材料（符合结题条件、能够展现研究的成果的相关材料）材料1：课题研究方案（开题报告）材料2：课题结题报告（研究报告） 材料3
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微型课题结题总结报告邹虹
微型课题《探究听写在英语教学中的运用》 结题总结报告 渔渡中学 邹 虹 一、问题的提出 随着我校课堂教学改革的不断深入，从中考英语学科成绩来看，如何提高课堂教学质量，成了我
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微型课题结题所需的相关材料
微型课题结题所需的相关材料 一、目录（课题名称、研究人员、研究时间，所有具体材料目录及页码） 二、过程性材料 1. 问题描述2.课题研究方案 3.文献研究综述 4.调查问卷 5.调查
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体育,微型课题结题报告
篇一：体育课题结题报告 《在农村小学开设摔跤运动特色课程的研究》 课 题 研 究 报 告 朱志辉 江西省萍乡市麻田中心学校 麻田中心学校是一所农村小学，六年学制，是江西省摔跤
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小课题结题申请
小课题结题申请 高新小学教科研领导小组： 我们课题小组于2013年1月申请了“”课题，经过课题组成员半年多的实践和探索，本课题研究已初见成效。2014年1月本课题研究已到期，现向
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课题延期结题申请
课题延期结题申请 汶上县教育科学研究室：我单位尹燕伟 同志承担的汶上县教育科学规划课题《合作学习理论与实践操作研究》（立项编号：WGC11505），原定结题时间为 2009年 12 月，因
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课题结题申请报告书
课题结题申请报告书曾都区教研室教科所：
我校2005年8月向贵所申报区级语文课题《语文课程资源的开发和利用》并获准立项，2005年10月正式开题实施以来，已历经三年实验。在这近三 -
课题结题申请（五篇）
《农村中小学新课程改革面临问题与对策的研究》
课题结题申请宝坻区教育学会：
由宝坻区王卜庄镇何仉中学承担的区级 “十一五”规划课题《农村中小学新课程改革面临问题与对 -
微型课题结题报告[精选多篇]
微 型 课 题 结 题 报 告 课题：学生数学思维能力训练的实践与研究 主研： 西充中学 王民春 一、问题的提出 数学思维方法的教学属于数学教学范畴，蕴含着数学中的思维规律，是数学
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如何撰写微型课题研究结题报告
如何撰写微型课题研究结题报告 原则：“课题名称”、“ 研究内容”、“ 研究成果”紧密结合，三体一体。 “做课题就是做课题名称”，就是命题作文。要回归课题题目，回归课题申报书
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-小学语文微型课题结题报告（合集5篇）
结 题 报 告 课题：《以文本为载体，全面提升学生的语用能力的探究》 一、问题的提出 随着人们生活水平的提高和科技研究进度的加快，国家对于教育越来越重视，更多的政策和支持投入
