专题：文学理论教学大纲
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文学理论课程教学大纲
《文学理论》课程教学大纲 一、课程名称： (一)中文名称：文学原理 （二）英文名称：Literary Theory 二、学时、学分： 总学时：90学时 学 分：5学分 三、开课学期： 开课学期：第2、3学期 四、
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文学理论
我方支持的是作品中不应该抒发作者的情感。作家之所以能够进行创作,是由于他们有着比常人更丰富更细腻的情感。（不否认作者应该具有强烈情感的积蓄，这种敏锐的感知力也是成全
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文学理论教程
《文学理论教程》 童庆炳要点,希望对大家有用啊。 《文学理论教程》 童庆炳要点 第一编 导论 第一章 文学理论的性质和形态一、内容提要 1.关于文学理论的性质2.关于文学
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文学理论学习心得
忘记是谁曾经说过“焦虑之心是产生压力的根源”，从某种意义上说，有压力有动力的真理在我学习文艺理论的过程中得到了很好的证实，因为我的确很焦虑。 从高考的兵荒马乱中挨过日
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文学理论（精选5篇）
名词解释:
变形：作家在构思中极大地调动想象力与创造力，以违反常规事理创造形象的方式。
形象化，是指文学作品的语言通过建构描述性的语境，强化了自身突破概念而联系表象的能力， -
古代文学理论
1“思无邪”说：孔子在《论语·为正》中提出，子曰：“《诗》三百，一言以蔽之，曰：“思无邪。”这是孔子确立的文学批评标准，从艺术方面看就是提倡一种“中和之美”。（中和：中正和平），对文
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韦勒克 文学理论
文学与思想的关系可以用完全不同的方式来表述。通常人们把文学看作是一种哲学的形式，一种包裹在形式中的“思想”，通过对文学的分析，目的是要获得“中心思想”。研究者们用这类
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文学理论学习心得（推荐）
文学理论学习心得
忘记是谁曾经说过“焦虑之心是产生压力的根源”，从某种意义上说，有压力有动力的真理在我学习文艺理论的过程中得到了很好的证实，因为我的确很焦虑。
从高考的 -
文学理论作业
一、名词解释（本大题共10小题） 1、典型环境 答：充分体现了现实关系真实风貌的人物的生活环境 2、印象式批评 答：印象式批评是文艺作品评论的一种形式，是指从批评家的所思所感出发
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文学理论（大全五篇）
文学理论重点：
1、文学作品的类型及特征： 现实型（再现性和逼真性） 理想型（表现性和虚幻性） 象征型（暗示性和朦胧性） 2、文学作品的基本体裁： 1）诗： 定义：是一种语词凝练，结构跳跃，富有节奏 -
文学理论作家作品大全
文学理论作家作品 曹丕《典轮·论文》 文体论文章有很高的价值 陆机《文赋》诗缘情而绮靡 刘勰《文心雕龙》 萧统《文选》 钟嵘《诗品序》 汉书：东汉班固撰写，是仿效《史记》
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文学理论期末复习资料
1.文学理论的含义：文学理论是一门研究文学特性和普遍规律的人文学科。 2、文学理论的研究对象：文学和文学活动 3.文学是社会意识形态——倾向性：(一) 含义：是指文学在反映特定社
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文学理论论文（xiexiebang推荐）
文学理论论文 文学院 09中文实验班 解静 094030227 论叙事性作品 中国古代的文艺理论以诗文理论为主，自明清以后，随着小说戏曲的发展也产生了相当系统的叙事理论。叙事学是在
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文学理论与文学评论
湖南师范大学硕士研究生入学考试自命题考试大纲 考试科目代码：[712 ] 考试科目名称：文学理论与文学评论 一、考试形式与试卷结构 1、试卷成绩及考试时间 本试卷满分为150分，考
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《文学理论》读书笔记 韦勒克
文学理论----韦勒克 第一部分定义和区分 第一章 文学和文学研究 区分----两种说法 1. 是一种“再创造”：是不必要的复述，不可能比原作好 2. 怀疑论：文学是无法进行研究的，将研究
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文学理论重点背诵
文学创造：以话语为原料的生产活动。 文学活动四要素说： 世界、作者、作品、读者。四个要素在文学活动中形成相互渗透、相互依存和相互作用的整体关系，构成一个有机的活动系统。
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文学理论的变革
文学理论的变革
——读《文心雕龙》有感
专业：中文系广播电视新闻学
学号：2011106237
姓名：张惠娟《文心雕龙》是中国古代文学理论著作，是南朝的刘勰的著作，成书于南朝齐和帝中兴 -
文学理论课程学习心得
文学理论课程学习心得与其说这是一篇学习心得，我更愿意说这是我这半年以来的心理变化过程。虽然是学文学的，但是我的文学素养真的不高，或者说很低，以至于不断纠结最初的选择是
