专题：我与父母交朋友检测题
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第二课《我与父母交朋友》检测卷1
第二课《我与父母交朋友》检测卷 第Ⅰ卷（选择题 45分） 一、单项选择题（下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将正确选项的字母填入题目后面的括号内） 1．我们与父母之
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第二课 我与父母交朋友
第二课 我与父母交朋友 第一框 严也是一种爱（两课时） 教学目标： 知识目标：通过案例的分析讨论及活动的体验探究，帮助学生认识什么是代沟，代沟的表现和形成原因，引导学生认识到逆反
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第二课 我与父母交朋友
课题：第一单元·第二课《 我与父母交朋友》 第一课时：严也是一种爱 备课时间：8、27 上课班级：八年级 上课时间： 月 日 学习目标： 知识与技能：概述与父母产生矛盾的原因；举例概述逆
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第二课 我与父母交朋友
第二课 我与父母交朋友 一、明辨是非（辨别下列观点的正误，正确的在括号内填“√”，错误的填“×”。） 1．化解亲子冲突，需要让父母理解自己；同样，自己也需要理解父母。（ ） 2．“天下无不
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我与父母交朋友教案
课题：我与父母交朋友 对应课标： 课程标准 “内容标准”中“我与他人的关系”规定：学会与父母平等沟通，正确认识父母对自己的关爱和教育，以及可能产生的矛盾，克服“逆反“心理。 课
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《我与父母交朋友》教学案例
《我与父母交朋友》教学案例
《思想品德》七年级教材，课文图文并茂，语言生动，以其独特的内容和风格引导初中学生感悟人生的意义，帮助同学们认识和解决学习和生活中的许多问题。 -
初中八年级政治 《我与父母交朋友》说课稿
《我与父母交朋友》说课稿 姓名：周婧 学号：201001050717 课时：周三3、4节 各位老师、同学们： 大家好!我今天说课的课题是初中八年级政治上册第一单元第二课《我与父母交朋友》
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2_我与父母交朋友_教学设计_教案
教学准备 1. 教学目标 情感、态度、价值观目标：体会父母对自己的心情和期待，正确看待父母教育的情感。坚持正确的看法和行为，丢掉不良思想行为的态度。 能力目标：正确认识自己
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我与历史人物交朋友
我与历史人物交朋友 林梦瑶发表于2011-06-03 20:57:21 阅读(215) 评论(3) 我爱看《三国演义》，里面有很多的英雄的人物。比如说：关羽、张飞、曹操、貂蝉、刘备、诸葛亮、、、
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我与老师交朋友
“我与老师交朋友”说课 一、说教材 （一）教材简析及地位 本内容是山东版新编《思想品德》初一（上册）第三单元第6课第二项目，主要引导学生学会与老师进行有效的交流交往，正确对待老
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我与好书交朋友
我与好书交朋友
开化实验小学二（5）班汪益娟
班会背景：
书是人类进步的阶梯，与书交朋友，可以陶冶人的性情，充实人们的精神生活，增添人们的阅历，丰富人的各种知识„„
随着年龄的增长， -
我与书交朋友
我与书交朋友
安乐中心学校 三（2）班 张学伟 指导老师：张标良
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯”，因为书里有许许多多的知识，也有各种各样的道理。
有一天，一边看电视一边吃零食 -
中考政治真题 七 爱在屋檐下 我与父母交朋友1[大全五篇]
爱在屋檐下 我与父母交朋友 家、父母、逆反心理、代沟 一、选择题 （2016·湖北荆门中考）18. “等你考上大学，妈妈就享福了；等你毕业工作了，妈妈就享福了；等你结完婚，有了孩子，妈妈就
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和父母交朋友教学设计（模版）
《和父母交朋友》教学设计 一、教学目标： 1、情感、态度、价值观目标：崇尚与父母平等，体会父母对自己的心情和期待，正确对待父母教育的情感。 能力目标：学会遇到事情和父母沟通商
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教案 我与老师交朋友
思想品德教案设计我与老师交朋友 教学目标 1. 树立尊师观念、民主平等观念；尊敬老师，激发对老师的热爱之情。 2. 积极与老师进行交流沟通，正确对待老师的表扬和批评，增进师生情
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我与好书交朋友演讲稿
我与好书交朋友 尊敬的老师、亲爱的同学们大家下午好：（鞠躬） 我是X年X班的XXX，今天我演讲的题目是《我与好书交朋友》 勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友，奋发的种子爱跟土壤交朋友，刚强的
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我与古诗交朋友（推荐5篇）
古诗，是很美妙的，从古至今，有了悠久的历史。 我在二、三岁时，就接触了古诗。小时候，妈妈有时会给我读上几首优美的小诗，如：《静夜思》、《春晓》这些被千家万户所传咏的古诗。但那
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我与动物交朋友 教案
我和动物交朋友 教学目标: 1.让学生走进动物世界，在活动中体会“动物是人类的朋友”。 2.提高学生保护珍稀动物的环境意识，增强对生命关爱的情感。 3.通过搜集有关动物的资料
