专题：我与同伴共成长
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我与经典共成长
我与经典共成长 麻城实验二小四（六）班周珺 早读的时候，教室里常常会传出朗朗的读书声，那是同学们在认认真真地吟诵经典。 从入学起，我就一直坚持背经典诵读，从《唐诗三百首》到《
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我与经典共成长
我与经典共成长书籍是人类进步的阶梯。书是人类的营养品。这两句话鼓舞着我每天坚持看书。 今天，我无意的翻到了一篇文章——。这篇文章讲了:德诺得了艾滋病,只有艾迪像往常
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同伴互助 共同成长
同伴互助共同成长 —— 以《比的基本性质》为例探讨高年级数学同伴互助教研模式 一．思考——教研模式 今年是新课标实施的第六年，许多关于教学上的思考都回归理性，我们现在
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同伴互助共成长 携手共进谋发展（定稿）
同伴互助共成长 携手共进谋发展 ——东升一小与汝阳一小手结对帮扶工作总结 为了响应教育局的号召，汝阳县实验小学于2014年12月同洛阳市涧西区东升一小结对帮扶。在此项工作
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七年级上第1课 我与同伴共成长 第1课时(新)（推荐5篇）
道德与法治七年级上 第1课 我与同伴共成长 第一课时 友谊伴我同行 知识目标： 1、认识到友谊对青少年健康成长的重要作用 2、了解中学生闭锁心理的表现 能力目标：通过了解中学
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我与临大共成长
我与临大共成长 文学院2012级文化产业管理5班 许贵杰 *** 2012年9月4号，我来到了临沂大学，开始了向往已久的大学生活。时光如白驹过隙，不知不觉已经一年过去了，在这一
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我与母校共成长
我与母校共成长 学院：经济与管理学院 班级：工管092班 姓名：姜喜伟 职务：组织委员 现代社会，一所大学，往往就是一道价值的标杆，一种精神的象征。一所拥有六十年历史的学府，更是因熔铸
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我与经典共成长（共5篇）
我与经典共成长 《论语》是一部语录体的书，成书于战国初期。《论语》涉及哲学、政治、经济、教育、文艺等诸多方面，内容非常丰富。是儒学派最佳代表作。 我很喜欢其中的几句话
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我与质量共成长
我与质量共成长 “质量就是效益，质量就是生命”，在社会经济高度发达的今天，这个理念已深深地扎根于每个企业。质量是企业的生命，是企业发展的灵魂和竞争的核心。质量关系到企业
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我与孩子共成长（精选合集）
我与孩子共成长 时间过得真快，儿子从嗷嗷待哺，到牙牙学语，到蹒跚学步，到现在成长为一名活泼可爱，礼貌懂事的大班小朋友了。我呢，也从一个毫无经验的新手妈妈，成长为一个经验渐渐丰
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我与幼儿共成长
我与幼儿共成长 成长，将会伴随我们一生，无论我们扮演何种角色，孩子，父母，学生，甚至老师，我们都在不断成长。对于我来说，最快乐的事情莫过于选择了幼师这个职业，和孩子们在一起经历的
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我与工会共成长
我与工会共成长 最初看到“我与工会的故事”这个征文主题的时候，我的脑子是空白的。我与工会？好像没有发生过什么故事吧？但当我静下心来，慢慢回忆的时候，记忆的长河里，关于工会的
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我与《读者》共成长
我与《河南教育》共成长 认识《河南教育》，还是2003年的一个冬天。那天是自习，看到同事手里拿着还是叫《河南教育》的杂志，我抢下来，好奇地翻了几页，从此就和它结下了深深的情缘，
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我与城市共成长
我与城市共成长 我从小生长在这座美丽的城市，是这座美丽的城市养育了我，她用她的美好的品德孕育了我的文明，见证了我的成长，更用他的精神影响了我的一生。 我的家乡在黄龙，那里
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我与学生共成长（本站推荐）
我与学生共成长 沧州市第十一中学于忠英 清晨，走进校园，聆听着每一声纯真甜美的问候，感受着书香与墨香的芬芳，我不禁醉心于当初的选择——教书育人。若说教育事业是一棵丰茂的大
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我与人行共成长
我 与 人 行 共 成 长 人生如歌，岁月如曲，我们每一天都在路上，去谱写自己生命中的每个音符，去谱写自己生命中的华彩乐章。 人生就像播种，我们播下一种思想，收获一种行为，播下一
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我与学校共成长
我与学校共成长 记得雷锋在他的日记中有这样一段话：“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一粒粮食，你是否哺育了有用的生命？如
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我与学生共成长
我与学生共成长 “师生本无一定的高下，教学也无十分的界限，人只晓得教师教授，学生学习；不晓得有的时候，教师倒从学生那里得到好的教训。”陶行知先生的话给我们教师太多的启示，照
