专题：文言文的背诵
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文言文背诵列表
一、需要背诵的文言文及诗词：
七年级上册： 45归园田居（其三） 九年级上册： 1童趣46使至塞上86沁园春雪 2论语十则 47渡荆门送别 87出师表 3春 48登岳阳楼（其一） 88望江南 4观沧海 49 -
高中文言文背诵
高中文言文背诵篇目与段落 第一册 十五、蒹葭（全诗） 蒹葭苍苍，白露为霜。 所谓伊人，在水一方。 溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。 蒹葭萋萋，白露未晞。 所谓伊人，在水之湄
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小学文言文背诵大全
文言文背诵大全 《小学文言文》 陈元方候袁公《世说新语·政事》 孟母三迁《烈女传·卷一·母仪》 揠苗助长《孟子·公孙丑上》 画蛇添足《战国策·齐二》 北人食菱《雪涛
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初中文言文背诵篇目整理
初中文言文背诵篇目整理一、六年级上册：1.古文1）为学（前两段）彭端淑（清）《白鹤堂集》2）山川之美陶弘景（南朝）《全上古三代秦汉三国六朝文》3）郑人买履韩非子（战国）《韩非子》2.古诗1）观沧
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文言文背诵及名言警句
文言文背诵篇
《论语》2、阐述学习与思考辩证关系的句子是：学而不思则罔，思而不学则殆。
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5、如何正确对待别人的优点和缺点呢？孔子说过：择其善者而从之，其不善者而改之。
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文言文背诵的五种方法
文言文背诵的五种方法
文言文教学中，学习兴趣、诵读文章、译记语句、积累字词等都是教学的重点，下面我就文言文的背诵浅谈自己的一点教学经验。
在学习文言文时，背诵一些精妙文 -
古诗文背诵推荐篇目文言文(20篇)
中小学古诗文背诵推荐篇目
初中
1、《论语》六则2、得道多助，失道寡助 《孟子》3、生于忧患，死于安乐 《孟子》4、鱼我所欲也 《孟子》5、曹刿论战 《左传》6、三峡郦道元7、 -
上海市初中文言文背诵篇目五篇范文
初中背诵诗句 加粗为重点语句 1.观沧海 东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中。 星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉
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中考文言文背诵与默写复习备考
中考文言文背诵与默写复习备考 [考点梳理] 课标与教材对古诗文名句的相关要求是：记诵默写所学课文中的古诗文名句；背诵默写课标规定的古诗文篇或段；记诵教材附录中的古诗词名
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文言文的背诵默写的教学反思5
文言文的背诵默写的教学反思
王帅对文言文的学习，学生由于基础不够扎实，对一些字、词的理解还落实不到位。从练习的检查发现，还有部分学生对文言文的学习重视度不够，对有点难度 -
山东省人教版高中文言文背诵篇目（精选5篇）
必修一 《劝学》 君子曰：学不可以已。 青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳，以为轮，其曲中规，虽有槁暴，不复挺者，鞣使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参
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初中语文教学应重视文言文的背诵
初中语文教学应重视文言文的背诵 【内容提要】：在语文教学中，一部分老师轻视甚至放弃了背诵教学一味地传授机能，搞题海战术，认为这样，才能提高学生的语文能力。我认为文言文的学
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2018年中考古诗词及文言文背诵总复习[5篇模版]
2017中考古诗词背诵（全册总复习） 【七年级上册】 《论语》十二章 1、学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？2、吾日三省吾身——为人谋而不忠乎？与
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《初中学生文言文背诵的研究》结题报告
初中学生文言文背诵的研究摘 要：当前，我们强调转变教育观念，改革人才培训模式，鼓励学生独立思考，注重培养学生的科学精神和创新思维能力，在语文教学中强调提高学生的语言表达能力
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文言文教学中积累与背诵研究的可行性报告
文言文教学中积累与背诵研究的可行性报告
一 ， 课题研究的组织机构
本课题由县教研室牵头，全县一线教师具体参与的教研教改。我校教研教改氛围浓厚，学
校一直把教学当作学校的 -
2009年人教版中考复习文言文古诗词理解性背诵默写材料
只有古人的作品才是最好的观点的名句是：江山代有才人出，各领风骚1——2册 数百年。 1、①《论语》中，阐述学习和思考的关系的句子是：学而不思则罔，3册 思而不学则殆。 9、《桃花
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古代文学背诵
短歌行 对酒当歌，人生几何！譬如朝露，去日苦多。慨当以慷，忧思难忘。何以解忧? 惟有杜康。 青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。 明明如
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诗歌背诵
木兰诗 唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，唯闻女叹息。 问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿
