专题：文言文教学教案
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文言文(教案)
中考文言文复习一、导入 文言文是我国文学艺术中的一朵奇葩。学好文言文对继承中华民族五千年的文化传统具有深远的意义，基于此，在苏教版教材中共选入古诗文104篇，其中文言文（
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文言文教案
实用的文言文教案合集7篇文言文教案 篇1 教学目标：1．通过本单元的复习，让学生熟练掌握议论文阅读的方法。2．通过复习，学生的文言知识得到很好的巩固。3．对学生进行思想教育。重难
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文言文教案
一对二《文言文》学习教案 一、教学目标： 1.学习巩固重点字词（词类活用、通假、 古今异义）。 2、通译全文，回顾课文主要内容和重点写作方法。 3、体会作者的运笔和构思；掌握阅读
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有关文言文教案（精选合集）
有关文言文教案4篇在平时的学习中，许多人都对一些经典的文言文非常熟悉吧？现在我们一般将古文称为文言文。还记得以前背过的文言文都有哪些吗？以下是小编精心整理的文言文教案4
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文言文专题教案[定稿]
文言文专题教案 一、【教学目标】 1. 把握课外文言文考点； 2. 2.培养学生的知识迁移能力； 3. 3.掌握课外文言文解题技巧。 二、教学重点难点 1.抓关键词句(关键词语、特殊
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文言文教案
精选文言文教案合集6篇文言文教案 篇1 教学目标：1、学生通过探讨认识从师的重要意义。2、领会课文正反对比、破立结合的论证方法。3、掌握重要字词及文言现象，背诵全文。教
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文言文专题教案
文言文专题教案 掌握正确的阅读文言文的步骤由于考试受时间和空间的限制，它具有不准借助任何工具书，只能独立解题的特殊性，不少考生心理上比较紧张，常常是读完一篇就去选，事实上
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文言文教案
文言文教案1
【典例精析】例一(20xx湖北卷第14题)李超，字魁吾，淄之西鄙人。豪爽好施。偶一僧来托钵，李饱啖之。僧甚感荷，乃曰：“吾少林出也。有薄技，请以相授。”李喜，馆之客舍，丰 -
文言文教案
文言文教案 篇1
【学习目标】1、读准每个字的读音。2、正确流利地朗读课文，背诵课文。根据课后注释联系上下文，了解故事内容。3、能从课文中体会到学习必需专心致志、不可三心 -
文言文教案
初二语文教案 教学目标：针对语文学习中的难点（学生的三怕）分模块一一解决，让学生学会学习语文，渐渐对语文学习产生兴趣，将语文学习由被动变为主动。 教学难点 ：（1）文言文阅读 （2）较复杂
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如何教学文言文
如何上好古文 古文怎么上，当上到古文，我们语文老师就显得慌了神。主要原因就是古文学生不懂，许多字古音古义让学生难以读懂，还要翻译，按照教材释义所用的课时，根本就无法完成教学
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文言文教学
文言文教学的一点浅见 宾川四中 李娟 摘要：文言文教学的目的在于培养学生诵读古代诗词和阅读浅易文言文的能力，能借助工具书理解内容，背诵一定数量的名篇，汲取文言文中有生命力
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文言文教学[精选]
浅谈文言文教学重点及教学规律 新《课标》注重学生全面而个性化地发展，“倡导自主、合作、探究式学习”方式。因此，初中文言文教学中，不能一味采取过去那种注入式“串讲”的教
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文言文教学
细节、模式、期待 ———文言文教学的三套车 中考复习(九年级) 中学语文教学资源网 → 教学文摘 → 细节、模式、期待 ———文言文教学的三套车 中考复习(九年级) 2013-08-
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浅谈文言文教学
浅谈文言文教学 初中语文课文中文言文占有一定的比例，北师版每学期课本中都有5篇文言文，占据一个单元。因学生平日接触文言读本少，文言词语古今义变化大，故读懂文言文并完成对
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课外文言文阅读教案及教学反思
课外文言文阅读 学案 学习目标： 1.正确掌握文言文词语的含义，疏通文意，理解故事的内容及主旨所在，并积累文章中一些常见的文言词语。 2.激发阅读文言文的兴趣，掌握阅读文言文的基
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文言文二则教案
课题文言文二则课型精读课文授课时间2课时教学目标1.自主学习字词，能正确读写“援、射”等6个生字。能正确流利地朗读课文。2.联系上下文，理解“善、之、决”在句中的含义。3.
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文言文教案（最终5篇）
文言文教案范文五篇在我们上学期间，大家都经常接触到文言文吧？现在我们一般将古文称为文言文。你知道的经典文言文都有哪些呢？以下是小编帮大家整理的文言文教案5篇，仅供参考，希
