专题：无语言自闭症训练计划
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3-4岁自闭症儿童语言训练计划
3～4岁自闭症儿童的训练计划 中国孤独症网 作者： 来源： 发布时间：2007-10-25 [点击1315次]需遵守的总原则： 1. 每次上课中伴随目光对视训练。 2. 在执行复杂指令前先将每个步骤与
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自闭症语言训练的方法
自闭症语言训练的方法 有什么好的自闭症语言训练方法?这是有着自闭症儿童困扰的父母一直想了解的知识。当看到别人家的孩子和父母说说笑笑的时候，当看到和自己孩子同龄的小伙
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关于自闭症儿童早期语言训练的个案研究
题目：
特殊儿童个案研
关于自闭症儿童早期语言训练的个案研究题纲
第一部分：论述自闭症儿童的概念，特点及存在的主要问题。引出论题“自闭症儿童语言发展存在的障碍及核心障碍 -
自闭症儿童语言训练（样例5）
孤独症儿童语言训练 一、训练顺序： 1、模仿动作（提高注意力、协调能力和配合能力） 2、听口令做动作（提高注意力、语言理解能力、协调能力和配合能力）3、叫名反应（自我意识外化的起
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自闭症语言训练方法
自闭症语言训练方法
自闭症的困扰，对于孩子来说，就如同无形中给孩子创造了另一个世界，并陷入其中而不能自拔。对于父母来说，期盼孩子的健康成长，有着流利的言语，童年应该有的天真 -
自闭症训练内容（精选）
自闭症的训练内容 孩子成功学习的要素： 1）目光专注 2）主动性 3）从常规中学习4）宁静环境和简单教材 5）教导者全情投入的个别的训练 6）适合的课程、父母的爱心和忍耐力 一、模仿 模
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自闭症社交技巧训练
自闭症学生的社交技巧训练 一、训练目标 1、 自闭症学生不擅于透过日常社交活动，学习一般的社交行为模式，更不理解别人的表情和举动。故此，教师必须有系统地训练学生的社交技巧
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自闭症患儿注意力训练
自闭症患儿注意力的训练方法综述 一、前言 自闭症也称孤独症,是发生在儿童早期的一种严重的发育性障碍。由于它在婴幼儿期发病,对儿童的智力发育和社会技能等方面均可产生重
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无语言孤独症儿童的早期语言训练
无语言孤独症儿童的早期语言训练 很多孤独症孩子到了该说话的年龄，却不会说话，有时只能像婴儿一样发出一些无意义的声音。有的患儿一岁左右有自语现象，只会说少量单音词，无意识
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无语言孤独症儿童的早期语言训练
无语言孤独症儿童的早期语言训练 很多孤独症孩子到了该说话的年龄，却不会说话，有时只能像婴儿一样发出一些无意义的声音。有的患儿一岁左右有自语现象，只会说少量单音词，无意识
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自闭症儿童的语言训练方法
自闭症儿童的语言训练方法语言能力是人类智能结构中最重要的基础能力之一，是未来许多能力得以发展、成熟的先决条件。语言是人类开展思维活动，进行交流的重要工具，是一个人顺利
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自闭症儿童的语言教学策略
自闭症儿童的语言教学策略 壹、前言 语言沟通发展一直被认为是自闭症儿童的核心障碍之一(宋维村，2001)，自闭症儿童在接收性语言和发展性语言方面有显著的问题，五、六岁是无口说
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自闭症精细课训练阶梯（大全）
精细课训练参考内容 一、涂色（绘画）阶梯 1，涂鸦（乱画） 2，正确握笔在纸上涂鸦（捏豆子，夹子练习）、（大拇指食指中指握住笔，小鱼肌紧挨桌面） 3，边界内涂色，从宽边界到窄边界，从小面积到大面积，
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自闭症精细课训练参考内容
精细课训练参考内容 涂色（绘画）阶梯 1，涂鸦（乱画） 2，正确握笔在纸上涂鸦（捏豆子，夹子练习）、（大拇指食指中指握住笔，小鱼肌紧挨桌面） 3，边界内涂色，从宽边界到窄边界，从小面积到大面积，从几
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自闭症儿童自理训练 吃饭
训练自闭症儿童自理能力——吃饭 我们对自闭症（孤独症）孩子进行训练，其目的是要培养孩子日常独立生活的能力，培养孩子与年龄相称的能力，促使孩子能融入社会。 与正常儿童不同，自
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自闭症儿童社交行为训练
自闭症儿童社交行为训练 河北唐山世纪星自闭症康复学校 杨静雪 一、什么是社交 社交就是建立社会或团体内共同认许的行为，及与别人相处的技巧。社交可以包括两方面：第一，能够
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自闭症儿童康复训练计划
自闭症儿童康复训练计划 自闭症儿童通常具有以下特征： 1、表现出对周围的事物没有兴趣，不与人交往宁愿一个人玩； 2、缺乏正常的情感反应，封闭在自我的世界里； 3、刻板行为，表现为
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一份完整的自闭症培训计划
一份完整的自闭症培训计划 (第一阶段) 此阶段训练内容分为以下 15 项: 【注意力】 【一步指令】 【模仿动作】 【指物反应】 【比较】 【发声模仿】 【玩耍】【物体辨别】
