专题：我做班级小主人
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学会自我管理,做班级小主人
学会自我管理，做班级小主人 新妙镇中心校 谭渝敏 我又接了个新班。面对刚入学的四十几名新生，让我又一次感受到：班主任是天底下最小但管的人和事却是最多的“主任”。对于那些
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《做班级的小主人》 教案
《做班级的小主人》教案 教学目标： 1、懂得自己是集体中的一员，是集体的小主人。 2、初步形成现代民主意识，积极参与班级管理，为班级建设出谋划策。 3、能关心集体，乐于参与集体
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我是班级小主人
我是班级小主人活动背景作为一个班主任,在班级管理中常常会遇到很多困惑.进入中年级了,但我觉得班上孩子还没养成好的行为习惯.有的上课会随意讲话,有的写作业时心不在焉,有
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我是班级小主人
我是班级小主人
主持人上场。让我们以热烈的掌声欢迎老师们的到来。 甲：尊敬的老师们，
乙 ：亲爱的同学们，
合：大家下午好！
甲：如果说，班级是浩瀚的大海，我们就是那激起的浪花。
乙：如 -
我是班级小主人
《我是班级小主人》主题班会 活动目的： 1通过夸夸我们的集体来培养学生的集体荣誉感，并用集体的先进事迹来为 队员树立榜样，激励队员勤学苦练，人人为集体争光。 2通过活动，使学生
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我是班级小主人
《我是班级小主人》少先队活动课教案 主备人：李文利 活动时间：2018年5月21日 活动目的： 1通过夸夸我们的集体来培养学生的集体荣誉感，并用集体的先进事迹来为队员树立榜样，激励队
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《做班级的小主人》教学设计
《做班级的小主人》教学设计 教学目标： 1、懂得自己是集体中的一员，是集体的小主人。 2、初步形成现代民主意识，积极参与班级管理，为班级建设出谋划策。 3、能关心集体，乐于参加
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一我是班级小主人
我是班级小主人 一（1）班主题班会活动方案 活动目的： 1、通过夸夸我们的集体来培养学生的集体荣誉感，并用集体的先进事迹来为 队员树立榜样，激励队员勤学苦练，人人为集体争光。 2
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6.我做家庭小主人（五篇模版）
6.我做家庭小主人 第一课时 教学目标: 学会健康的生活，远离不健康和不文明的生活习惯，生活方式。 教学重点: 学会自己的事情自己做，帮助家里做事情，养成好的生活习惯，懂得家庭礼
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做校园小主人，我能行演讲稿（推荐）
做校园小主人，我能行演讲稿福清市前亭小学第十六周国旗下讲话我今天国旗下讲话的题目是《做校园小主人，我能行》。同学们，美丽的校园吧是你们汲取知识的海洋，是你们学习、生活的
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班会 我是班级的小主人
主题班会一、 活动目的：1通过夸夸我们的集体来培养学生的集体荣誉感，并用集体的先进事迹来为队员树立榜样，激励队员勤学苦练，人人为集体争光。2通过活动，使学生对所在班级有所了
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★第二周：我是班级小主人
社会活动：我是班级小主人
活动目标：
1．知道自己是班级的小主人，乐意为班级服务。
2．学会用简单的劳动方法（如：抹桌椅、窗台、抽屉等），体会劳动的快乐。 活动准备：
1．教师先划分好班级的 -
做自强的小主人
做自强的小主人
我们独处的时要做一个小主人。我们从小就要努力成为一个性格开朗、心胸宽阔的人，天天居心叵测，天天向上，珍爱生命，热爱生活。开朗活泼的性格关系到一个人的健康 -
做保护环境的小主人
做保护环境的小主人
同学们，我们生活的地球已经有46亿岁了，众多科学家经过调查，判断地球许多资源将在不久后枯竭。所以，为了我们的地球母亲不毁灭，从现在开始节约资源吧！
节约水资 -
做遵纪守法的小主人
《做遵纪守法的小主人》国旗下演讲稿 尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家早上好!我是六三班的，今天我演讲的题目是《做遵纪守法的小主人》。俗话说“没有规矩不成方圆”。我们无 -
做学校的小主人
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！我是四二班的申浩，今天我国旗下讲话的题目是《我们是学校的小主人》。
我们在学校生活、学习、成长，学校就是我们第二个家庭，而我们则是学校 -
做家庭的小主人
做家庭的小主人
今年的假期作业中，有一个特殊的
作业，就是要我们做一天家庭的小主人。看到这个作业我当然高兴了。以前都是爸爸妈妈管着我，今天我终于可以翻身做主人了。没想到 -
一班主题班会 我是班级小主人
我是班级小主人 一（2）班一、活动目标 通过活动，使学生对所在班级有所了解，感受到成长在集体里的幸福，从而培养学生的集体荣誉感，做到心中有集体，心中有他人。 二、活动准备 1．蚂蚁搬
