专题：学案式教学模式
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学案式教学模式经验交流2
倍加造中学学案教学模式经验交流材料
各位领导、各位同仁：
上午好！
欢迎各位光临倍加造中学。学案教学从进入我校到实施已三年多。这三年里我们，结合本校实际，参照灵石二中、杜 -
学案导学式生物课堂教学模式
浅析学案导学式在初中生物教学中的运用 甘肃省武威市民勤县第五中学 甘肃 武威 姜秀萍 摘要：“学案导学”法就是借助学案引发学生的自主学习以促使学生进行主动的知识建构
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学案式教学方案
树理中学实施“学案式”教学模式的方案 学案式教学模式是一种新的学习方式，它打破了以往以课堂为中心，以教材为中心，以教师为中心的教学模式，代之以学生的自主探索、发现问题，解
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学案式教学心得体会
学案式教学心得体会 我们学校开展“学案式教学”也已经快一个学期了，太谷参观学习后，我们努力摸索学习，对“学案式教学”也有了一个初步了解和认识。作为新课程改革的实践者，我
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参与式教学模式
1.参与式教学模式的理念：参与式教学法起源于20世纪五六十年代的英国。最初，参与式并不是一种教学法，而是英国的一些社会学专家在国外进行国际援助性研究的时候，总结出来的一套社
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讨论式教学模式
讨论式教学模式 这一种模式的主要特点是：以学生为主体，在教学的过程中，让学生积极参与教学的全过程，让学生在学习的过程中主动去发现问题，共同解决问题。在讨论的过程中培养学生
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餐桌式教学模式
“餐桌式”教学模式 义务教育阶段，坚持以学生为主体，以教师为主导，实施平等、互动、和谐、高效的“餐桌式”新型课堂教学模式，提高了学生学习能力和学习效率，切实做到了减负增效
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越式教学模式
越式教学模式 “跨越式教育”，是北京师范大学教授何克抗坚持了近10年的一项科研课题。如果以教育部的“新课标”为参照，“跨越式教育”实施后，在不增加学生课业负担和课时的前
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参与式教学模式
课堂教学改革的基本模式 (下发各校教研组) 以学校教研组长工作室、学科备课组为核心单位，开展教学模式的学习借鉴。其学习、借鉴的基本模式为： （一）小学 ——“参与式”教学。引
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如何在教学中落实学案式合作探究教学模式
如何在教学中落实学案式合作探究教学模式 （“学案式”教学与“先学后教” 教学模式的结合研究） ————人教版高中化学必修2第三章第三节第二课课时（乙酸）教学纪实 （宁县一中 王
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学案导学式课堂教学模式实施方案（全文5篇）
“学案导学式”课堂教学模式阐 述 沙里寨镇九年一贯制学校 二0一二年九月十二日 1 一、实施背景 新课程的核心内容，是关注学生发展、全面推进素质教育，而课堂教学是课程改
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导学案教学模式
导学案教学模式 培养学生的学习能力，是当前教学改革中的一个重要课题，是时代发展的客观要求，要提高学生的素质，关键是从学生出发，以学生为中心，培养学生自主学习能力。这就需要我
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关于学案教学模式研究大全
关于学案教学模式 一、什么是学案 "学案"是指教师依据学生的认知水平、知识经验,为指导学生进行主动的知识建构而编制的学习方案。学案实质上是教师用以帮助学生掌握教材内
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探讨“学案导学”教学模式
探讨“学案导学”教学模式 “学案”是指教师依据学生的认知水平、知识经验，为指导学生进行主动的知识建构而编制的学习方案。“学案导学”教学模式是基于新课程理念，以培养学
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学案式教学心得体会[5篇]
学案式教学心得体会 美国的布鲁巴克说过：“最精湛的教学艺术，遵循的最高准则就是让学生自己提出问题，自觉学习。”在新课程标准中也提出“以学生的终身发展为本”的理念，可见让
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学案式教学之反思
学案式教学之反思
西河底初中高灵芝
初次接触学案式教学是在上学年，那是在阳泉曲学校听课时。当时只是觉得这种方法不错，教师上课减少了板书也不用不停得讲，学生作业不多，教学效 -
谈谈语文“学案式教学”
谈谈语文“学案式教学” 太谷明星小学 曹海霞 目前，“课改”已由一个新名词转化成了许多新成果，继衡水、洋思、杜郎口等许多课改先锋之后，太谷在 “二十四字”教学模式的指导下
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学案式教学（优秀范文5篇）
“学案式教学”的研究与实践 教学要发展，改革是必须的。课堂教学是教学的根本，一切改革都必须落实于课堂教学。 王树声老师曾明确指出：教学改革首先要转变教育教学思想。教育思
