专题：学案式教学之反思
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学案式教学之反思
学案式教学之反思
西河底初中高灵芝
初次接触学案式教学是在上学年，那是在阳泉曲学校听课时。当时只是觉得这种方法不错，教师上课减少了板书也不用不停得讲，学生作业不多，教学效 -
学案式教学方案
树理中学实施“学案式”教学模式的方案 学案式教学模式是一种新的学习方式，它打破了以往以课堂为中心，以教材为中心，以教师为中心的教学模式，代之以学生的自主探索、发现问题，解
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学案式教学心得体会
学案式教学心得体会 我们学校开展“学案式教学”也已经快一个学期了，太谷参观学习后，我们努力摸索学习，对“学案式教学”也有了一个初步了解和认识。作为新课程改革的实践者，我
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参与式教学之
参与式教学之“参与”点滴谈 中英项目培训中提出了一种全新的教学理念——参与式教学，为语文教学提供了新的思路，给教师的语文教学提供了更为广阔的施展空间。但在实际的应用
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学案式教学心得体会[5篇]
学案式教学心得体会 美国的布鲁巴克说过：“最精湛的教学艺术，遵循的最高准则就是让学生自己提出问题，自觉学习。”在新课程标准中也提出“以学生的终身发展为本”的理念，可见让
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谈谈语文“学案式教学”
谈谈语文“学案式教学” 太谷明星小学 曹海霞 目前，“课改”已由一个新名词转化成了许多新成果，继衡水、洋思、杜郎口等许多课改先锋之后，太谷在 “二十四字”教学模式的指导下
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学案式教学（优秀范文5篇）
“学案式教学”的研究与实践 教学要发展，改革是必须的。课堂教学是教学的根本，一切改革都必须落实于课堂教学。 王树声老师曾明确指出：教学改革首先要转变教育教学思想。教育思
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学案教学反思（精选）
学案导学反思 实施学案导学这一学期以来，努力根据学生的实际情况，采取有效措施，引导学生努力的适应学案导学，取得了一定的效果，先总结如下： 收获： 1、我觉得学案教学最大的收获就是
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“学案教学”之探究
“学案教学”之探究 新课程理论突出强调改变学生的学习方式，重点培养学生自主学习的能力与创新精神。“学案教学”在理念与实践之间架起了一座桥梁，彻底改变了学生的学习方式
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参与式教学反思
参与式教学反思 张素娟 新的课程标准要求我们关注“人”的全面发展，与传统教学相比较有一个质的飞跃。传统教学关注的是知识技能的传授与掌握，而新课标关注的是人的智力、情
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参与式教学反思
【1】完全平方公式教学过程设计如下： 〈一〉、提出问题 [引入] 同学们，前面我们学习了多项式乘多项式法则和合并同类项法则，通过运算下列四个小题，你能总结出结果与多项式中两个
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餐桌式教学反思（本站推荐）
西乡县金牛小学积极尝试“餐桌式”教学模式 金牛小学 陈侠为迎接“双高双普”验收，提高金牛小学教育教学水平，近日金牛小学积极尝试“餐桌式”教学模式。学校教研室积极下发
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解读“语文学案式教学”5篇
解读“语文学案式教学” 时间：2010-3-25 15:20:24 点击：90 核心提示：□ 山西省晋中市灵石县第四中学 周丽红 目前，“课改”已由一个新名词转化成了许多新成果，继衡水、洋思、杜郎
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初中历史学案式教学尝试（精选5篇）
初中历史学案式教学尝试 “学案式教学”就是教师利用设计好的学案组织课堂教学进程，学生以学案为载体，在教师的指导下进行自主学习、合作学习、师生互动探究的一种课堂教学模
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学案式教学模式经验交流2
倍加造中学学案教学模式经验交流材料
各位领导、各位同仁：
上午好！
欢迎各位光临倍加造中学。学案教学从进入我校到实施已三年多。这三年里我们，结合本校实际，参照灵石二中、杜 -
导学案教学反思
导学案教学反思 青光中学 陈丽丽 社会在不断发展，教育改革在不断深入，教学方式也将不断更新。我区开展学习杜朗口中学导学案的教学模式也已经有一年多的时间了，从这学期开始我
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学案导学教学反思
学习“学案导学”后的教学反思 乌伊岭区中学 祁亚红 我们学校的“学案导学”教学模式已经实施一段时间了，通过两个学期的“导学案”的课堂教学模式进行教学实践，我们逐步地
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学案导学教学反思
学案导学教学反思 我校实行导学案教学模式已经有一段时间了，全体教师热情投入到这种模式中，有许多收获、 《课程标准》公布后，面对新理念、新教材、大容量，很多 课堂“教与学”
