专题:学案小学四年级语文上
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四年级上语文导学案-泉城-苏教版【小学学科网】
xiaoxue.xuekeedu.com 8 泉城 教学目标: 1、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。2、学会本课生字新词。 3、在读中体会泉水的奇丽,并体会作者的表现手法。 教学重点:体
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小学语文四年级上推荐书目
小学语文四年级上册单元学习第一组:走进千山万水 1、《人一生要去的67个地方》 2、《绿野仙踪》 3、《叶圣陶散文》 4、《海底两万里》 5、《马可·波罗游记》 6、《走遍中
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四年级上册语文学案-
四年级上册语文学案 设计人: 图图 > 教学目的: 1.正确、流利,并能讲出这个故事。 2.学会14个生字。绿线中的4个生字只识不写。理解新词语的意思。 3.会用“即使„„也
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四年级语文上(精选合集)
四年级语文上班级 姓名 分数一、一锤定音。(用“√”)(6分) 、以上内容源自小精灵儿童资讯站 果仁(rén réng) 袅袅(liǎo niǎo) 痕(hén héng)迹 蛤(hā gé)蜊 嘎嘎(gā gā) 澄(chén
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小学四年级数学学案
小学四年级数学下册学案 课题:四则运算(第一课时) 一、学习目标 1、在观察、整理信息中发现、提出问题 2、知道含有同一级运算的运算顺序。 3、在解决实际问题的过程中,养成认真
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小学四年级语文总结-小学四年级语文总结 小学四年级语文上学期工作总结
小学四年级语文总结-小学四年级语文总结 小学四年级语文上学期工作总结 小编精心推荐 四年级教师工作总结:语文 | 数学 | 英语 | 体育 | 音乐 | 美术 篇一:四年级下册语文教学
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小学四年级上语文单元试卷
班级姓名一、给带点的字选择恰当的解释,将序号写在()里。好:①便于。②表示数量多。③跟“坏”相反。④很,特别。1.爷爷的画,画得很好。()2.微风从昆明湖上吹来,好清爽啊!()3.长
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小学四年级上语文期末测试卷
一、(看拼音,写词语)(10分)nuò ruò níng gù jiān shì fēng kuāng wān yándǒu qiào qīn lüè pú fú xiōng yǒng zhì huì二、 给多音字组词。(4分)zhāo (
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小学六年级(上)语文导学案 (35)
第三课时
一、教师讲解“赶、题”两个汉字的书写特点
“赶”、“题”为左下半包围结构的字,被包围部分“干”、“页”,要稍稍往右一些,以求重心的平衡。“干”、“页”本身要写 -
小学六年级(上)语文导学案 (74)
第3课时
教学内容:教科书第62页例题,第63页
教学目标:
让学生认识求未知加数的算式,探索并掌握求未知加数的方法,初步体会加减法之间的关系。 教学重点:
学习求未知加数的算式,让学 -
小学六年级(上)语文导学案 (31)
六年级上册语文教案 练习7 总课时数:78 教学目标: 1.语文与生活:培养学生勤学好问的习惯,指导正确的读书方法,引导学生有效地读书。 2.诵读与积累,提高阅读量,激发学生多渠道学习
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小学语文四年级下册第五单元整合学案
小学四年级语文下册第五单元整合学案
主题:思考生命感悟人生
一 教材分析
本组课文围绕“生命”这一专题,安排了四篇课文,从不同角度反映了对生命的思考,抒写了对人生的感悟。 -
小学语文导学案
小学语文导学案 陶行知先生说过:“好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学”。联合国教科文组织曾经指出,未来的文盲就是那些没有学会怎样学习的人。前苏联教育家苏霍姆林
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小学语文导学案
小学五年级语文导学案《祖父的园子》教学设计 小学五年级语文导学案 执笔: 审核 :审批: 学案编号: 授课人: 授课时间:姓名: 班级: 小组:课题:7 祖父的园子 课型: 新授课课时:1课时 【学
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小学语文导学案
小学语文导学案
“导学案导学”不应当定位在一种“教学模式”,而应当是一种教学理念,它最大的价值或者说它的精髓在于转变学生的学习方式,引导学生自主学习,让学生真正成为课堂 -
四年级语文教学计划(上)
四年级语文教学计划 2014年-2015年度第一学期 教材分析 1、 本册设有课文32篇,其中精读课文18篇,略读课文14篇。此外,教材后面附有8篇选读课 文。 2、 本册设有8个专题。 (1)自然
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四年级语文工作总结(上)
四年级语文工作总结本学期,我担任四年级语文教学工作,一学期以来,我本着爱学生的心;怀着高度的责任感,工作上勤勤恳恳,兢兢业业,较顺利地完成了本学期的教学任务。现将本学期语文教
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四年级上语文工作总结
语文学科工作总结 丰园小学 张小敏 转眼间一学期就过去了。回顾本学期的教学工作,虽觉辛苦,却倍感欣慰。因为我的学生在本学期语文基础学得很扎实,语文能力有了明显提高。现