专题：小班班语文
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小班班总结
第一学期小班班级总结 时光飞逝，一个学期又接近尾声。班级各项工作都得以顺利圆满的完成。本班幼儿有一半是新生，大部分幼儿从家庭生活转移到幼儿园的集体生活，觉得很不适应，哭
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小班班工作计划 [最终版]
一：指导思想本学期我们以教育部颁发的《幼儿教育指导纲要》为指导，根据幼儿园工作计划、教研教学工作计划、卫生保健和幼儿园后勤工作计划，结合我班幼儿的实际发展水平和教师的
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学前小班班工作总结
学前小班班工作总结
在孩子们的欢声笑语中新的一年来临了，本学期的工作也结束了。回
想起这一学期与孩子一起共学、共长的日子，真令人难忘。本学期，在本班教师的配合努力下，班级 -
小班班美术活动
小班班美术活动《快乐的泡泡》说课稿 王冉 一、设计意图 《纲要》中多次提到，要通过艺术活动激发情趣，体验审美愉悦和体现成就感。幼儿对艺术活动的表现往往带有“情绪色彩”
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105班班主任主任工作总结[小编推荐]
“苦”尽“甘”来，天行“健”，君子当自强不停息
2003----2004学年度上学期初一班班主任工作总结
初一（5）班班主任刘健新的一年,我接手了新的班级,唱起了一首新的班歌：“朋友一 -
幼儿园小班班工作总结（精选五篇）
草莓班工作总结 我们班是一个活泼向上的集体，在集体中40位小精灵，都有着其独具的特点，聪明活泼的小女孩，顽皮好动的小男孩，他们的一举一动无时不刻不在牵引老师的目光，孩子们一天
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班班通管理制度（小编推荐）
三渡镇柳田小学班班通管理制度 为了真正用好“班班通”，使其发挥重要作用，真正为师生服务，为教学服务，使“班班通”的管理和使用规范化，特制定制度如下： 1、学校管理员认真履行自
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小班班综合我长大了
综合：《我长大了》 活动目标： ⑴通过看课件、录像使幼儿知道自己会渐渐长大。⑵帮助幼儿了解自己在身体和学习、生活能力等方面的变化。 ⑶培养幼儿积极的自我意识和喜爱自己
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四年级班班主任工作总结（小编整理）
四年级（1）班班主任工作总结 （2011---2012学年第二学期） 时间一晃已有几个多月过去了，在学校领导指导下，及其课任老师的共同协作努力下，我班在多方面取得了可喜的成绩。班级风貌基本
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幼儿园小班班语言《家》教案
幼儿园小班班语言教案：诗歌《家》 指教教师：贺玲玲 活动目标 1．帮助幼儿理解诗歌内容，感受诗歌的画面美和语言美。2．引导幼儿仿编诗歌，培养幼儿的想像力和口语表达能力。3．让幼儿
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小班班安全工作计划(共10篇)
篇一：小小班安全工作计划 2013-2014学年度下期小小班安全工作计划 xx幼儿园 xx 小小班幼儿的年龄较小，自我保护能力较差，安全意识薄弱。他们仍需要教师的督促，所以教师要加强
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小班班音乐教案——找朋友
找朋友 宝贝班 李灵 一、活动目标： 1、学唱儿歌《找朋友》。 2、能用身体动作来表演出歌词的内容。 3、体验到参加集体音乐活动的乐趣，喜爱参加集体活动。 4、能理解歌词的含
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班班通促进农村语文教学
班班通促进农村语文教学近几年来，国家大力扶持农村教育，力求达到城乡共享优质教育资源，学生平等地接受教育。因此，现代化教育设施逐步进入课堂，“班班通”也日益成为辅助课堂教
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借助“班班通”优化语文教学
借助“班班通”平台 优化语文课堂教学 贵州省余庆县龙溪小学:田维花 摘要：课堂是学校教学活动的主阵地。在当前推行教学改革，实施新课程的今天，我们农村小学语文课堂教学如何克
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班班通与小学语文教学
“班班通”与小学语文教学 ——李春兰 随着科学技术的不断发展，现代教育技术多媒体的实施，为教育带来了一场深刻的革命。特别是我们农村的孩子，视野窄，对一些新事物和新概念的认
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巧用班班通辅助语文教学
巧用班班通辅助语文教学 作者：杨晓 日期：2010-10-23 [摘要] “班班通”是通过多媒体使学校每个班级具备了与外界进行交流的能力，实现信息技术与学科日常教学的有效整合，促进教师
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“班班通”提升语文教学效益
“班班通”提升语文教学效益 当下，如何有效地运用信息技术推动教学改革，已经成为世界各国的普遍共识和发展潮流。去年，包括我校在内的溧阳地区所有学校都实现了“班班通”，每个
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高二理班班务工作计划（小编整理）
高二班班务工作计划 -----徐 汉 锐 本学期由我继续担任高二理的班级管理工作。该班共有学生61名，其中男生35人，女生26人，我认为大部分同学纪律观念强，学习态度认真，上进心
