专题:细胞的能量教学设计

  • 细胞的能量“通货”--ATP-教学设计专题

    时间:2019-05-12 22:42:21 作者:会员上传

    第五章 细胞的能量供应和利用 第2节 细胞的能量“通货”——ATP (1课时) 【教材分析】 细胞生命活动需要能量,这些能量来自哪里?根据学生已有知识可知葡萄糖、脂肪等有机物可以

  • 《细胞的能量通货----ATP》教学设计

    时间:2019-05-12 17:15:13 作者:会员上传

    《细胞的能量通货----ATP》教学设计 【教学目标】 知识与技能: (1).简述ATP的化学组成和特点。 (2).写出ATP的分子简式。 (3).解释.ATP在能量代谢中的作用。 过程与方法: (1)通过ATP与AD

  • 细胞的能量通货—ATP教学设计[合集五篇]

    时间:2019-05-12 18:26:51 作者:会员上传

    “细胞的能量‘通货’——ATP”教学设计 临朐二中 苗秀丽 1教材分析 人教版高中《生物(必修I)分子与细胞》第5章第2节“细胞的能量‘通货’——ATP” 主要讲了ATP分子的组成

  • 《细胞》教学设计(范文大全)

    时间:2019-05-12 20:52:58 作者:会员上传

    《细胞》教学设计 一、教学目标 1、知识目标:(1)了解细胞的发现史; (2)认识细胞的基本结构和各结构的功能 (3)说出动物细胞和植物细胞的区别 (4)知道细胞是生命活动的基本单位 2、能力

  • 细胞的能量通货-ATP-教学设计+导学案

    时间:2019-05-13 00:13:19 作者:会员上传

    第五章·第2节 细胞的能量“通货”---ATP·教学设计 授课人:湘乡一中 邹蟠龙 【教材分析】 《细胞的能量“通货”——ATP》是高中生物(新课标人教版)必修I《分子与细胞》第5章

  • 细胞概述教学设计[范文模版]

    时间:2019-05-11 20:47:09 作者:会员上传

    浙科版·生物学·必修一 细胞概述 课型:新授课 课时:一课时 年级:高二年级 教材分析 《细胞概述》是浙科版高中生物必修一第二章第一节的内容。这一节主要介绍了细胞学说、细胞

  • 《植物细胞》教学设计

    时间:2019-05-11 21:15:18 作者:会员上传

    第二节植物细胞教学设计 嘉汇三中 张琛 一、教学背景分析 《生物学课程标准(2011年版)》 要求教师帮助学生在本节课形成以下重要概念: 1、细胞是植物体结构和功能的基本单位。2

  • 1.细胞教学设计

    时间:2019-05-12 23:51:01 作者:会员上传

    1.细胞 教学目标 1.能利用显微镜对细胞进行细致的观察,并能利用图示的方式描绘观察到的细胞。 2.知道细胞是生命体的基本单位。 3能制作简单的细胞模型,愿意合作交流,尊重他人

  • 《观察细胞》教学设计

    时间:2019-05-12 19:00:45 作者:会员上传

    《观察细胞》教学设计 汤坪小学 宋成斌 教学目标 科学探究 1.能够制作并使用显微镜观察部分生物细胞装片,并能作简单记录。 2.能根据所观察到的细胞结构进行合理的想象和推测

  • 细胞呼吸教学设计

    时间:2019-05-12 19:45:09 作者:会员上传

    《细胞呼吸》的教学设计 一、教材分析 呼吸作用是高中生物必修部分必考的重要内容之一,本部分教材内容由三大知识块构成,即有氧呼吸、无氧呼吸和细胞呼吸的意义,按照教学层次要

  • 细胞呼吸教学设计

    时间:2019-05-13 01:12:48 作者:会员上传

    教学设计一、教学设计 (一)教学思想 本节课的设计紧贴课程标准强调的宗旨:培养学生的科学素养;结合探究实验,使得学生对知识的认识从感性过渡到理性;充分发挥学生的自主性学习,通过

  • 《观察细胞》教学设计

    时间:2019-05-13 00:40:41 作者:会员上传

    第二章生物体的结构层次 第一节 细胞《观察细胞》教学设计 概念解析 本节主要学习用显微镜观察动植物细胞,并总结细胞学说主要观点。细胞是生物体基本的结构和功能单位。已知

  • 《植物细胞》教学设计

    时间:2019-05-12 22:52:26 作者:会员上传

    《植物细胞》教学设计 石城实验学校 陈琳 设计理念 《新课标》指出生物科学是一个不断探究的过程,倡导探究性学习,力图改变学生的学习方式,引导学生主动参与、乐于探究、勤于动

  • 细胞呼吸教学设计

    时间:2019-05-12 22:55:29 作者:会员上传

    第3节《ATP的主要来源——细胞呼吸》教学设计方案 一、学情分析 学生对生物体的呼吸作用并不陌生。通过初中阶段的学习,学生已经知道呼吸作用的本质是细胞内的有机物氧化分解

  • 伟人细胞教学设计

    时间:2019-05-15 11:50:50 作者:会员上传

    一、教学目标1、理清故事情节,分析人物鲜明的个性。2、深入研究课文,理解文章的主旨。3、处理好现实与理想间的关系,树立正确的人生观。二、教学设想1.安排一教时完成学习任务。

  • 第2节 细胞的能量“通货”――ATP 教学设计要点

    时间:2019-05-12 22:42:21 作者:会员上传

    第 1 页 共 4 页 第2节 细胞的能量“通货”——ATP 一、教学目标 1、知识与技能 (1)简述ATP 的化学组成和特点。 (2)写出ATP 的分子简式。 (3)解释ATP 在能量代谢中的作用。 2、过

  • 《细胞分化》的教学设计

    时间:2019-05-11 22:39:13 作者:会员上传

    《细胞分化》的教学设计 (浙江省湖州中学全刚313000) 一、设计思路 高中生物学新课程改革的重要理念,一是通过对基本生物学知识、生物学观点、生物学情感的认知提升学生的生物

  • 《细胞》教学设计(优秀范文5篇)

    时间:2019-05-12 23:51:02 作者:会员上传

    《细胞》教学设计 教学目标: 1、能利用显微镜对对细胞进行细致的观察,并能用图示的方式描绘观察到的细胞;能制作简单的细胞模型;会查阅书刊及其他信息源,获取有关细胞的信息。 2