专题：徐悲鸿教案
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徐悲鸿鉴赏教案
【课题】徐悲鸿作品鉴赏 【授课对象】 高中一年级 【授课老师】美教一零六班 吕策学号:20104941055 【指导老师】 蓝学会 【教学目标】 （1） 知识目标：了解并感受徐悲鸿绘画的主
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徐悲鸿画马教案
《徐悲鸿画马》教案 张敏 教学目标： 1、 引导学生感悟徐悲鸿的专心致志，刻苦努力的精神。 2、 正确、流利、有感情地朗读课文。 教学重点、难点： 感受和学习徐悲鸿专心致志，刻
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徐悲鸿励志学画教案
6、徐悲鸿励志学画 第一课时 教学目标： 1、能正确、流利地朗读课文。、 2、学会本课10个生字，理解常用词语。 教学重点： 能正确、流利地朗读课文。 教学难点： 读通长句子。 教学
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《徐悲鸿励志学画》教案
苏教版四年级上册 7.徐悲鸿励志学画 一、教学目标： 1.学会本课生字，理解生字组成的词语。 2.正确、流利，有感情地朗读课文，在熟读并读懂课文的基础上，抓住徐悲鸿学画的主要过程
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徐悲鸿励志学画教案
《徐悲鸿励志学画》教学设计 第二课时 教学目标： 1、有感情地朗读课文，抓住重点语句体会徐悲鸿励志为中国人争气而勤奋刻苦学习的可贵精神。 2、结合课文内容理解“功夫不负有
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《徐悲鸿励志学画》教案
7徐悲鸿励志学画 教材分析： 《徐悲鸿励志学画》是一篇人物故事，故事背景发生在1919年，年轻的徐悲鸿得到了宝贵的留学法国的机会，当时的中国军阀混战，饱受列强凌辱，国弱则民遭欺，针
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徐悲鸿励志学画教案
《徐悲鸿励志学画》教学设计
第二课时
教学目标：
1、有感情地朗读课文，抓住重点语句体会徐悲鸿励志为中国人争气而勤奋刻苦
学习的可贵精神。
2、结合课文内容理解“功夫不负 -
徐悲鸿励志学画教案
教案（徐悲鸿励志学画） 授课人：刘爽 课时目标： 1、初读课文，感知课文内容，读准生字、新词； 2、练习分段； 3、初步走近徐悲鸿，感知他的拳拳报国之心； 4、理清条理，并能按“起因——经过
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7徐悲鸿励志学画教案
7、徐悲鸿励志学画 【教学目标】 1．正确、流利、有感情地朗读课文。抓住徐悲鸿学画的主要过程，复述课文。 2．学会本课10个生字。理解生字组成的词语，熟记课后常用成语。 3．教育学
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8《徐悲鸿画马》教案
8 徐悲鸿画马 教学目标： 1、会写10个生字，会认9个生字。学会“举世闻名、功到自然成”等词语； 2、正确、流利地朗读课文，养成认真读书的习惯； 3、通过读课文体会到徐悲鸿画马画得
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徐悲鸿励志学画教案（5篇）
7.徐悲鸿励志学画 吉山小学时迎红 课前准备 展示爱国格言及励志的名言警句 一、导入新课 这节课让我们继续走进第7课，一起去学习徐悲鸿励志学画的故事（师指板书，生齐读课题）7.徐
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综述 徐悲鸿
浅谈徐悲鸿的生平摘要 在中国现代美术史上，徐悲鸿是一位杰出的画家，他的作品表现了对社会的不满和对光明未来的向往，因此在一定程度上反映了时代的面貌和中国人民的愿望。他在
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徐悲鸿读后感
徐悲鸿读后感
徐悲鸿以惊人的天赋考进巴黎美术学院，拜入著名画家达仰门下。因外国学生一句讥笑贬低自言，徐悲鸿从此潜心于绘画业，励志攻研美术。历尽生活中的种种困难，刻苦生活 -
美术家徐悲鸿
美术家——徐悲鸿 *Xu Beihong徐悲鸿（1895～1953年）中国现代画家、美术教育家。生平徐悲鸿1895年7月19日生于江苏省宜兴县屺亭桥镇，1953年9月26日病逝于北京。其父徐达章系当地
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《徐悲鸿》读书笔记
自从读了《徐悲鸿》这本书，我一直被徐悲鸿的精神感动着。在这本书中有着一个感人的故事——徐悲鸿画马。这个故事讲徐悲鸿是我国一个杰出的画家，他非常爱画马。有一次，他去养马
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徐悲鸿励志学画教案 精编
7、徐悲鸿励志学画 教学目标： 1、正确、流利，有感情地朗读课文。 2、学会本课9个生字，两条绿线内的10个字只识不写。理解由生字组成的词 3、教育学生以徐悲鸿为榜样，从小立志爱
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徐悲鸿励志学画教案（共5则范文）
《徐悲鸿励志学画》教学设计 （第一课时） 晋城四小 柴容静 （一） 教学目标 1. 知识与技能目标：学会本课10个生字，理解由生字组成的词语。 2. 过程与方法目标：能正确、流利、有感情地
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徐悲鸿励志学画(名师教案)（大全5篇）
徐悲鸿励志学画（第二课时） 徐宁霞 一、复习导入 1、听写词语 2、过渡：徐悲鸿为了志向不懈努力，他立的是什么志向呢？ 出示：必须用事实让他们重新认识一下真正的中国人！ 二、紧扣重点
