专题：小班家教指导案例
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家教指导案例
幼儿良好交往能力的培养中市街幼儿园凌瑗家教案例：幼儿良好倾听习惯培养的家教指导指导对象：越越的家长指导时间：2013、3、13指导地点：越越的家面临的问题：事件一：图书角里，越越和
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家教指导案例
小学生家里时间的合理安排
背景：
孩子马上要入小学，上一年级了，不少孩子做事拖拉，计划性差。对此，家长，特别是妈妈们对孩子的生活起居，计划做事甚为担心。为了家长的需要，我们班举办 -
家教指导案例
家教指导案例 ——戚浩和爷爷的转变大5 王微 背景： 俗话说：“三岁看大，七岁看老”。幼儿期正是孩子个性发展和形成的重要时期，如果这一时期能初步形成一个良好健康的个性，那么将
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家教指导案例2
鼓励是孩子进步最大的动力 ——家庭教育案例 大1班 顾桢辰妈妈 2012-6-12 在以前，我都很少带孩子上学。在偶尔的一次送她上学的过程中，我发现其它小朋友都会大方地主动地和门
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家教指导案例1
站在孩子的角度思考 ——家庭教育案例 中1班 吴明迪妈妈 2012-6-12 记得我家大女儿在读托班的时候，那年圣诞节，我参加了学校的亲子活动，活动的第一个节目是家长围坐着观看孩子
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家教指导案例（优秀范文五篇）
家教指导案例 案例背景： 一次午睡，我检查小朋友的被子时，发现张卓凡没有脱去厚毛衣就钻在被子里睡觉，我说：“你怎么不脱衣服睡觉？”他说：“不脱，奶奶说要受凉生病的，让我别脱。”我又
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家教指导案例刘向东（范文大全）
家教指导案例 利用“培乐多”彩泥指导家长培养儿童的想象力和创造力 东羊八庄小学 刘向东 一、 指导目的： 1、提高家长对培养儿童想象力和创造力重要性的认识。 2、帮助家长
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小班家教指导的文章[五篇范文]
幼儿自理能力的培养 培养幼儿自我服务能力的最佳时期就是小班阶段，同时也是幼儿生活自理能力和良好生活习惯初步养成的关键期。从儿童心理发展规律看，年龄越小越单纯，可塑性越
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家教案例
案例：良好习惯的培养背景：
中国有句古训：“先入为主”。所以，对刚入园的小班幼儿进行良好生活习惯的培养便是重中之重，是小班幼儿核心课程之一。小班幼儿年龄小，对于许多生活习惯 -
家教案例
另一种温暖 鹤琴幼儿园 朱秀英 教室里出现了一只懒蛤蟆，女孩子们惊叫，男孩子们欢跳，乱得就像一锅粥一样。突然，林旭排众而出，抬起脚，狠狠地向癞蛤蟆踩了下去，一下、两下、三下„„
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家教案例
“是我不小心拿的” 放学的时候，我给孩子们整理穿着。我的余光看见浩浩一个细小的动作——捂着上衣口袋，极为不自然。当我站到他身边的时候，他的表情也开始有些异样。 我问他：
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家教案例
让爱陪伴女儿成长 父母的爱像雄浑伟岸的山谷，像轻波荡涤的小船，像柔和的春风，像温暖的摇篮，孩子在父母的爱中茁壮成长。 我的女儿今年9岁了，她在同龄人中也许不是学业上表现最优
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家教案例
家长会发言稿 三（4）班家长刘首钦 我是一个失败的母亲，为什么这样说呢！我的孩子是一名三年级的小学生，是一个可爱淘气的男孩。孩子在一天天长大，在一天天变化，在别人的眼里我的孩子
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家教案例
家教案例 孟母教子“动之眼情晓之以理” 孟轲出生于战国时期，他幼年天真活泼、博爱好学，家原居住近坟地旁，邻舍又是一家吹打响器的鼓手，轲听到看到，吸引他的年幼奇爱之心，他便以筷
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家教案例
首先要做言传身教的好父母。父母是孩子的第一任老师，家庭教育对父母来说，首先是自我教育。俗话说的好“正人先正己”。你希望孩子成为什么样的人，自己首先要成为什么样的人。我
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家教案例
家 教 案 例 学生的表现： 姜某，男，预备年级学生，个子最高，是一名令老师、家长头痛的学生，不了解他的人都觉得他很“傻”，他的一言一行总是那么令人讨厌，无论是学习还是行为，表现都是
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家教案例
特别的爱给特别的你 ——家庭教育案例 周**是我们五年级的一个活泼的小男生，我还清楚地记得刚认识他时，甜甜的微笑，和每天早晨见到我开心的问好。 他非常懂事还很善于和别人交
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小班家教 总结
2008学年度家教指导工作总结 本学期我班的家教指导工作在园领导的指导和帮助下，在家委会成员的协助下，在每位家长的密切配合下，较好地完成了各项工作，使家园共育真正成为促进幼
