专题：校本教研工作自查报告
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中学校本教研工作自查报告
中学校本教研工作自查报告3篇 中学校本教研工作自查报告1 侯家岗乡初级中学自XX年荣获“上饶市首批校本教研示范学校”以来，学校能积极发挥校本教研的基地功能和辐射作用，为我
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校本教研自查报告
立足校本研修，强化教师素质 我校本着切实搞好校本研修工作，更快更好地加强师资队伍建设的指导思想，面向全体教师，以学科专题、新课程、教学技术能力、心理健康、师德及小学学生
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校本教研评估自查报告
峡门镇石家庄小学校本教研评估自评报告 几年来，我校在教育局和峡门镇中心学校的正确领导下，努力改善办学条件，不断更新教育观念，强化师资队伍建设，整体推进素质教育，全面深入开展
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个人校本教研自查报告
个人校本教研自查报告 在校本教研中校本研究无疑是重中之重，专业引领、同伴互助、个人反思是校本研究的三个核心要素，他们构成了校本研究的三位一体关系，教师个人的自我反思、
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中学校本教研工作自查报告（共5篇）
中学校本教研工作自查报告 侯家岗乡初级中学自XX年荣获“上饶市首批校本教研示范学校”以来，学校能积极发挥校本教研的基地功能和辐射作用，为我县教学研究、教师培训，为全面建
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万州区响水初级中学校本教研工作自查报告范文
万州区响水初级中学校本教研工作自查报告 本着发现和解决我校校本教研中的问题,提升校本教研水平,促进办学质量的提高,在区教委开展首批校本教研示范学校验收之际,我们对照
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教研工作工作自查报告
卓 尼 县 纳 浪 学 区 2011 年
教研工作工作
自查报告
县教研室：
本年度即将结束，结合县教研室下发的《学校教研室工作目标责任及考评细则》，现对我校教研室本年度工作自查报告 -
校本教研工作小结
校本教研工作总结 （2011、3—2011、6） 我校在县乡各级领导下，依据本学期的校本教研计划，结合本校的实际，积极探索，为提高教学管理和教研水平推进课改，建设师资队伍，提高教学质量，初步
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校本教研工作交流材料
校本教研工作交流材料
“校本教研”是一种融学习、工作和教研于一体的学校性活动和教师行为。我校从2003年起，本着“以教研促教学，以教学促发展”的指导思想，从实际校情出发，积 -
校本教研工作实施方案
韩摆渡镇中小学校本教研
工作实施方案
为落实基础教育课程改革目标，加强教师队伍建设，全面推进素质教育，全面提高中小学教育教学质量，全面提升中小学教师的专业化水平，充分体现“ -
如何抓好校本教研工作
如何抓好校本教研工作
如今农村学校开展校本教研相对滞后。表现在：
1．在制度层面上缺少有力的保障措施；
2．缺乏高水平的骨干教师引领，专业支持力量缺乏，教育资源匮乏；
3．教研力量单 -
xx中心学校校本教研工作自查报告（5篇）
xx中心学校校本教研工作自查报告 为了提升校本教研水平，促进办学质量的提高，学校对照x市教通【2018】26号文件《xx市加强中小学校本教研工作实施意见》落实情况开展自查，现将报
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柴沟学校校本教研自查报告
柴沟学校校本教研自查报告
我校认真贯彻教育局《关于2009-2012年校本修研工作的指导意见》的文件精神，落实教育局工作要求，紧紧围绕课程改革，以校本教研为先导，素质教育为核心，教 -
校本教研
学习《课改后校本教研的新方式》心得体会 钦北区大寺镇天白小学 黄振光 “在理想和现实之间，有着这么一群人，他们燃烧着自己的教育理想，把自己平凡的生活和学校教育教学质量紧
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校本教研
随着课程改革实验的不断深入,教师在教育教学中遇到的问题和困惑越来越多，一些原先估计不到或估计不足的困难也随之浮出水面、与日俱增，使得学校推进课改实验的步伐愈加艰辛。
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校本教研材料
校本教研材料 关于“县教研室严主任浅谈如何听评课”的讨论 听评课是一种最直接、最具体、最经常也是最有效的研究提高课堂教学质量原方法和手段。听评课是教师互相学习、
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校本教研
校本教研
从学校组建一年来，我们就把校本教研放在重要的位置，把校本教研作为提高教师教学能力和课堂教学质量的有力手段，不应付，不走过场，扎扎实实地开展，使其发挥了应有的作用。 -
校本教研
校本教研，提高办学质量的有效动因浦东“校本教研”制度建设课题组一、基本认识
（一）校本办学是现代教育发展中的重要课题。
许多发达地区、发达国家，都把“校本办学”作为教育发
