专题：校本教研汇报材料
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校本教研汇报材料[精选合集]
排埠镇小学2013年校本教研活动小结 提高教育教学质量是学校工作的中心任务，抓好校本教研工作是提高教育教学质量的主要途径。我校在总结上学期质量情况的基础上，主动寻找差距
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校本教研汇报材料
注重实效扎实推进 全面提高校本教研水平——五大连池市和平中心校 校本教研是以学校为基地，以提高教育教学质量为目标，选择切实可行的方案进行研究的活动，即以教师为研究主体，
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校本教研汇报材料
蛇窝完小校本教研工作汇报材料
以校本教研为杠杆推动学校教学、教研工作稳步、健康发展首先，我代表蛇窝中心完小全体师生欢迎各位领导来我校莅临指导，并诚恳希望各位领导批评 -
校本教研汇报材料
校本教研工作汇报材料 学校是校本教研的主阵地。目前，我校校本教研工作在县教研室的指导下，有了一定的发展：教师的整体业务素质和学生成绩有了一定提高。下面我将把我校开展校
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校本教研交流汇报材料
创建以校为本教研制度建设基地项目总结汇报材料
以学校为中心进行教学研究，形成与新课程相适应的“以校为本教学研究制度”，这是适应当前学校发展和教师成长需要的紧迫任务，也 -
校本教研交流会汇报材料
河南省小学语文学科实验基地学校 校本教研经验交流材料 筑牢三梯一线，回归本真语文 突出目标跟踪，优化课例研究 项城市文化路小学 2015年3月 筑牢三梯一线，回归本真语文 突出目
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松山小学校本教研汇报材料
松山小学校本教研汇报材料 尊敬的各位领导： 为进一步推进我校新课程改革，优化课堂教学，促进教育教学质量的提高。为使我校教师提供一个更好的学习、交流与教研平台，我校加强了校
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4-2小学校本教研汇报材料
小学教研纪实材料 新民学校目前已经开足开齐了所有的学科，教学中以学生为中心，以活动为主体，让每一位学生平等参与，结束了小班教学、复式教学的弊端。经过一年多的努力，纵观我校
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新农村小学校本教研汇报材料A
深化校本教研 彰显办学特色 在区教育局教研室的引领、指导和支持下，我校本着“以科研促教研、以教研促教学”的指导思想，从实际校情出发，积极开展校本教研活动，取得了明显的成
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石河小学校本教研汇报材料
石河小学校本教研汇报材料
---侯爱玲
石河小学，学校占地12.9亩，建筑面积1857平方米。现有专职教师13人，其中小学高级教师8人，大专以上学历8人，县级以上教学能手3人；在校生142人，1-6 -
里村小学校本教研汇报材料
里村小学校本教研汇报材料 里村小学是一所镇点中心小学，有教学班7个，学生288人，教职工18人。新课程标准实施以来我校的课堂教学发生了深刻的变革，首先开足开齐了所有的学科，教学
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小学校本教研汇报材料[共5篇]
“校本教研”是一种融学习、工作和教研于一体的学校性活动和教师行为。我校本着“以科研促教研、以教研促教学”的指导思想，从实际校情出发，积极开展校本教研活动，取得了明显的
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校本教研
学习《课改后校本教研的新方式》心得体会 钦北区大寺镇天白小学 黄振光 “在理想和现实之间，有着这么一群人，他们燃烧着自己的教育理想，把自己平凡的生活和学校教育教学质量紧
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校本教研
随着课程改革实验的不断深入,教师在教育教学中遇到的问题和困惑越来越多，一些原先估计不到或估计不足的困难也随之浮出水面、与日俱增，使得学校推进课改实验的步伐愈加艰辛。
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校本教研材料
校本教研材料 关于“县教研室严主任浅谈如何听评课”的讨论 听评课是一种最直接、最具体、最经常也是最有效的研究提高课堂教学质量原方法和手段。听评课是教师互相学习、
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校本教研
校本教研
从学校组建一年来，我们就把校本教研放在重要的位置，把校本教研作为提高教师教学能力和课堂教学质量的有力手段，不应付，不走过场，扎扎实实地开展，使其发挥了应有的作用。 -
校本教研
校本教研，提高办学质量的有效动因浦东“校本教研”制度建设课题组一、基本认识
（一）校本办学是现代教育发展中的重要课题。
许多发达地区、发达国家，都把“校本办学”作为教育发 -
校本教研
校本教研我成长的摇篮曾见过这样几句话“读书厚底、研课提质、观摩阔野、反思超己”这是一名青年教师成长的必备因素。那么，一个教师应该走一条什么样的道路才能最大程度地发
