专题:校本课程舞蹈纲要
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舞蹈校本课程纲要
舞蹈校本课程纲要 课程名称:舞之韵 课程类别:艺术类 教材类型:自编活动教材 适用对象:七年、八年、九年爱好舞蹈的学生 学习时间:每周五下午两节课后 课程理念: (1)强化舞蹈审美理
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舞蹈课程纲要
舞蹈课程纲要
一、一般项目
学校名称:辛安一小
科目名称:小学舞蹈兴趣小组课程纲要 授课课时:15课时
授课对象:3-5年级学生
开发者:王晶晶
日期:2012、3、1
二、课程元素
(一)课程目 -
校本课程纲要
《草珠集——读童谣写童谣唱童谣》 校本课程纲要 一、前言 校本课程开发这一术语源于英文chool-basedcurriculumdevelopment。对校本课程开发的理解因人不同会存在有不同的
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舞蹈校本实施纲要
《快乐学跳舞》舞蹈校本课程实施纲要 课程名称:舞蹈校本《快乐学跳舞》
课程类型:艺术类,选修
课程资源:自编
开发主持:党彩霞
学习对象:1-6年级学生
一、课程背景:
舞蹈是受许多学 -
舞蹈课程纲要新
《舞蹈小精灵》课程纲要
抚宁县石门寨小学
课程名称:《舞蹈小精灵》
课程类型:艺术类
课程资源:自编
开发主持:杨乐李静
主讲教师:杨乐
学习对象:2-5年级学生
学习时间:每双周五下 -
舞蹈课程纲要(5篇范文)
舞 蹈 课 程 纲 要 一、一般项目 授课对象:3-5年级学生 二、课程元素 (一)课程目标: 1、让学生从小在音乐舞蹈的熏陶中受到美的教育、塑造优美体态。 2、了解民族舞的基本舞步和
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校本课程舞蹈总结
2013-2014学年度第一学期校本课程舞蹈班总结
忙碌充实的一学期结束了,本学期我担任学校的舞蹈校本课程的训练。在学校领导的支持下,较圆满的完成了本学期舞蹈校本课程的教育教 -
舞蹈校本课程计划
舞蹈校本课程计划 一、指导思想: 全面贯彻《国家基础教育课程改革纲要》精神,优化基础型课程,积极开发和建设校本课程,构建具有学校特色、社会化与个性化相结合的课程教材体系,为
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小学校本课程纲要
小学校本课程纲要 红旗小学语文学科校本课程纲要 我们越来越多地认识到语文同生活的联系,语文同美的建构,那么怎样让学生们体会到语文不仅仅是书本上的知识形态,而在生活里,在一
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校本课程---纲要(5篇)
校本课程《生命的奇迹》课程纲要 课程名称:生命的奇迹 开 发 者:张荣霞 教学材料:创编+改编+选编 课程类型:校本课程 授课时间:一个月 授课对象:高一或高二年级学生 一、课程开发
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乒乓球校本课程纲要
《飞旋的小球》校本课程纲要 学校:四合永中学 科目名称:飞旋的小球 课程材料:自编教材 开发教师:张素华、金权 课程类型:体育与健康 授课时间:一学期 授课对象: 七 至 八 年级乒乓
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葫芦丝校本课程纲要
小学《葫芦丝班教学大纲》 一、指导思想: 葫芦丝易学易懂,其音乐悠扬婉转,悦耳动听,具有浓厚的民族特色。开发器乐训练,是实施美育的重要手段,让孩子们学习葫芦丝,不但能锻炼他们的
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校本课程开发纲要
固堤小学校本课程开发纲要 2014年10月 校本课程是在具体实施国家课程、地方课程的前提下,通过对本校学生需求进行科学评估,充分利用当地社区和学校的课程资源而开发的多样性的
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合唱队校本课程纲要
《合唱课》课程纲要 开发者: 授课对象:小学1—6年级学生 授课课时:每周3课时,每课时35分钟 一、 课程简介 合唱这种形式,主要以多声部的人声演唱为特征。合唱与齐唱一样是多人参
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跳棋校本课程纲要[模版]
《跳棋》校本课程纲要 一、课程性质与理念 校本课程以培养学生的主体意识、完善学生的认知结构、改善学习方式、提高学生自我管理和选择学习的能力为宗旨,是一种体现不同基础
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经典诵读校本课程纲要 -
经典诵读校本课程纲要 一、前言 对校本课程开发的理解因人不同会存在有不同的解释,但“理想”的解释或许可以表述如下:“教师和学生一起规划、设计、实施和评价他们自己学校
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《书法》校本课程纲要.
《书法》课程纲要一、基本项目 1.课程名称:书法 2.开发教师: 3.教学材料:自编 4.课程归类:文雅气质、探究精神 5.授课时间:一学期,共计8课时 6.授课对象:高一学生、高二学生
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乒乓球 校本课程纲要
《快乐乒乓球》校本课程纲要 一般项目: 主讲教师:教学材料:选用创编教材《乒乓球基础》、参考乒乓球实况赛事转播、《乒乓世界》等 课程类型:技艺类 授课时间:一学期 授课对象:乒