专题：小班科学滚
-
小班科学活动：滚一滚
小班科学活动：滚一滚 一、设计意图： 幼儿园科学教育活动应该生活化，也就是说科学教育的内容应从幼儿的身边取材，小班幼儿对自己周围的环境及事物一直都有很大的好奇心，他们总喜欢
-
小班科学活动：《滚一滚》（精选5篇）
科学活动：《滚一滚》
活动目标：感知不同物体的外形特征，初步对物体的滚动现象感兴趣
活动准备：汽车玩具、圆柱体罐子、小球等能滚动的物体，正方形、三角形和圆形积木、分类筐若干 -
小班科学《滚一滚》教案与反思
小班科学《滚一滚》教案与反思小班幼儿很容易把滚动和其相似现象混淆，他们能感受滚动现象，但没形成相关的科学经验。开展此次活动。在游戏中学习发现、思考、记录、表达掌握学
-
小班美术弹珠滚画教案
小班美术弹珠滚画教案1 活动目标：1、幼儿乐于探索和发现，愿意尝试操作活动。2、发展幼儿的手眼协调能力。3、通过活动培养幼儿参与美术活动的兴趣。4、体验运用不同方式与同
-
小班美术活动：轮胎滚画
小班美术活动：轮胎滚画 活动设计背景 小班的幼儿对色彩非常的感兴趣，每个幼儿都喜欢玩玩具小汽车，但他们并不知道玩小汽车还可以绘画，以培养幼儿的创新思维。 活动目标活动目标
-
小班美术活动《车轮滚画》
小班美术活动《车轮滚画》 次坞镇大桥幼儿园 柴朱飞 设计思路： 本活动取材于小班上学期建构式课程《轱辘轱辘》主题，是一节小班美术活动。小汽车是小班孩子经常接触也十分喜爱
-
小班活动教案：小熊滚接球
小班活动教案：小熊滚接球 小班活动教案：小熊滚接球 活动目标： 1.喜爱参加体育活动，体验与同伴共同游戏的快乐。 2.在游戏情境中，初步掌握一定距离内双手滚接皮球的动作技能。 活
-
大班科学：能滚的…（最终五篇）
集体活动：科学
活动名称：能滚的……
活动目标：
1、初步了解球体和圆柱体的主要特征。
2、在探索、操作中，感知、发现球体与圆柱体的不同。
3、乐意与同伴交流、讨论，能清楚讲述自 -
小班科学
小班科学教案《颜色变变变》 【设计思路】： 《幼儿园教育指导纲要》指出：幼儿的科学活动应密切联系幼儿的实际生活，教师应充分利用幼儿身边的事物与现象作为科学探索的对象。
-
小班美术活动教案《滚色》（全文5篇）
小班美术活动教案《滚色》适用于小班的美术主题教学活动当中，让幼儿在活动中锻炼手上的小肌肉群，提高动作的准确性，用游戏的方式培养幼儿对色彩的兴趣和敏感性，愿意参加美术活动
-
小班体育教案《滚皮球》及教学反思（最终定稿）
小班体育教案《滚皮球》含反思适用于小班的体育主题教学活动当中，让幼儿喜爱参加游戏活动，体验与同伴共同游戏的快乐，掌握滚小皮球的方法，动作协调灵敏，幼儿能自主结队进行游戏，学
-
小班户外健康教案-《我会滚皮球》
小班户外健康教案:《我会滚皮球》 一、活动目标： 1、学习滚球的方法，提高手眼协调能力。 2、产生玩球的愿望和兴趣。 二、活动准备： 与幼儿人数相同的皮球若干。 三、活动流程
-
小班美术《玻璃球滚画》活动反思
小班美术《玻璃球滚画》活动反思 小班美术《玻璃球滚画》活动反思 小班孩子动手能力较弱，而且孩子的小手肌肉发展有快慢，所以在美术绘画活动中差距非常大。但是在这次的美术活
-
小班综合教案会滚的圆
幼儿园小班综合教案：会滚的圆 活动目标： 1、对圆的物体感兴趣。2、体验大家一起玩的快乐。 3、在玩的过程中发现圆的物体是会滚动的。 活动准备：1、电动泡泡枪2、课件：《装轮胎
-
五官(小班科学)
五官（小班科学） 设计思路：在人们的生活中，处处离不开五官的作用。小班的孩子对五官已经有了初浅的认识和了解，为了让孩子们更好地了解有关五官的知识，学会自保护，特选择这一活动
-
小班科学教学计划
小班科学学科教学计划 一、幼儿情况分析 本班幼儿年龄较小，同时还进来一些新生，通过一学期的学习，他们对一些简单科学知识的理解能力有一定的基础。但对于身边自然环境中常见的
-
小班科学教学计划
小班科学教学计划
一、班况分析
我班幼儿通过在园一学期的学习、生活以及各位家长的积极配合下,基本上每位幼儿都在原有的基础上得到了提高,生活自理能力方面能做到在老师的 -
小班科学人工降雨
小班科学 人工降雨 人工降雨（重点领域：科学） 一．目标： 1． 利用不同的材料制造人工雨。 2． 创造下雨情景，感受想象创造的乐趣。 二．准备： 1． 提供一些供幼儿制造雨的材料，如可乐瓶，有
